2018年23期
新生代
前 言
普教研究
- 基于STEAM教育模式的教學體系構(gòu)建的探討
- 淺談初中化學實驗教學中存在的問題與解決方法
- 淺談小學班主任班級管理中的溝通藝術(shù)
- 《義務(wù)教育均衡發(fā)展論綱
——以西部農(nóng)村為研究對象》導(dǎo)讀 - 農(nóng)村中學教師心理問題的成因及對策探究
- 提高電子電工課程教學有效性的幾點建議
- 試論高中語文教學中學生主體意識的養(yǎng)成
- 小學英語課堂互動教學模式探究
- 淺談農(nóng)村學生拼音現(xiàn)狀及對策
- 輕負擔、高質(zhì)量，提高初中科學課堂效率之我見
- 淺議提高小學高年級課外閱讀的策略
- 思維導(dǎo)圖在高中化學教學中的應(yīng)用研究
- 新課改下初中數(shù)學教學方法的改革與創(chuàng)新研究
- 談七年級英語音標教學的有效策略
- 關(guān)于初中物理高效課堂的探索與實踐
- 新課改背景下小學音樂課堂中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 攝影教學對少兒美術(shù)教育意義的思考
- 初探小學語文中段寫作教學中存在的問題和對策
- 淺談如何培養(yǎng)4-5幼兒的分享行為
- 淺析小學語文教學中師生之間的有效互動
- 兼收并蓄，賦學生言語表達以性靈
——淺談通過語文綜合性學習提高中學生的文學性言語能力 - 小學語文課堂教育存在的問題及對策研究
- 小學數(shù)學小組合作學習教學模式的探究
- 基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法探究
- 輸入與輸出協(xié)同，構(gòu)建高中英語有效讀寫教學體系
- 論校園暴力對青少年身心發(fā)展的影響
- 淺談合作學習在小學語文閱讀教學中的運用
- 讓興趣引領(lǐng)學生閱讀
——小學語文閱讀教學之我見 - 淺談發(fā)展性模式在青少年素質(zhì)拓展小組中的應(yīng)用
- 淺析初中數(shù)學教學與學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 淺談2019年高考數(shù)學命題變化
- 淺談小學語文“讀”與“寫”的結(jié)合
- 中學創(chuàng)客文化與校園文化建設(shè)的思考
- 多媒體技術(shù)在初中數(shù)學教學中的應(yīng)用
- 在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的實踐與反思
- 小學低段音樂課堂教學生活化
- 微課在中職信息技術(shù)教學中的應(yīng)用研究
- 現(xiàn)代教育技術(shù)與小學語文教學整合的初步實踐
——以交互式電子白板技術(shù)與小學語文教學整合為例 - 高中體育生訓(xùn)練過程中的常見運動損傷及預(yù)防措施
- 讓學生在快樂中學習數(shù)學
- 試論小學語文教學中如何培養(yǎng)學生的閱讀創(chuàng)造力
- 初中化學實驗教學現(xiàn)狀及思考
- 提高初中語文教學的趣味性方法初探
- 基于“核心素養(yǎng)”的高中地理教學中的合作模式探究
- 淺談如何培養(yǎng)小學數(shù)學思維能力的方法策略
- 關(guān)于小學語文中高段交互式教學的探討
- 探究幼兒教師引導(dǎo)秩序敏感期幼兒行為的指導(dǎo)策略
- 思維導(dǎo)圖在中學英語閱讀教學中的應(yīng)用探究
- 淺談“任務(wù)驅(qū)動法”在初中信息技術(shù)教學中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學高效學習技巧探究
- 用情境點燃精準教學
- 新媒體環(huán)境下初中生德育工作面臨的難點與對策
- 淺議初中生物實驗教學
- 基于生活化教學的高中美術(shù)教育
- 試論單親家庭子女的教育問題
- 構(gòu)建生長的課堂
——聽李政濤教授講座心得 - 課余活動對小學階段聽力障礙學生發(fā)展意義探析
