
2018年6期
刊物介紹
《新一代》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn),由共青團(tuán)甘肅省委主管,甘肅省青少年新媒體中心主辦的半月刊,國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行,國(guó)際刊號(hào):ISSN1003-2851;國(guó)內(nèi)刊號(hào):CN62-1003/G0;郵發(fā)代號(hào):54—4?!缎乱淮窞槿f(wàn)方數(shù)據(jù)、龍?jiān)淳W(wǎng)全文收錄期刊,雜志內(nèi)容豐富,印刷精美,雅俗共賞,集權(quán)威性、理論性、前瞻性與專業(yè)性于一體,具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)影響力,讀者遍布全國(guó)各科研機(jī)構(gòu)、高等院校、職業(yè)院校,中小學(xué)及企事業(yè)單位。 br 一、辦刊宗旨 br 《新一代》是教育類刊物。面向全國(guó)教育界,以反映我國(guó)西部地區(qū)素質(zhì)教育領(lǐng)域最新實(shí)踐和研究成果,介紹發(fā)達(dá)地區(qū)乃至國(guó)外先進(jìn)的教育理念和優(yōu)秀教育研究成果,反映我國(guó)教育改革發(fā)展新動(dòng)向,推動(dòng)教育事業(yè)的進(jìn)步,促進(jìn)中國(guó)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展為辦刊宗旨。本刊恪守“追蹤教育研究前沿,關(guān)注教育實(shí)踐熱點(diǎn),探索創(chuàng)新教育理念,傳播教育教學(xué)信息,總結(jié)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”的辦刊理念。通過(guò)高端研討會(huì)、專家約稿和各種論文征集等活動(dòng),使本刊成為全國(guó)高等教育、職業(yè)教育和基礎(chǔ)教育界開展素質(zhì)教育研究、交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、互通研究信息的重要渠道和平臺(tái),將本刊打造成為全國(guó)教育界進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和論文發(fā)表的重要陣地。 br 二、欄目設(shè)置 br 高等教育,職業(yè)教育,基礎(chǔ)教育,內(nèi)容涵蓋:教育新觀察、改革前沿、科教研究、教育教學(xué)方法、課改論壇、教學(xué)案例、多媒體教學(xué)、班主任論壇、教育管理、教學(xué)管理、師德建設(shè)、師生思想建設(shè)、教育心理研究、體育與藝術(shù)教育、管理方略、德育論壇、教育理論、教學(xué)探索、專業(yè)研究、素質(zhì)教育等。 br 三、征稿對(duì)象 br 本刊以大、中、小學(xué)校教師、教育教學(xué)研究人員和教育管理工作者的稿件為主。
新一代
高教探索
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的動(dòng)畫類專業(yè)課程改革研究
- 影響高校體育教學(xué)改革成效的因素及對(duì)策分析
- 數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)在中小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 國(guó)內(nèi)化學(xué)教材研究綜述
- 20世紀(jì)70年代越南要求西沙群島主權(quán)的國(guó)外原因
- 分層次教學(xué)法在Photoshop教學(xué)中的運(yùn)用
- 民族類高校校園網(wǎng)貸現(xiàn)狀及研究
- 高校健美操教學(xué)中美學(xué)滲透的實(shí)踐路徑探析
- 大學(xué)生文化自覺(jué)自信研究
- 新農(nóng)村社區(qū)綜合管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 信息化技術(shù)在“原電池”教學(xué)中的應(yīng)用
- 商業(yè)文明與回鶻勢(shì)力的壯大
- 城市建筑空間的可識(shí)別性研究
- 多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)在高校體育教學(xué)中的推廣策略
- 內(nèi)蒙古鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療信息化建設(shè)的現(xiàn)狀及發(fā)展
- 語(yǔ)文教材的進(jìn)步要著力于課文
- 淺談?wù)Z文教師如何加強(qiáng)審美情感素養(yǎng)
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的小學(xué)漢字書寫教育
- 影視動(dòng)畫專業(yè)建設(shè)紀(jì)實(shí)及反思
- 淺談家庭教育學(xué)?;膯?wèn)題和對(duì)策
- 微課在插花課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化新探
- 新聞教育與新聞專業(yè)主義理念的建構(gòu)
- 高中極限概念教學(xué)實(shí)踐探究
- 開放大學(xué)在學(xué)習(xí)型城市建設(shè)中的作用
- 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞教與學(xué)中的芭蕾借鑒探微
職業(yè)教育
- 經(jīng)典誦讀與高職學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)
- 中職學(xué)校第二課堂德育功效對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)的思考
- 關(guān)于高職醫(yī)學(xué)院校輔導(dǎo)員如何有效指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)的一些思考
- 淺談民族地區(qū)農(nóng)村幼兒教師專業(yè)發(fā)展策略研究
- 高職輔導(dǎo)員學(xué)生管理“恩威并施”策略的探究
- 中職學(xué)前教育專業(yè)音樂(lè)課程有效教學(xué)新策略的思考
- 高職院校短期籃球集訓(xùn)隊(duì)建設(shè)之我見(jiàn)
- 網(wǎng)貸進(jìn)大學(xué)
- 高等職業(yè)教育背景下《大學(xué)物理》課程多維度立體化教學(xué)改革案例
- 生命即當(dāng)下
