2015年15期
新教育時(shí)代電子雜志(教師版)
- The differences and connections of Task Based Language teaching，Communicative Language Teaching and Presentation-Practice-ProductionAbstract
- 離校未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制的研究
- 青年社工流動(dòng)性的現(xiàn)狀、原因及對(duì)策分析
- 簡(jiǎn)述成人教育開(kāi)展遠(yuǎn)程教育的利弊
- 我國(guó)高校院級(jí)學(xué)生工作反射弧模式探究
- 以藥學(xué)服務(wù)能力為本位的藥學(xué)人才培養(yǎng)模式探索與思考
- 工科院校多校區(qū)低年級(jí)本科生導(dǎo)師制的實(shí)踐與探索
- 省屬地方高校黨外知識(shí)分子組織機(jī)構(gòu)建設(shè)研究與實(shí)踐
- 高等數(shù)學(xué)教育價(jià)值的缺失與對(duì)策
- 商務(wù)英語(yǔ)翻譯技巧分析
- 淺析新課改下的高中語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代新聞傳播學(xué)教育改革及數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)分析
- 從電影《喜宴》看中西方性愛(ài)觀與婚姻觀的差異
- 論公共圖書(shū)館服務(wù)視障人士的社會(huì)教育與培訓(xùn)
- 淺析外語(yǔ)教學(xué)中的錯(cuò)誤認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)研究
- 讓預(yù)習(xí)成為學(xué)生終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣
- 淺談在藏族地區(qū)如何培養(yǎng)小學(xué)生的漢語(yǔ)習(xí)作興趣
- 小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀興趣激發(fā)策略思考
- 從新課標(biāo)入手淺談初中英語(yǔ)教學(xué)
- 提高職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)水平的路徑探析
- 教師，請(qǐng)不要"越位"
- 淺談初中思想品德課堂有效提問(wèn)的策略
- 優(yōu)化信息課堂教學(xué) 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 趣味教學(xué)，激發(fā)小班幼兒的繪畫(huà)興趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)在個(gè)性差異背景下的分層作業(yè)設(shè)計(jì)
- 讓小練筆在語(yǔ)文課堂中煥發(fā)光彩
- 淺論學(xué)生寫(xiě)作體驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)
- 利用微課提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中合作學(xué)習(xí)研究
- 淺談中學(xué)生籃球訓(xùn)練
- 論新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 古漢語(yǔ)教學(xué)改革探索
- 新課改下幼兒動(dòng)手能力培養(yǎng)之我見(jiàn)
- 淺談多媒體技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析小組合作學(xué)習(xí)在英語(yǔ)練習(xí)講評(píng)課中的實(shí)踐
- 愛(ài)的引領(lǐng)，法的護(hù)佑
- 畢業(yè)季？失業(yè)季？
- 正確認(rèn)識(shí)和把握新時(shí)期的城鄉(xiāng)關(guān)系
- 業(yè)余運(yùn)動(dòng)員網(wǎng)球肘的預(yù)防與治療
- 關(guān)于大學(xué)校園文化環(huán)境的育人功能探究
- 智慧數(shù)學(xué)教學(xué)課堂"問(wèn)題解決"板塊教學(xué)初探
- ——以航運(yùn)院校物流管理課程為例">"學(xué)習(xí)共同體"模式下的課程教學(xué)實(shí)踐
——以航運(yùn)院校物流管理課程為例 - ——淺談公辦民工子弟學(xué)校家庭教育的缺失">溝通從"心"開(kāi)始
——淺談公辦民工子弟學(xué)校家庭教育的缺失 - 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)有效性的策略
- 基于建構(gòu)主義思想下Google Earth在中學(xué)地理教學(xué)的使用
- 化學(xué)教學(xué)中全面培養(yǎng)學(xué)生能力若干問(wèn)題的探析
- 舞蹈教育走進(jìn)中小學(xué)課堂分析
- 孩子的德育教育研究
- 學(xué)生管理工作人本化研究
- 高職院校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)工學(xué)結(jié)合途徑
- 淺析英語(yǔ)教學(xué)中的情感因素
- 淺析情感教學(xué)在職業(yè)院校語(yǔ)文教學(xué)中的滲透
- 談新課標(biāo)下的口語(yǔ)交際教學(xué)
- 關(guān)于歷史學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)的思考
- 關(guān)于如何提高幼兒園教師教學(xué)能力的研究
- 新課改下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 大學(xué)生對(duì)第二課堂在線(xiàn)學(xué)習(xí)的認(rèn)知度和使用情況調(diào)查