- 談?wù)劯咧袛?shù)學學習困難問題及解決對策
- 小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生主動提問能力的有效途徑
- 《珍珠鳥》教學分析與研究
- 淺談交互式電子白板在幼兒園教學中的運用
- 如何有效運用班級活動提升農(nóng)村初中七年級班級的凝聚力
- 談?wù)勲S文識字
- 新形勢下教育督導(dǎo)對幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的探討
- 高中英語詞匯教學存在的主要問題與改進策略
- 自然拼讀法在小學英語詞匯教學中的應(yīng)用研究
- 中職語文教學與專業(yè)整合的課堂教學研究
- 微課在體校化學教學中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學教師整合技術(shù)的學科教學知識構(gòu)成及發(fā)展探討
- 產(chǎn)教融合背景下中職學校數(shù)控專業(yè)課程改革探究
- 淺談初中九年級道德與法制的復(fù)習方法
- 小學科學課教學學具的配備開發(fā)與利用研究
- 論高中英語“看”的能力的培養(yǎng)研究
- 中華傳統(tǒng)文化開展小學德育教育的研究
- 淺談游戲教學在小學英語課堂中應(yīng)用
- 淺析信息技術(shù)在小學高年級數(shù)學教學中的應(yīng)用
- 科學教學需要有創(chuàng)新意識
- 利用綜合實踐活動實施高中生涯規(guī)劃教育的探索
- 小學數(shù)學學習特征對教學的影響分析
- 如何運用游戲化教學法提高小學生的英語學習興趣
- 游戲在幼兒園教育教學中的合理運用及融合探討
- 中職德育課程信息化教學改革探究
- 從400米跑成績看小學高年級體育課運動負荷研究
- 關(guān)于低段數(shù)困生轉(zhuǎn)化策略簡談
- 淺談小學聾生數(shù)學教學的幾點體會
- 在初中數(shù)學課堂教學中創(chuàng)設(shè)問題情境思路構(gòu)建
- 新課改下農(nóng)村小學數(shù)學課堂教學有效性研究
- “數(shù)字化PK傳統(tǒng)式”
——中學理科實驗測量工具數(shù)字化替代方案 - 運用多樣教學方法，為初中歷史教學增分
- 幼兒園區(qū)域活動中教師的觀察與指導(dǎo)策略
- 新課程背景下初中語文教學實效性研究
- 巧用游戲調(diào)味，讓幼兒英語課堂菜香四溢
- 站在寫字教學的起跑線上
——淺談一年級上冊學生寫字教學 - 讀、說、寫
——小學閱讀習作教學探討 - 為了自由
——讀《說說圖畫——兒童圖畫書的敘事藝術(shù)》有感 - 翻譯的標準“信達雅”對數(shù)學解題教學的啟示
- 大眾文化背景下的名著閱讀微課的探索
- 淺析幼兒自主游戲中教師的有效介入
- 論如何迎接“全民閱讀時代”的到來
——從部編教材中受到的啟發(fā) - 小學英語教育中詞匯教學問題的現(xiàn)狀及對策研究
- 教育是植根于愛的
- 高中班主任對學生的心理健康指導(dǎo)探究
- 新課程理念下小學音樂教學存在的問題與對策研究
- 重視德育 優(yōu)化人才
——淺談當前中小學德育現(xiàn)狀 - 為幼兒創(chuàng)設(shè)愉悅的美術(shù)教學活動氛圍
- 新形勢下初中階段英語教師擔任班主任工作的優(yōu)勢和原則
- 滿足幼兒多層次需求的優(yōu)質(zhì)教學活動
- 談幼師專業(yè)體育教學強化學生“幼兒體育游戲活動”的指導(dǎo)
- 關(guān)于小學作文教學的兩點建議
- 論幼兒角色游戲中的師幼互動
- 淺談小語教學中如何提高學生的閱讀能力
- 英語寫作，也能讓學生樂在其中
——基于提高小學生英語寫作的能力研究 - 小學語文閱讀教學中怎樣才能“引人入勝”？
- 淺析小學數(shù)學教學中如何面對每個學生的主動學習
- 淺談中小學美術(shù)教學創(chuàng)新思維培養(yǎng)舉措
- 數(shù)學素養(yǎng)視閾下初高中數(shù)學銜接問題的探討