- 勿讓包裝隨物而流
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高職院校思政課教學(xué)方法創(chuàng)新研究
- 多元文化背景下高職學(xué)生價(jià)值觀教育的內(nèi)涵與價(jià)值
- 中職生“逆反心理”成因及對(duì)策分析
- ??茖W(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀、問(wèn)題及思考建議
- 淺議微課在高中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 人體解剖學(xué)教學(xué)內(nèi)容及課程設(shè)置的改革與實(shí)踐
- 談?wù)勛约簩?duì)高職軟件技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的幾點(diǎn)看法
- 齊“心”協(xié)力投入職高英語(yǔ)課堂
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職服務(wù)類數(shù)學(xué)職業(yè)模塊教學(xué)中的實(shí)踐與探究
- 如何構(gòu)造以學(xué)生為主的課堂
- 將工匠精神融入技工院校學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培育的推進(jìn)途徑探索
- 高校英語(yǔ)教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的運(yùn)用研究
- 高職學(xué)生創(chuàng)新思政教育的探析
- CBL教學(xué)模式在神經(jīng)外科教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職學(xué)生心理健康問(wèn)題的探析
- 中職院校體育選修課的改革與創(chuàng)新
- 試論高職英語(yǔ)教育中跨文化語(yǔ)境教學(xué)問(wèn)題的重要性
- 淺談如何進(jìn)行有效的中職計(jì)算機(jī)教學(xué)
- 您把高中語(yǔ)文教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變思考
德育時(shí)空
- 德育教育中高中學(xué)生自主管理能力培養(yǎng)研究
- 高三學(xué)生心理健康狀況調(diào)查及對(duì)策
- 未成年人思想道德建設(shè)之我見(jiàn)
- 農(nóng)村學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的科學(xué)措施與評(píng)價(jià)體系
- 淺談智障兒童剪紙興趣的培養(yǎng)策略
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中如何滲入思想道德教學(xué)
- 淺析小學(xué)生開展勞動(dòng)教育的幾點(diǎn)思考
- 有效加強(qiáng)小學(xué)德育教育的策略研究
- 小學(xué)思想品德教育中的情感教學(xué)分析
- 構(gòu)建高效高中政治課堂的幾點(diǎn)思考
- 高中政治主題式教學(xué)的有效性研究
- 初中道德與法治高效化教學(xué)探究
- 淺析高中生心理健康成長(zhǎng)的輔助舉措
- 中小學(xué)生心理健康教育之我見(jiàn)
- 農(nóng)村小學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題及成因分析
- 試論提高小學(xué)德育工作實(shí)效性與有效性的方法
- 小學(xué)思想品德教育中感恩教育的運(yùn)用分析
教育管理
- 試論教師在中學(xué)生厭學(xué)轉(zhuǎn)變中的促進(jìn)作用
- 別讓手機(jī)輻射孩子的童年
- 農(nóng)村留守兒童生存狀況與教育現(xiàn)狀研究
- 談學(xué)校有效管理之策略
- 推進(jìn)吉安小學(xué)小班化建設(shè)的探索與思考
- 人力資源管理理論與實(shí)務(wù)研究
- 淺談如何做好中學(xué)班主任管理工作
- 育人應(yīng)有心無(wú)痕
- 班主任
- 如何做好中職學(xué)校班主任工作
- 師愛(ài)的智慧
- 用心“對(duì)付”學(xué)困生
- 教育教學(xué)中如何關(guān)注留守兒童成長(zhǎng)
- 以師者之愛(ài)為他們撐起明媚的藍(lán)天
- 小學(xué)班主任經(jīng)驗(yàn)之談
- 小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)之淺談
- 新課改背景下小學(xué)班主任管理工作中的問(wèn)題及對(duì)策
- 以學(xué)生自主發(fā)展為本實(shí)現(xiàn)學(xué)校自主發(fā)展目標(biāo)
- 進(jìn)城務(wù)工子女的行為習(xí)慣與教育現(xiàn)狀研究
學(xué)科教育
- 淺析高中語(yǔ)文教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生潛能
- 談高中數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案使用中的“形似神離”
- 高中英語(yǔ)閱讀思維訓(xùn)練在教學(xué)中的作用
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 淺析高中化學(xué)會(huì)考復(fù)習(xí)課的教學(xué)策略
- 淺談高中地理圖像分析能力的培養(yǎng)
- 借影視資源東風(fēng)行語(yǔ)文興趣教學(xué)
- 《短歌行》教案設(shè)計(jì)
- 淺談應(yīng)用題中數(shù)學(xué)語(yǔ)言的教學(xué)策略
- 淺析九年級(jí)函數(shù)復(fù)習(xí)課堂有效措施
- 初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的幾種方式
- 漫談中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
- 淺析促進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)生活化有效策略
- 思維導(dǎo)圖在初中物理實(shí)踐性教學(xué)中的應(yīng)用
- 熱力學(xué)知識(shí)在廚房中的運(yùn)用
- 初中化學(xué)教育教學(xué)思路芻議
- 淺談農(nóng)村初中化學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 淺談如何構(gòu)建初中化學(xué)高效課堂
