2014年2期
刊物介紹
本刊是太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院主管、主辦的綜合性學(xué)術(shù)理論期刊，以刊登教育科研方面的文章為主，特別關(guān)注學(xué)科發(fā)展前沿，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，旨在為教學(xué)科研服務(wù)，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流。
太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
- 職業(yè)性民辦本科院校高技能專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策
- 德國(guó)職業(yè)教育行動(dòng)導(dǎo)向職業(yè)能力培養(yǎng)給地方高職院校的啟示
- 民辦高職院校調(diào)課情況統(tǒng)計(jì)分析及幾點(diǎn)建議
——以H職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 如何發(fā)揮外聯(lián)工作在就業(yè)指導(dǎo)中的作用
——以惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 創(chuàng)業(yè)類(lèi)職業(yè)技能競(jìng)賽對(duì)高職院校實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育的影響力分析研究
- 困境與出路:大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)問(wèn)題分析與對(duì)策探討
- 高校畢業(yè)生東南亞就業(yè)市場(chǎng)拓展的途徑與方法
——以廣西民族大學(xué)為例 - 大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力培養(yǎng)的研究與實(shí)踐
- 高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系構(gòu)建研究
- 淺談高校大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃
- 行業(yè)性高職院校模塊化就業(yè)指導(dǎo)課程體系研究
——以紡織服裝行業(yè)為例 - 基于專(zhuān)業(yè)發(fā)展的高職院校教師能力構(gòu)成
- 高校教師職業(yè)倦怠綜述
- 菲律賓華語(yǔ)教師現(xiàn)狀調(diào)查及思考
- 高職院校心理健康教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究
- 淺談外聘教師對(duì)高職院校的影響
- 進(jìn)一步提升高校輔導(dǎo)員工作針對(duì)性、實(shí)效性的思考與探索
- 基于文化旅游開(kāi)發(fā)的民族文化傳承模式研究
- “美麗中國(guó)”視角下旅游產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的路徑選擇
- 青島市國(guó)內(nèi)旅游客源市場(chǎng)研究
- 河南云臺(tái)山景區(qū)旅游容量管理初探
- 讓“綠色旅游”擦亮增城“美麗鄉(xiāng)村”名片
——借鑒日本綠色旅游的運(yùn)行模式 - 大學(xué)生旅游行為特征分析
——以太原市部分高校為例 - 論廣西客家民居旅游資源開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀及建議
- 杏花村汾酒文化旅游目的地建設(shè)的策略
- 旅游發(fā)展對(duì)當(dāng)?shù)鼐用裾Z(yǔ)言影響力研究
——以咸寧市溫泉旅游區(qū)為例 - 社會(huì)工作理念和方法在高校思想政治教育中的運(yùn)用
- 高校思想政治教育的現(xiàn)代性成長(zhǎng)研究
——主體性反思視角的深層透視 - 高職院校思想政治教育文化載體的功能和體系探析
- 思想政治教育價(jià)值實(shí)現(xiàn)的瓶頸及其突破途徑探究
- 高等院校要準(zhǔn)確把握十八屆三中全會(huì)對(duì)教育改革的新要求
- 微博在高職學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用
- 淺談大學(xué)生心理和諧與和諧校園構(gòu)建
- 人本思維在高校心理咨詢(xún)工作方面的運(yùn)用
- 創(chuàng)新高職教學(xué)管理運(yùn)行機(jī)制的研究
- 商貿(mào)類(lèi)高職院校商業(yè)文化建設(shè)研究
- 高職院校團(tuán)學(xué)活動(dòng)的項(xiàng)目化管理模式的可行性分析
- 高等教育市場(chǎng)化下新升本科院校應(yīng)用型發(fā)展研究
——以合肥學(xué)院的發(fā)展為借鑒 - 大學(xué)生黨員再教育機(jī)制體系的構(gòu)建與運(yùn)轉(zhuǎn)
- 教師期望理論研究概述
- 對(duì)“校企合作、工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的探索
——泉州經(jīng)貿(mào)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)校外實(shí)訓(xùn) - 高職輔導(dǎo)員融入學(xué)生QQ群的積極管理作用
- 深度輔導(dǎo)方法幫扶學(xué)業(yè)困難學(xué)生探析
- 高職院校文明宿舍創(chuàng)建的現(xiàn)狀及創(chuàng)建策略研究
- 關(guān)于加強(qiáng)研究生科學(xué)道德建設(shè)的探索研究
- 高職院校輔導(dǎo)員開(kāi)展大學(xué)生黨建工作研究
- 論高職院校的設(shè)備清查工作
- 高校研究生會(huì)存在的問(wèn)題及管理對(duì)策