- 物理科學信息素養(yǎng)的概念探析
- 課堂寫字小卡片 開辟書寫新天地
——小學寫字教學“學習卡片”的應(yīng)用研究
高教研究
- 高校培養(yǎng)學生干部時如何體現(xiàn)三全育人
- 思維導(dǎo)圖在《導(dǎo)游基礎(chǔ)知識》教學中的應(yīng)用研究
- 工科《線性代數(shù)》教學實施中的幾點建議
- 正念取向的團體輔導(dǎo)對高職生情緒調(diào)節(jié)的作用
- 大數(shù)據(jù)時代下學生管理工作新探索
- 關(guān)于體校學生畢業(yè)出路的思考
- “課前五分鐘”活動在高職思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課上的運用
- 大學生思政課獲得感提升路徑探究
- 同伴評價在高職英語智慧課堂中的實踐探索
- 紅色影視文化與大學生思想政治教育的方法淺談
- 如何打造高效率的高中體育課堂
- 基于語言學視角下的手語課程教學改革研究
- 參與式教學在口腔教學中的應(yīng)用意義探討
- “互聯(lián)網(wǎng)+”思維模式下高等數(shù)學教學探究
- 心理學視角下的大學生創(chuàng)業(yè)問題研究
- 對藝術(shù)體操教法的初步研究
- 基于三化三元素的教學改革
——以信息技術(shù)課程為例 - 高職院?！洞髮W語文》翻轉(zhuǎn)課堂教學模式初探
- 自媒體時代大學生思想教育初探
- “兩學一做”背景下，進一步發(fā)揮大學生黨員作用以改進高校思想政治工作
- 探究基于翻轉(zhuǎn)課堂的我校《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程教學模式改革
- 高校數(shù)學教學中數(shù)學建模思想方法探究
- 淺談設(shè)計類專業(yè)數(shù)學一體化教學模式改革
- 基于多模態(tài)理論的英語聽力教學效能研究
- 高校圖書館嵌入式學科服務(wù)研究
- 淺析Excel在財務(wù)核算中的重要應(yīng)用
- 新媒體交互藝術(shù)在視覺傳達設(shè)計中的情感化表現(xiàn)探討
- 加強高校黨外知識分子思想引領(lǐng)路徑和載體研究
- 淺析高校學生社團對高校學生的成長助益
- 新媒體背景下高校共青團話語傳播方式的研究
——以“西大化匣子公眾號”為例 - 對理工科高校大學生在“互聯(lián)網(wǎng)＋”背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的探索和研究
——以湖南工程學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院為例 - 大學生就業(yè)能力提升路徑研究
- “微時代”下大學生思想政治教育的創(chuàng)新研究
- 新形勢下高校學生黨員隊伍建設(shè)及其思想政治教育工作研究
- 高職院校開展生命教育的路徑探析
——以上海邦德職業(yè)技術(shù)學院為例 - 大學生馬克思主義信仰政治維度構(gòu)建狀況探討
- 高職教育中培養(yǎng)學生“工匠精神”的必要性與可行性探討
- 少字對聯(lián)書法初探
- 高職院校學生公寓“家和”文化宣傳途徑研究
- 淺析“五一口號”的歷史意義和現(xiàn)代啟示
- 創(chuàng)業(yè)教育，大學生創(chuàng)業(yè)的必修課
- 試論舞蹈表演中的“表演”
——舞蹈表演中的外部技術(shù) - 主位述位理論在大學英語四級聽力中的應(yīng)用
- 新時代背景下提升高校微信公眾平臺思政教育實效性的探索
- 淺談關(guān)于當前課程改革的趨勢
- 數(shù)字閱讀背景下高校圖書館學科館員的素質(zhì)定位與培養(yǎng)研究
- 互聯(lián)網(wǎng)+視域下高校思想政治教育工作方法探析
——以輔導(dǎo)員進行網(wǎng)絡(luò)視頻直播為例 - 做黨的精神的傳播者和踐行者
