2009年8期
刊物介紹
《現(xiàn)代語(yǔ)文》為教育部所屬中國(guó)語(yǔ)文現(xiàn)代化學(xué)會(huì)會(huì)刊，中國(guó)核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)基礎(chǔ)教育知識(shí)倉(cāng)庫(kù)、中國(guó)基礎(chǔ)教育期刊評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊，是由山東省教育廳主管，曲阜師范大學(xué)主辦的純學(xué)術(shù)期刊，國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行。 《現(xiàn)代語(yǔ)文》（中旬刊）以教學(xué)研究為主，探討新課改語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律，展示中小學(xué)語(yǔ)文教師和語(yǔ)文研究員的理論研究成果，再現(xiàn)一線優(yōu)秀教師的執(zhí)教風(fēng)采。
現(xiàn)代語(yǔ)文
學(xué)術(shù)探討
語(yǔ)言理論研究
語(yǔ)言應(yīng)該研究
- 語(yǔ)言規(guī)范化的標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)估
- 《論語(yǔ)》中“其”作代詞的用法分析
- 《歧路燈》稱謂語(yǔ)中“老”字用法探析
- 英語(yǔ)影響下漢語(yǔ)詞綴語(yǔ)法化的過(guò)程
- 現(xiàn)代漢語(yǔ)作格結(jié)構(gòu)的生成語(yǔ)法解釋
- “Ｖ的是Ｎ”歧義情況芻議
- “Ｘ屏”類詞語(yǔ)動(dòng)詞性用法
- “的”字不參與合成時(shí)句子可接受度的分析
- 略論否定副詞“不”的邏輯功能
- 關(guān)于漢語(yǔ)“數(shù)＋量＋名”結(jié)構(gòu)來(lái)源的思考
- 動(dòng)詞對(duì)“看（瞧）＋把＋ＮＰ＋Ｖ＋得（的）”句式的語(yǔ)義制約
- 飲食義“吃”帶賓情況的歷時(shí)研究
- 試論“連Ｘ帶Ｙ”格式的句法功能及其詞性
- 詞組學(xué)習(xí)的實(shí)踐意義
- 兩種“給”字句移位現(xiàn)象的比較分析
- 現(xiàn)代漢語(yǔ)被動(dòng)句語(yǔ)篇分布計(jì)量分析
- 由“存在”構(gòu)成的虛性存在句探析
- 《北京人》中的“把”字句研究
- 許衡直解作品詞語(yǔ)方言例釋
- 語(yǔ)素構(gòu)詞的變異
- 淺析佛教傳入對(duì)漢語(yǔ)詞匯的影響
- 詞的新義與外來(lái)義項(xiàng)的借用
- “半Ａ不Ａ”格式語(yǔ)用語(yǔ)義分析
- 試析辭格的語(yǔ)義偏離度
- 試說(shuō)漢語(yǔ)對(duì)偶辭格的流變
- 淺析順應(yīng)性理論在《圍城》中的體現(xiàn)
- 姚喜雙談羅京播音的啟迪
- 及物過(guò)程選擇對(duì)表達(dá)新聞視角的意義
- 從合作原則偏離角度看趙本山小品的幽默
- 電視小品《昨天．今天．明天》的關(guān)聯(lián)論解讀
- 溧陽(yáng)河南話“把”字“給予”義的考察和分析
- 談?wù)勊拇ǚ窖灾械恼Z(yǔ)氣詞“哈”
- 略論閩南方言的曾臻合流
- 廣西崇左新和鎮(zhèn)蔗園話中“住”的詞性、意義和用法
- 韓中現(xiàn)行漢字差異的文化取向
- 淺析顏色詞在不同國(guó)家中存在象征意義差異的原因
語(yǔ)言教學(xué)研究
- 淺談少數(shù)民族漢語(yǔ)教學(xué)中的文化教學(xué)
- 淺論語(yǔ)言多樣性與我國(guó)高校語(yǔ)言教學(xué)
- 任務(wù)的設(shè)計(jì)與對(duì)外漢語(yǔ)課堂實(shí)踐
- 外國(guó)留學(xué)生習(xí)得漢語(yǔ)虛詞“在”的偏誤分析
- 以語(yǔ)義認(rèn)知脈絡(luò)為基礎(chǔ)的對(duì)外漢語(yǔ)量詞教學(xué)方法
- 如何加強(qiáng)對(duì)初級(jí)階段中亞留學(xué)生的漢語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 對(duì)外漢語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)探析
- 對(duì)外商務(wù)漢語(yǔ)中的文化因素及其教學(xué)
- 普通話口語(yǔ)課的教學(xué)設(shè)想與安排