2023年9期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專
課題
- “一帶一路”倡議背景下職業(yè)教育服務(wù)企業(yè)“走出去”路徑探索研究
- 高校勞動(dòng)教育倫理的困局與開解研究
- 上海紅色文化資源融入高校思想政治理論課教學(xué)研究①
- 善用 “大思政課”推進(jìn)新時(shí)代高校思政課提質(zhì)增效①
- 新時(shí)代高校受資助學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的塑造策略
- 開放教育會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)“一核五維”思政建設(shè)模式研究與實(shí)踐
- 中高職一體化課程思政育人成效評(píng)價(jià)體系研究
- 積極老齡化視域下“老有所為”教育發(fā)展路徑探析
- 基于AHP-FCE的高職院校課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方法研究
- 淺析核心素養(yǎng)視域下的職業(yè)院校英語(yǔ)教學(xué)改革
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職英語(yǔ)教學(xué)的路徑研究
- “組訓(xùn)法”課程的大概念探究
- 基于動(dòng)態(tài)分層教學(xué)法的課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)
- PBL教學(xué)法在高職生物化學(xué)教學(xué)中的探索與實(shí)踐
- 職業(yè)教育國(guó)際化背景下勞動(dòng)教育融入職業(yè)院校英語(yǔ)教學(xué)的路徑研究
- 以職業(yè)能力為導(dǎo)向的高職護(hù)理心理學(xué)課程改革探討
- “翻轉(zhuǎn)討論式”混合教學(xué)模式在高職臨床專業(yè)基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用
- 大思政格局下高校就業(yè)育人的價(jià)值意蘊(yùn)、困境表征與實(shí)踐理路
- “中高本一體化”高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)探索
- “產(chǎn)教融合+社會(huì)服務(wù)”雙軸聯(lián)動(dòng)下提升高職學(xué)生雙創(chuàng)能力路徑研究與實(shí)踐
- 融當(dāng)代民航精神于國(guó)賽英語(yǔ)口語(yǔ)大賽培訓(xùn)的實(shí)踐探索
- “大思政”視域下高職護(hù)理以活動(dòng)為載體的實(shí)踐育人模式探索
- 數(shù)字化背景下高職學(xué)生深度合作學(xué)習(xí)路徑優(yōu)化探究
- 學(xué)生校長(zhǎng)助理參與治理的現(xiàn)狀與路徑探析
- 新時(shí)代背景下高職院校意識(shí)形態(tài)工作的困境與出路
- 新媒體時(shí)代高職院校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全優(yōu)化策略研究
- 課程思政主體可及性研究與創(chuàng)新
- 高職院校專業(yè)教育中融入美育的路徑研究
- 高職院校學(xué)生核心素養(yǎng)結(jié)構(gòu)分析
- 新時(shí)期新要求下少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)普通話現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究
- 基于“財(cái)務(wù)共享云平臺(tái)”高職會(huì)計(jì)專業(yè)產(chǎn)教融合路徑探析