——加強高校輔導(dǎo)員專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè) - 團體心理輔導(dǎo)與高職生職業(yè)核心能力培養(yǎng)
- 基于“翻轉(zhuǎn)課堂”教學模式的高職英語教學現(xiàn)狀的調(diào)查研究
- 《建筑工程項目管理》課程教學改革探討
- 論校園暴力與思想政治教育
- 延安精神的本質(zhì)特征與當代價值
- 基于“知識+能力”多元化教學的飯店英語課程教學方法改革研究
- 高?；鶎訄F組織活力提升的路徑和方法
- 對高校大班授課采取分層分組互動教學法提高教學質(zhì)量的分析研究
- 多媒體教學手段在基礎(chǔ)日語教學中的有效應(yīng)用
- 大眾傳媒對當代大學生思想政治教育的影響及對策研究
- 淺談“雨課堂”在高等數(shù)學教學過程中的應(yīng)用
- 高職藝術(shù)類學生德育現(xiàn)狀及引導(dǎo)策略探索
——以上海邦德職業(yè)技術(shù)學院為例 - 關(guān)于高校輔導(dǎo)員定位發(fā)展新思考
- 基于專業(yè)技術(shù)的人才分段式培訓(xùn)探析
- 基于核心素養(yǎng)下“氯氣的性質(zhì)”教學設(shè)計
- 高壓隔離開關(guān)的狀態(tài)檢修管理
- 淺析信息化教學在民航乘務(wù)英語中的應(yīng)用
- 高職食品生物技術(shù)專業(yè)核心課程考試改革體會
- 后現(xiàn)代主義思潮下大學生生涯適應(yīng)力提升路向研究
- 《房屋建筑學》課程教學改革探討
- 中國現(xiàn)當代文學史教學中的歷史意識分析
- 英語配音app應(yīng)用于改善高職生口語能力的研究
- 探討學生社團在高職院校社會主義核心價值觀教育中的作用
- 大學生堅定馬克思主義信仰應(yīng)具備的道德認知與精神品質(zhì)
- 新媒體背景下提高隱性思想政治教育有效性的路徑探析
- 中職與應(yīng)用本科有效銜接實踐研究之英語應(yīng)用能力考試策略
- 加強市政工程施工質(zhì)量管理的措施探討
- 探討移動學習環(huán)境下大學生課堂學習自主性提升方法
- 反腐力度加大對大學生就業(yè)取向的研究
- “一帶一路”戰(zhàn)略下，職業(yè)教育改革的行動策略探究
- 大學籃球文化對高?；@球教學改革的影響
- 網(wǎng)絡(luò)時代大學生心理健康發(fā)展現(xiàn)狀和高校心理健康教育管理工作創(chuàng)新探討
- 高校專家型輔導(dǎo)員持續(xù)性發(fā)展路徑淺析
- 基于信息化技術(shù)的高職課堂教學設(shè)計探索
- 項目教學法在高職汽修專業(yè)的應(yīng)用探討
- “一帶一路”背景下高校語言服務(wù)人才培養(yǎng)模式研究
——以浙江越秀外國語學院為例 - 體驗式教學法在高職市場營銷教學中的應(yīng)用
- 高校班主任工作探析
- 基于成果導(dǎo)向的《餐飲運行與管理》課程開發(fā)研究
- 新時代大學生創(chuàng)新思維培養(yǎng)路徑研究
- 高職院校學生黨員黨組織認同狀況研究
——以浙江旅游職業(yè)學院為例 - 大學生情緒智力對社交焦慮的影響研究
- 高校大學生就業(yè)意愿的調(diào)查與分析
——以宿州學院為例 - 網(wǎng)絡(luò)時代下的大學生戀愛壓力心理教育問題研究
- 矛盾分析法在西方文學作品教學中的運用
- 宏觀經(jīng)濟學課程教學改革分析
- 國學經(jīng)典教育與大學生思想政治教育的關(guān)系研究綜述
- 美軍軍事職業(yè)教育體系對我軍軍事職業(yè)教育開展的啟示
- 踐行“四有”好教師
——提高思政課堂教學質(zhì)量 - 淺析大數(shù)據(jù)時代移動學習對大學英語聽力教學的啟示
- 淺談中國時政熱詞翻譯策略
- 我國貧困地區(qū)音樂基礎(chǔ)教育精準扶貧路徑研究
——以寧夏Z縣為例 - 在反腐倡廉工作中重視審計監(jiān)督的途徑
經(jīng)管縱橫
- 基于生本化的班級精細管理