- 中職學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的分析與思考
- 《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》中的第三條對(duì)思想政治教育的啟示
- 論唐初南詔的興起并統(tǒng)一洱海地區(qū)的原因
- 我如何指導(dǎo)學(xué)生把作文寫(xiě)得細(xì)致、生動(dòng)
- 小學(xué)語(yǔ)文生活化教學(xué)的研究
- 廣義空間信息網(wǎng)格和狹義空間信息網(wǎng)格探究
- 提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)課堂有效性的實(shí)踐探索
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)與評(píng)價(jià)研究
- 教育工作應(yīng)同時(shí)代共進(jìn)步
- 關(guān)于高中思想政治的生活化教學(xué)探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育滲透
- 體育教師應(yīng)具備良好的情感品質(zhì)
- 淺談斯大林人才思想
——"技術(shù)決定一切" - 在校大學(xué)生自助游行為的調(diào)查分析
——以川北醫(yī)學(xué)院為例 - 山區(qū)學(xué)校課外野游活動(dòng)的研究與分析
- 提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，變被動(dòng)為主動(dòng)
- 基于過(guò)程能力培養(yǎng)以實(shí)訓(xùn)任務(wù)為導(dǎo)向的教學(xué)研究
- 淺談"數(shù)形結(jié)合"思想在解題中的應(yīng)用
- 如何進(jìn)行小學(xué)生數(shù)學(xué)課教學(xué)
- 多媒體與小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)結(jié)合的實(shí)踐與總結(jié)
- 給孩子一縷溫暖的陽(yáng)光
- 愛(ài)，開(kāi)拓"轉(zhuǎn)差"教育新天地
- 淺析殘疾人輔助器具適配對(duì)殘疾人生活的改變
- 孔子學(xué)院管理工作現(xiàn)狀分析
- 新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下應(yīng)收賬款核算的若干問(wèn)題探討
- 增強(qiáng)黨組織活動(dòng)吸引力研究
- ——保定市教育科學(xué)研究所課題成果論文">提高小學(xué)生環(huán)保和"低碳生活"意識(shí)的策略
——保定市教育科學(xué)研究所課題成果論文 - ——記"研學(xué)后教"理念下《地震中的父與子》閱讀教學(xué)中的思考">淺談如何告別"內(nèi)容分析"式的閱讀教學(xué)
——記"研學(xué)后教"理念下《地震中的父與子》閱讀教學(xué)中的思考 - 秘書(shū)學(xué)人才培養(yǎng)模式比較研究
——對(duì)我校秘書(shū)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革發(fā)展的探究 - 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教育教學(xué)探討
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 淺談學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)策略
- 如何提高信息技術(shù)課堂教學(xué)的質(zhì)量
- 數(shù)學(xué)對(duì)社會(huì)發(fā)展與科技進(jìn)步的重要性探究
- 計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課程考核模式的改革與實(shí)踐
- 高職學(xué)生時(shí)間管理傾向現(xiàn)狀分析
- 漫談中職語(yǔ)文教學(xué)的誤區(qū)及其改革方針
- 淺談中職學(xué)校普通話(huà)教學(xué)的審美訴求
- 用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化加強(qiáng)小學(xué)生思想品德教育
- 新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新略探
- 愛(ài)心澆灌滿(mǎn)園桃李 耕耘人生風(fēng)雨無(wú)悔
- 開(kāi)展德育教學(xué)，讓小學(xué)語(yǔ)文課更實(shí)用
- 多媒體技術(shù)在中小課堂中的運(yùn)用
- 對(duì)目前初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的一些思考
- 軍營(yíng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 關(guān)于構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 獨(dú)立院校醫(yī)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀與對(duì)策分析
- 成人教育本科畢業(yè)生就業(yè)情況
- 大學(xué)生英語(yǔ)四六級(jí)考試改革對(duì)大學(xué)生教學(xué)的影響
- 論我國(guó)商事仲裁制度的現(xiàn)狀及完善
- 慕課與高校教師教學(xué)由"教"到"學(xué)"的轉(zhuǎn)變
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)存在的問(wèn)題及策略之我見(jiàn)