- 中原經(jīng)濟(jì)區(qū)給河南大學(xué)生帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 黑龍江省高職院校中外合作辦學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 留守與非留守高職生網(wǎng)絡(luò)成癮、心理健康的比較研究
- 關(guān)聯(lián)理論框架下高職英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略研究
——以太原大學(xué)外語(yǔ)師范學(xué)院為例 - 從尊重勞動(dòng)的視角看待學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)
- 間接言語(yǔ)行為理論與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的關(guān)系及應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)建模：提升高等數(shù)學(xué)教學(xué)效率的有效途徑
- 高職應(yīng)用文寫(xiě)作情境教學(xué)探析
- 基于內(nèi)容的大學(xué)英語(yǔ)主題任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)改革研究
- 博客輔助高職藝術(shù)類(lèi)公共英語(yǔ)課外教學(xué)的實(shí)證研究
- 基于2013年CET6翻譯題型改革探討大學(xué)生翻譯能力的提升
- BL與PBL教學(xué)方法在高職院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的比較研究
- 高校本科畢業(yè)論文教學(xué)改革探索
- 基于后續(xù)跨文化教學(xué)模塊的民族高校大學(xué)生跨文化能力培養(yǎng)研究
- 新時(shí)期高校英語(yǔ)教育的創(chuàng)新與發(fā)展探討
- 積極評(píng)價(jià)對(duì)課外體育鍛煉效果提高的實(shí)證研究
- 現(xiàn)代漢語(yǔ)言文學(xué)的信息化發(fā)展及學(xué)生才情培養(yǎng)
- 基于生態(tài)文學(xué)批評(píng)的英美文學(xué)教改模式探索
- 高校旅游管理專(zhuān)業(yè)校企合作人才培養(yǎng)模式的優(yōu)化探析
- 《內(nèi)科護(hù)理技術(shù)》一體化教學(xué)改革的研究
- 信息技術(shù)與醫(yī)用化學(xué)課程的整合研究
- 高職教育市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)工學(xué)結(jié)合的學(xué)情研究
- 以校企合作為導(dǎo)向的《旅游英語(yǔ)》課程改革
- 對(duì)于高職設(shè)計(jì)素描教學(xué)中創(chuàng)造性思維能力培養(yǎng)的思考
- 高職設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)工作室制項(xiàng)目化教學(xué)模式的研究
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的教改在建筑施工組織課程中的探索與實(shí)踐
- 醫(yī)學(xué)生選修醫(yī)學(xué)英語(yǔ)動(dòng)機(jī)調(diào)查研究
——以瀘州醫(yī)學(xué)院大三學(xué)生為例 - 高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》課程教學(xué)中存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 試論當(dāng)前高職院校中武術(shù)教學(xué)的狀況以及改進(jìn)策略
- 試論中華哲學(xué)成就對(duì)世界文化的貢獻(xiàn)
- 黨員先進(jìn)性教育中的榜樣機(jī)制研究
——以農(nóng)村黨員先鋒指數(shù)考評(píng)為例 - “最美”道德典型傳播模式探析
- 鄧小平的國(guó)家文化建設(shè)思想與踐行路徑研究
- 農(nóng)村民主監(jiān)督存在的問(wèn)題及對(duì)策探析
- 民間借貸（投資咨詢(xún)公司）相關(guān)法律問(wèn)題初探
- 檢察機(jī)關(guān)推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新的路徑選擇
- 淺論中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中的女性解放
- 淺談存在論意義上的信息
——與鄔火昆教授商榷存在領(lǐng)域的劃分問(wèn)題 - 淺析以社會(huì)主義核心價(jià)值體系來(lái)引領(lǐng)社會(huì)思潮的實(shí)現(xiàn)途徑
- 琵琶在合奏及伴奏中所體現(xiàn)的技法與風(fēng)格
- 女性生存境遇的自我書(shū)寫(xiě)
——美國(guó)西語(yǔ)裔女劇作家研究 - 狂歡化理論視域下《小世界》危機(jī)主題研究
- 隱喻在英語(yǔ)政治新聞中的應(yīng)用
- 淺析科技英語(yǔ)的詞匯隱喻及翻譯
- 黑人文學(xué)《根》的文化價(jià)值探析
- 第二人稱(chēng)指示語(yǔ)的非常規(guī)指示及其語(yǔ)用分析
——略談其在恩施方言中的應(yīng)用 - 福樓拜《包法利夫人》中不同人名翻譯探究
- 從雙語(yǔ)平行激活說(shuō)淺談音譯外來(lái)詞翻譯策略
- 從弗羅多和山姆的比較中看《魔戒》的成長(zhǎng)主題
- 試析韓愈精神生活中的馬情緣
- 2013年職業(yè)教育熱點(diǎn)回顧（二）
- 孔子教育思想對(duì)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課教學(xué)的啟示
- Runge-Kutta法在微分方程初值問(wèn)題中的應(yīng)用
- 發(fā)掘wiki的教育價(jià)值
- Javascript課程教學(xué)的探索與研究
- 手工藝類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與發(fā)展對(duì)策研究
——以楊柳青年畫(huà)為例