- 濮陽市石油資源型城市轉(zhuǎn)型發(fā)展研究
- 航空管制信息安全管理對策探析
- 淺談我校會計專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)
- 計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全及其防護方法淺談
- 談旅游事業(yè)單位人力資源管理中如何發(fā)揮激勵的效用
- 中國收入分配差距的現(xiàn)狀、影響與對策研究
- 高速公路和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展關(guān)系淺析
- 財務(wù)杠桿衡量企業(yè)風險的探討
- 計算機網(wǎng)絡(luò)安全問題及其防范措施
- 去“兩化”增“三效”，五步打造高校社區(qū)志愿服務(wù)運行機制
- 新形勢下縣域校車安全一核多元治理模式探究
- 自媒體時代謠言的傳播機制研究
- 企業(yè)法律風險管理
- 淺談建筑工程施工招投標管理
- 遼寧自貿(mào)區(qū)沈陽片區(qū)知識產(chǎn)權(quán)海關(guān)監(jiān)管問題探析
- 基于“五大發(fā)展理念”對會計發(fā)展的思考
- 醫(yī)院政治思想工作存在的問題及對策
- 基于供給側(cè)改革背景下高職教育人才培養(yǎng)模式的探索
- 陳家溝煤礦“五自”安全教育的實踐與探索
- 企業(yè)辦公室的公文管理與保密工作探討
- 關(guān)于穩(wěn)步推進我省老舊小區(qū)改造工作的幾點建議
- 紙質(zhì)檔案數(shù)字化建設(shè)策略研究
- 論述完善水利工程施工管理的對策
- 互聯(lián)網(wǎng)+公共圖書館”:服務(wù)創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型發(fā)展
- 人力資源管理創(chuàng)新的管理理念與方法探析
- 檔案管理信息化建設(shè)的必要性與策略探討
- 探析建筑工程項目安全管理與新模式
- 渤海環(huán)境保護生態(tài)補償問題研究
- 中國存托憑證發(fā)行人類別股架構(gòu)問題研究
- 高校黨政管理干部要做的“四件事”
- 通揚運河融入長三角運河遺產(chǎn)保護與發(fā)展策略探析
- 醫(yī)藥物流外包風險分析及對策
- 付費社群營銷模式的研究-以“流利閱讀”為例
- 對政府辦公資源浪費開支現(xiàn)狀調(diào)查及減支解決方案的研究
——以蚌埠市政府為例 - 我國商業(yè)保險需求影響因素的實證分析
- 大國博弈格局下的東盟地區(qū)地緣經(jīng)濟風險特點分析
- 基于期望理論對知識員工激勵的對策研究
- “互聯(lián)網(wǎng)＋旅游”體系對于推動安徽省蚌埠市經(jīng)濟發(fā)展機制研究
- 水利水電建設(shè)單位人力資源管理工作的實效性探討
- 現(xiàn)代企業(yè)成本管理問題及應(yīng)對措施
- 移動互聯(lián)網(wǎng)時代下中小企業(yè)人員招聘的策略研究
- 淺析校園消費信貸的風險應(yīng)急及教育引導(dǎo)機制
- 雙流區(qū)智慧城市建設(shè)的實踐與研究
- 我國P2P網(wǎng)絡(luò)借貸平臺的風險及法律監(jiān)管研究
- 新形勢下煤炭企業(yè)黨組織標準化建設(shè)探討與實踐
- 淺析鄉(xiāng)鎮(zhèn)涉農(nóng)資金監(jiān)管中存在的問題與對策
- 高校安全穩(wěn)定風險評估機制研究
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下的人才體系建設(shè)研究
- 網(wǎng)絡(luò)持續(xù)發(fā)展背景下的國家安全
- 贛南地區(qū)中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略初探
- 黨報社論對上市公司股價影響的實證分析