- 關(guān)于特殊兒童動(dòng)手能力培養(yǎng)的思考
- 談新課標(biāo)下初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐與策略
- 淺談小組合作的思考和實(shí)踐
- 初中英語(yǔ)課堂小組合作學(xué)習(xí)模式教學(xué)探討
- e時(shí)代高校財(cái)務(wù)管理新模式探索
——高校財(cái)務(wù)管理一體化 - 構(gòu)筑人文家園，倡引精神回歸
——課改背景下的中職語(yǔ)文教育思考 - 跟著定位走
——談技校學(xué)生的發(fā)展方向 - 談?wù)劶訌?qiáng)旅游烹飪專(zhuān)業(yè)學(xué)生教育工作之體會(huì)
——以烹飪刀工訓(xùn)練課教學(xué)為范疇 - 新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新分析
- 影視教育與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合 全面提高學(xué)生道德品質(zhì)
- 在中職教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 如何在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生主動(dòng)參與英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)"導(dǎo)學(xué)案"設(shè)計(jì)策略探究
- 高校后勤企業(yè)員工績(jī)效考核與薪酬的探討
- 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)的感染藝術(shù)
- 慕課在中國(guó)要謹(jǐn)慎推行：創(chuàng)新與反思
- 高校獨(dú)立學(xué)院學(xué)生工作精細(xì)化管理創(chuàng)新探究
- 強(qiáng)化四個(gè)轉(zhuǎn)變做好"以學(xué)生為中心教育"的高校學(xué)生管理工作
- 謅議課表編排流程和遵循的原則
- 淺談參與式教學(xué)在高中政治課中的運(yùn)用
——以?xún)晒?jié)同課異構(gòu)課為例 - 在平凡中創(chuàng)造彩虹
——談科學(xué)概念課的有效備課 - 輕讀 細(xì)品 真滋味
——《山雨》教學(xué)案例 - 聲樂(lè)教學(xué)與舞臺(tái)實(shí)踐的關(guān)系
- 小乘佛教對(duì)傣族敘事長(zhǎng)詩(shī)中女性形象塑造的影響
- 2011版新課標(biāo)下首屆中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)思考
- 關(guān)于初中物理學(xué)習(xí)中的思維障礙探索
- 讓數(shù)學(xué)教學(xué)緊密聯(lián)系學(xué)生生活《用字母表示數(shù)》教學(xué)片段
- 擬人修辭在英語(yǔ)中的運(yùn)用
- 淺析"服務(wù)型"管理模式在高校研究生管理中的應(yīng)用
- 習(xí)近平中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究
- 高校學(xué)生體育健身網(wǎng)絡(luò)咨詢(xún)系統(tǒng)的可行性研究
- 提高數(shù)控車(chē)中級(jí)操作工考證效率的實(shí)踐與探索
- 中職學(xué)校酒店管理專(zhuān)業(yè)課程改革設(shè)想的探討
- 動(dòng)機(jī)因素影響英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的調(diào)查與分析
- 高?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展之路初探
- 大學(xué)生思想政治教育的誠(chéng)信目標(biāo)
- 技校德育課中啟發(fā)式教學(xué)的合理運(yùn)用
- 用責(zé)任意識(shí)文化奠基學(xué)生的生命成長(zhǎng)
- 新時(shí)期象棋走進(jìn)課堂教學(xué)的作用探析
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)
- 淺談一年級(jí)學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 快樂(lè)數(shù)學(xué)
- 也談"懲罰教育"藝術(shù)
- 農(nóng)村留守兒童教育問(wèn)題探析
- 關(guān)于新西蘭學(xué)前教育本科課程設(shè)置的幾點(diǎn)思考
——以新西蘭理工學(xué)院為例 - 讓自由與歡樂(lè)充滿(mǎn)課堂
——淺議營(yíng)造輕松和諧的課堂氛圍 - 基于工作過(guò)程的項(xiàng)目化教學(xué)課程改革初探
——以《會(huì)計(jì)信息化（T3）》課程為例 - 基于公選課提高大學(xué)生素質(zhì)教育的教學(xué)實(shí)踐與體會(huì)
——以《越美關(guān)系史》為例 - 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 創(chuàng)新設(shè)計(jì)提升中職數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)效的探討
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識(shí)的策略
- 提高農(nóng)村初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略例談
- 探究中學(xué)音樂(lè)教學(xué)的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神走形式化問(wèn)題的探析
- 論古希臘城邦教育與公民精神培育
