2023年9期
刊物介紹
《新教育》誕生于建省元年的海南教育期刊社,由海南省教育廳創(chuàng)辦,其編輯出版的《新教育》是海南師范大學(xué)主管主辦的教育領(lǐng)域的主要媒體,是海南省唯一的教育類(lèi)省級(jí)綜合刊物和教育宣傳主流媒體。刊社以助力教育發(fā)展、服務(wù)教育大局為己任,遵循“立足海南,面向全國(guó)”的發(fā)展戰(zhàn)略,著力以“國(guó)際視野、中國(guó)智慧”打造“海南品牌”??鐟{借得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),聚合國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源,為基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育教學(xué)教研和教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建寬闊平臺(tái),為廣大青少年學(xué)生學(xué)習(xí)和探索創(chuàng)設(shè)多彩園地?!缎陆逃废拢ㄐ@) 遵循教育發(fā)展規(guī)律,貼合中小學(xué)生閱讀興趣。以開(kāi)拓學(xué)生視野,增長(zhǎng)學(xué)生見(jiàn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,提高學(xué)生協(xié)作能力為宗旨;以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo);注重融趣味性、知識(shí)性、可讀性于一體,開(kāi)發(fā)還在潛能,激發(fā)學(xué)生閱讀,認(rèn)知、探索的欲望和興趣,培養(yǎng)其健康、健全的人格。
新教育·科研
視野
- 課程思政背景下小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)切點(diǎn)探尋
- “主體性”視域的學(xué)科德育教學(xué)探討
- 初中道德與法治項(xiàng)目式學(xué)習(xí)實(shí)施路徑探索
- “雙減”背景下小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施策略
- “雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)策略
- 語(yǔ)文大單元教學(xué)的內(nèi)涵、基本要素與實(shí)施路徑
- “雙減”背景下小學(xué)英語(yǔ)高段作業(yè)的創(chuàng)新與優(yōu)化策略
- “雙減”背景下小學(xué)英語(yǔ)個(gè)性化作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 基于素養(yǎng)導(dǎo)向的中小學(xué)“WEPEA”課堂教學(xué)觀察與評(píng)價(jià)體系建構(gòu)
- 核心素養(yǎng)下的小學(xué)語(yǔ)文“教智融合”策略初探
- 聚焦課標(biāo)“關(guān)鍵詞”,發(fā)展學(xué)生“核心素養(yǎng)”
探索
- 整體建構(gòu)教學(xué):數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)的高效路徑
- 大概念視角下小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)
- 高中音樂(lè)鑒賞自主性學(xué)習(xí)策略規(guī)劃
- 基于課程標(biāo)準(zhǔn)的生活適應(yīng)校本課程資源開(kāi)發(fā)實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高年級(jí)計(jì)算教學(xué)的優(yōu)化策略
- 文化視域下的小學(xué)民族音樂(lè)教學(xué)研究
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中微課的應(yīng)用思考
- “五育”融合背景下小學(xué)語(yǔ)文整本書(shū)閱讀教學(xué)實(shí)施策略研究
- 應(yīng)用研學(xué)旅行模式,豐富生物教學(xué)實(shí)踐
- 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究課型教學(xué)模式探析
- 聞曲而“思”喚情于“境”
- 數(shù)字化時(shí)代小學(xué)信息科技課堂生成性教學(xué)實(shí)踐探索
- 基于Scratch的游戲化教學(xué)與實(shí)踐探討
- 初中體育教師課堂教學(xué)行為有效性研究
- 淺析小語(yǔ)課堂思辨閱讀的路徑選擇
- 德育理念下英語(yǔ)閱讀教學(xué)實(shí)施路徑探索
- “體驗(yàn)式教學(xué)”在高中音樂(lè)鑒賞教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析體態(tài)律動(dòng)在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中作文選材的困惑與突破
- 小學(xué)數(shù)學(xué)多樣化學(xué)科活動(dòng)組織分析
方略
- 瓊劇多維融入幼兒園教學(xué)的實(shí)踐與探索
- “光影課堂”在中職院校落實(shí)立德樹(shù)人中的實(shí)踐探索
- 中職學(xué)生自我認(rèn)知教育的實(shí)施路徑研究
- 教育改革背景下學(xué)前兒童衛(wèi)生保健課程教學(xué)探究
- 工單制下信息技術(shù)教學(xué)實(shí)踐與探索
- 初中音樂(lè)教育對(duì)未成年人心理健康的影響
- 層進(jìn)式指導(dǎo):提升低年級(jí)學(xué)生講故事能力
- 革命文化教育類(lèi)課文教學(xué)策略例談
- 讓故事成為初中英語(yǔ)教學(xué)的動(dòng)力引擎
- 互動(dòng)教學(xué)法在音樂(lè)欣賞教學(xué)中的應(yīng)用
- 家國(guó)情懷視域下美術(shù)欣賞課的教學(xué)研究