——以人民日報社論對騰訊股價的影響為例 - 關(guān)于雄安新區(qū)公共文化服務(wù)共享共治的對策建議
社科論壇
- 公共圖書館推廣全民閱讀現(xiàn)狀探析
- 正確看待社會腐敗現(xiàn)象
- 人力資源與社會保障系統(tǒng)服務(wù)能力提升對策
- 中國特色社會主義及其經(jīng)濟制度的思考
- 婦委會在女職工思想教育中的作用發(fā)揮
- 營造良好政治生態(tài)問題探究
- 關(guān)于加強基層黨建工作的若干思考
- 關(guān)于共產(chǎn)黨人“不忘初心”的思考
- 新形勢下鋼鐵企業(yè)轉(zhuǎn)型期如何做好思想政治工作
- 全心全意為人民服務(wù)
- 基于大學生社會認知實踐課程改革的民辦高校職業(yè)心理探索
——以青島工學院為例 - 深入把握時代脈搏，著力推進企業(yè)思想政治工作開展
——淺談新形勢下如何做好煤炭企業(yè)思想政治工作 - 深入學習憲法，做合格共產(chǎn)黨人
- “兩學一做”：新時期全面加強黨建的號角
- 淺談如何做好基層黨支部建設(shè)
——以《支部是我家》為主題 - 淺談藝術(shù)生態(tài)在國內(nèi)社會的構(gòu)建
理論探索
- 抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)
——讀路遙《平凡的世界》 - 服裝結(jié)構(gòu)對服裝工藝的影響探析
- 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智能家居家電中的應(yīng)用研究
- 對李清照的另一種解讀
- 教育法學理論視域下的校園暴力現(xiàn)象分析
- 淺談提高《烹飪原料知識》教學質(zhì)量的方法
- 列寧發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)組織思想探析
- 中醫(yī)辨證治療功能性消化不良的對比研究
- 淺議外科護理學導(dǎo)入新課的策略
- 保安族服飾紋樣研究以及在文創(chuàng)產(chǎn)品中的應(yīng)用
- 社交功能在多元用戶服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計中的功能效應(yīng)研究
- 中醫(yī)治療呼吸內(nèi)科疾病的臨床觀察
- 服裝表演的審美分析
- 杜威《民主主義與教育》導(dǎo)讀
- 新媒體未來發(fā)展的智媒化形態(tài)分析
- 淺論利于我國民用航空發(fā)展的空域協(xié)調(diào)機制分析
- 基于任務(wù)驅(qū)動的探究性計算機實驗教學模式探究
- 論古今技師在版畫創(chuàng)作中的作用
- 終身監(jiān)禁的法律適用
- 新媒體客戶端的發(fā)展路徑
——以齊魯壹點實踐與經(jīng)驗為例 - 都市里的“剪紙詩人”
- 基于微信公眾號的汽檢專業(yè)課程教學平臺設(shè)計研究
- 中共蘇區(qū)中央局研究綜述
- 中國同性婚姻立法的期待可能性
- 如何自處于原生家庭
- 淺談全媒體時代下的人像自拍攝影
- 一蓑煙雨任平生
——“楊善洲精神”對高校黨員教師開展學生工作的啟示 - 電磁制動器的結(jié)構(gòu)設(shè)計
- 社會認同理論視角下民族身份的選擇研究
——以甘肅省積石山縣為例 - 多元文化的包容并存促進社會的和諧發(fā)展
——基于黔西北彝族文化與基督教的個案分析 - 電視新聞播音技巧的掌握及思考
- 論七三一舊址的警示意義
——紀念中日和平友好條約締結(jié)40周年 - 從問罪老虎傷人引發(fā)的思考
- 《看不見的力量》
——自制電動旋轉(zhuǎn)裝置 - F15J戰(zhàn)斗機簡史
- 淺談后腹腔鏡術(shù)后護理的對策分析
- 習近平生態(tài)文明思想研究
- 新媒體時代社會新聞傳播方式的轉(zhuǎn)變
- 航空電子系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)及發(fā)展趨勢
- 福建泉州地區(qū)多元宗教文化的涵化與和合共生