- 淺談?dòng)?jì)算學(xué)科界定與計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)科的建設(shè)
- 依法治校背景下高校學(xué)生管理法治化問(wèn)題研究
- 農(nóng)村小學(xué)開(kāi)展感恩教育的措施
- 提高高中體育教學(xué)效率策略
- 淺析高中語(yǔ)文教學(xué)中的德育滲透
- 如何加強(qiáng)兒童的心理健康教育
- 依法治國(guó)背景下的中職德育法制教育
- 初中班級(jí)教學(xué)管理對(duì)策初探
- 娓娓道來(lái)說(shuō)耐心
- 論班主任與感動(dòng)教育
- 如何形成職校和諧的師生關(guān)系
- 淺析高等學(xué)校教學(xué)檔案的管理與創(chuàng)新
- 高職院校校園突發(fā)事件分析和輔導(dǎo)員處理
- 將特別的愛(ài)送給單親學(xué)生
- 試論信息技術(shù)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 探析朱子讀書(shū)法及其對(duì)語(yǔ)文教育教學(xué)的價(jià)值
- 如何將網(wǎng)絡(luò)資源融入初中英語(yǔ)教學(xué)
- 淺談國(guó)際工程班組長(zhǎng)培訓(xùn)
- 探究"大氣壓強(qiáng)的存在"案例
- ——淺談?wù)Z文有效作業(yè)">業(yè)"不在多，有"效"則靈
——淺談?wù)Z文有效作業(yè) - ——《第五項(xiàng)修煉》在班級(jí)管理中的踐行">著眼于系統(tǒng)起因從"我"開(kāi)始改變
——《第五項(xiàng)修煉》在班級(jí)管理中的踐行 - 高職會(huì)展專(zhuān)業(yè)課程企業(yè)化
——基于項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)的課程改革探索與實(shí)踐 - 以就業(yè)為導(dǎo)向的高職英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新策略
- 關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)院校數(shù)字化優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享服務(wù)平臺(tái)建設(shè)的研究
- 淺析中等職業(yè)教育會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)納稅課程的設(shè)置優(yōu)化方法
- 淺談中職學(xué)校以生產(chǎn)為導(dǎo)向的技能實(shí)訓(xùn)方式
- 歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題能力的研究
- 淺談培養(yǎng)與提高中學(xué)生的閱讀能力
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)特點(diǎn)與小學(xué)英語(yǔ)課面臨的挑戰(zhàn)
- 探究游戲教學(xué)在特殊教育信息技術(shù)課中的運(yùn)用
- 初中語(yǔ)文學(xué)困生的學(xué)業(yè)情緒研究
- 學(xué)科型教學(xué)游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- Maple軟件在微分學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 新時(shí)期高職建筑施工課教學(xué)實(shí)踐分析
- 做新課改理念下的"新"班主任
- 短跑項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí)動(dòng)用的功能系統(tǒng)、訓(xùn)練和營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)充
- 改進(jìn)作文批改方法的探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的有效策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之我見(jiàn)
- 記者編輯創(chuàng)新能力的培養(yǎng)途徑研究
- 初中物理課堂幽默藝術(shù)初探
- 創(chuàng)新前行
- 提高教師素質(zhì)實(shí)施創(chuàng)新教育
- 由一道題的錯(cuò)誤解法想開(kāi)去
- 教師怎樣轉(zhuǎn)化差生
- 談情感教育在教學(xué)中的作用
- 思想政治工作必須樹(shù)立五種意識(shí)
- 淺談如何改進(jìn)小學(xué)體育課堂教學(xué)
- 巧用電教媒體 "潤(rùn)色"語(yǔ)文課堂
- 淺談高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)
- 關(guān)于高職教育和高職教師若干問(wèn)題的探討
- 新課程背景下培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)
- 高校幫扶留守少年兒童長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)探究
- 輔導(dǎo)員與學(xué)生關(guān)系的構(gòu)建途徑
- 高校計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)課程教學(xué)中存在的問(wèn)題及策略
- 基于SOLOMO環(huán)境下高校圖書(shū)館服務(wù)模式構(gòu)建研究
- 金融保險(xiǎn)中最優(yōu)分紅問(wèn)題的研究綜述
- 巧妙運(yùn)用游戲教學(xué)增強(qiáng)中職學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣
