許昌學院學報
- “赤壁之戰(zhàn)”的史源及性質(zhì)諸問題
- 魏晉南北朝帝王謚法研究(下)
- 離合之間:北朝僧尼與世俗家庭關(guān)系研究
- 曹魏開國廿年政治勢力探析
- 司馬孚《奏永寧宮》考論——兼議魏晉南北朝彈事文的演變
- 浪漫雄渾的生活美學:基于唐代花瓷的圖像學研究
- 論新常態(tài)下鈞瓷文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
- 嚴謹?shù)膶W者 求實的學問
- 當代美學的提問者——閻國忠對當代美學的學術(shù)貢獻
- 莊子“無待”逍遙與主體間性審美內(nèi)涵
- 論《任氏傳》中狐妖的姓氏寓意
- 沈鵲應(yīng)詞研究
- 吳宓視域中的孔子形象
- 再論《浮士德》主旨與浮士德精神
- 基于語料庫的中國英語學習者隱喻能力研究——以形容詞rich為例
- “觀象授時”與“占候吉兇”——先秦時期天文學的二重功能性論析
- 漢晉時期堵陽韓氏家族之家風研究
- 北宋玉清昭應(yīng)宮相關(guān)繪畫活動考論
- 宋代對劉禹錫的政治評價及其文化背景
- 價值、制度、方法:儒家道德思想對社會主義核心價值觀的浸潤研究
- 中國社區(qū)研究及理論視域的形成(下)
- 康德哲學中的“物自體”探論
- 環(huán)境治理能力提升與美麗河南建設(shè)
- 公共性建構(gòu)與村民自治及其研究的“傳統(tǒng)聯(lián)結(jié)”——基于實地調(diào)查與文獻的研究
- 許昌三國文化資源開發(fā)對策研究
- 同人作品著作權(quán)分析
- 論社會轉(zhuǎn)型背景下農(nóng)村留守老人權(quán)益的保障
- 晚清高等學堂國文教學改革及其當代啟示
- 應(yīng)用型大學課堂教學創(chuàng)新模式探究
- 慕課與黨校培訓模式的創(chuàng)新
- 論高師院校卓越中學語文教師培養(yǎng)目標的實現(xiàn)
- 論河南“一帶一路”戰(zhàn)略支撐點的構(gòu)建
- 《許昌學院學報》(社會科學版)文獻計量分析