- 吉林省青少年宗教信仰現(xiàn)狀及建議研究
- 抵制宗教極端思想對新疆少數(shù)民族大學生滲透的重要性和必要性
- 電視節(jié)目剪輯中節(jié)奏的有效把握
- 論歐·亨利式結(jié)尾在影像敘事中的創(chuàng)新表達
——以電影《無雙》為例 - 網(wǎng)購收貨地在知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)案件中的管轄研究
- 改革開放40周年與馬克思主義理論的創(chuàng)新發(fā)展
- 無人機系統(tǒng)指揮控制與通信研究
- 試論新時代中國特色社會主義的全面深化改革
- 感悟“德”“法”雙治的重要性
——以重慶萬州毆打公交司機案為例 - 發(fā)配電設(shè)備安全性問題分析及對策
- 淺談維多利亞時期的首飾藝術(shù)
- 快節(jié)奏與“慢生活”
——虛實相生 順逆同境 - 公民個人作為環(huán)境公益訴訟原告資格研究
- 大學生馬克思主義信仰狀況調(diào)查研究
——基于馬克思主義信仰的哲學維度 - 煤礦青工思想政治工作的探索與實踐
- 淺析青少年熱點法律問題
- 過失犯中的注意義務(wù)探究
- 基于唯物史觀視角下的歷史考察
——以潘氏家族歷史考察為例 - 探究建筑給排水施工中運用的節(jié)水節(jié)能技術(shù)
- 論黨校編輯服務(wù)能力的提升
- 中移鐵通公司人力資源工作與黨建工作有效結(jié)合的初步探討
- 論早期佛教文化對龜茲樂舞的影響
- 全面落實從嚴治黨 覆蓋國有煤炭企業(yè)“最后一公里”
- 瓶中的秘密
—— “空氣中有什么”實驗探討 - 論我國編造、故意傳播虛假信息罪的適用問題
——以“虛假信息”的認定為主要切入口 - 產(chǎn)品生命周期理論在改良設(shè)計中的應(yīng)用
- 陜甘寧邊區(qū)統(tǒng)一戰(zhàn)線斗爭中凸顯的中華謀略思想
- 特種紙材料在品牌終端展示設(shè)計中的應(yīng)用
- 情感共鳴在敘事性展示空間中的運用
- 新時期嚴肅黨內(nèi)政治生活問題研究
- 淺析廣州話的詞匯特點
- 論網(wǎng)絡(luò)時代下視覺傳達設(shè)計的發(fā)展前景
- 對法律規(guī)則的淺析
- 中國民族民間舞教學面臨的挑戰(zhàn)及教學創(chuàng)新策略
- 推遲法定退休年齡政策利弊的研究
——以安徽省蚌埠市為例 - 非遺保護視野下的大理周城村璞真白族扎染博物館調(diào)查研究
- 米爾格拉姆的服從權(quán)威實驗綜述
- 總線式電視監(jiān)控系統(tǒng)開發(fā)
- 風水學中“煞”的心理學解讀
- 從人格結(jié)構(gòu)理論淺析當代大學生人格健全建設(shè)
- 十八大以來中俄關(guān)系影響因素分析
- 強化醫(yī)院思想政治教育 培養(yǎng)優(yōu)秀醫(yī)務(wù)人員隊伍
- 《沉香屑·第一爐香》中葛薇龍的悲劇人生探析
- 十月革命和東正教
- 淺談我國自主研發(fā)計算機操作系統(tǒng)的重要性
- 中國文化自信的思考
- 先審后調(diào)：一種法官調(diào)解的實踐方式
- 把握時代脈搏，擁抱機遇挑戰(zhàn)
——藍夾纈傳承與活化利用中的離心力與向心力探討 - 青海西祁土司在明朝軍事活動述略
- 新行政訴訟法修改后立案范圍存在的問題
- 慢性病的流行與沖擊：基于文獻分析的系統(tǒng)認識
- 中國佛教壁畫中佛本經(jīng)故事中所展現(xiàn)的中國文化的深層結(jié)構(gòu)
- 汽車智能里程表設(shè)計
- 校園暴力的影響因素及對策建議
——關(guān)于兩性認知因素的重點探究 - 瑪麗女王時期的英格蘭宗教改革
- 基于山區(qū)支教引領(lǐng)青少年延安紅色文化思政教育與傳承的探索
- 世界命運共同體下的中日命運共同體構(gòu)想
- The improvement of campus ecological environment under the economic development