- 網(wǎng)絡(luò)化對(duì)高校學(xué)生思想政治教育的影響及對(duì)策
- 實(shí)踐育人視野下大學(xué)生素質(zhì)教育工作研究
- 課堂教學(xué)中應(yīng)多一些激勵(lì)性評(píng)價(jià)
- 打開(kāi)看圖寫(xiě)話(huà)之門(mén)
——淺談低年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)教學(xué) - 以集團(tuán)化辦學(xué)推動(dòng)高職教育人才培養(yǎng)對(duì)策分析
- 高校教師的教學(xué)研究的背景與現(xiàn)狀分析
- 試論班主任怎樣開(kāi)展好中職學(xué)校的主題班會(huì)
- 建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍 加快馬克思主義大眾化進(jìn)程
- 淺談初中語(yǔ)文作文教學(xué)
- 高中英語(yǔ)閱讀課之三言?xún)烧Z(yǔ)
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的探究
- 淺談在小學(xué)低年級(jí)口語(yǔ)交際教學(xué)中如何使用多媒體輔助教學(xué)
- 淺談高職學(xué)院汽車(chē)總線(xiàn)技術(shù)的教學(xué)方法
- 揩干每只流淚的眼睛
——論《憩園》中對(duì)生命的悲劇意識(shí) - 不動(dòng)聲色 鞭辟入里
——《變色龍》的諷刺藝術(shù)賞析 - 談小學(xué)生寫(xiě)作能力的培養(yǎng)
- 微課教學(xué)初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)第一學(xué)段變式練習(xí)設(shè)計(jì)策略的探究
- 心理教育在語(yǔ)文學(xué)科的滲透
- 語(yǔ)文課堂中的閱讀教學(xué)
- 中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策探究
- 試論高校計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生探索式學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 詩(shī)書(shū)畫(huà)教育與高職學(xué)生專(zhuān)業(yè)化職業(yè)素養(yǎng)的形成路徑研究
- 淺談高職和本科院校思想政治理論課建設(shè)的不同
- 高校物流管理專(zhuān)業(yè)"任務(wù)驅(qū)動(dòng)"式教學(xué)方法初探
- 讓"互動(dòng)"成為小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的主線(xiàn)
- 拓展高效課堂的有效途徑淺析
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- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何實(shí)施素質(zhì)學(xué)習(xí)
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- 幽默教學(xué)有助于提高課堂效率
- 變力做功的幾種方法
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)方式的應(yīng)用
- 淺談怎樣上好農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)課
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)
- 歷史教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
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- 扎根基層定位角色
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- 中學(xué)語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)課堂的構(gòu)建策略
- 初中函數(shù)教學(xué)中的困難和教學(xué)對(duì)策探析
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- 淺談小學(xué)高年級(jí)學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
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——引導(dǎo)一年級(jí)的兒童愛(ài)上閱讀 - 傾囊相授 教學(xué)相長(zhǎng)
——談新教師的指導(dǎo)策略 - 中學(xué)語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)培養(yǎng)策略探討
——以教學(xué)生評(píng)改作文為例 - 校園英語(yǔ)戲劇節(jié)的創(chuàng)辦及其對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響分析
- 新媒體時(shí)代高校輔導(dǎo)員工作方法的創(chuàng)新性探討
- 高職院校思政教育信息化的探索與研究
- 中西方孝道觀之比較
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- 高中地理科際聯(lián)系的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐
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——以?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院為例