- 培養(yǎng)識(shí)圖能力,提升地理課的教學(xué)效率
- 初中生物進(jìn)化課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)和可持續(xù)發(fā)展
- 課前美味
- 小學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)課探析
- 淺析農(nóng)村小學(xué)生語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 探析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中語(yǔ)言的特點(diǎn)
- 小學(xué)語(yǔ)文差異性教學(xué)存在的問(wèn)題及策略
- 小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)識(shí)字教學(xué)的策略
- 小學(xué)中高段語(yǔ)文課堂教學(xué)朗讀指導(dǎo)新探
- 關(guān)于提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的研究
- 分享小學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 捕捉意外綻放精彩課堂
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文情感教育策略
- 小學(xué)字理識(shí)字教學(xué)效率的提升策略
- 批注式預(yù)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文高年級(jí)教學(xué)中的應(yīng)用方法
- 借力《弟子規(guī)》助推素養(yǎng)提升
- 探索小學(xué)語(yǔ)文單元活動(dòng)的教學(xué)
- 微課在小學(xué)行程問(wèn)題應(yīng)用題中的應(yīng)用
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的方法初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生“解決問(wèn)題”能力培養(yǎng)的方法
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)“養(yǎng)正”教育的實(shí)施
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)圖形與幾何知識(shí)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 自然拼讀法在小學(xué)英語(yǔ)教師語(yǔ)音培訓(xùn)中的應(yīng)用
- 談初高中數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接
- 淺析語(yǔ)文教學(xué)中語(yǔ)言品析的重要性
教學(xué)實(shí)踐
- 電教管理工作探討
- 對(duì)高中數(shù)學(xué)課堂有效性教學(xué)的探究
- 高考英語(yǔ)聽力測(cè)試的現(xiàn)狀與訴求
- 探討高中英語(yǔ)寫作困難的成因及對(duì)策
- 芻議如何搞好技能高考前的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)
- 基于新課程改革背景下構(gòu)建高中化學(xué)高效課堂的策略研究
- 高中化學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系的分析
- 新高考背景下高中歷史教學(xué)所面臨的問(wèn)題及策略探析
- 論“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法”在高中歷史課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課改背景下高中歷史教育的方向思考
- 小組合作學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
- 構(gòu)造充滿感性調(diào)控的課堂
- 初探初中語(yǔ)文的分層教學(xué)
- 淺論怎樣培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)能力
- 淺談教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑
- 構(gòu)建健康課堂提升學(xué)生數(shù)學(xué)興趣
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的策略探究
- 提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)趣味性的探究
- 農(nóng)村初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效教學(xué)改革
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中多媒體課件應(yīng)用探討
- 課堂提問(wèn)技巧在初中英語(yǔ)教學(xué)中的作用與策略
- 論初中英語(yǔ)的趣味課堂構(gòu)建舉措
- 淺談?dòng)h動(dòng)詞差異對(duì)初中英語(yǔ)動(dòng)詞教學(xué)的影響
- 農(nóng)村初中英語(yǔ)聽力教學(xué)常見(jiàn)問(wèn)題及解決策略
- 探析當(dāng)前初中英語(yǔ)教學(xué)的改革及發(fā)展
- 基于核心素養(yǎng)的初中物理教學(xué)實(shí)踐探索
- 素質(zhì)教育理念下初中物理游戲化教學(xué)模式探討
- 初中物理教學(xué)中存在的問(wèn)題和對(duì)策研究
- 淺談加強(qiáng)初中物理邊學(xué)邊實(shí)驗(yàn)的課堂教學(xué)
- 初中物理教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 論新教育理念在中學(xué)化學(xué)課堂中的滲透
- 淺談多媒體技術(shù)在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 微型實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用觀察
- 初中地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力
- 淺談小學(xué)高年級(jí)培育語(yǔ)文核心素養(yǎng)的教學(xué)策略
- 創(chuàng)設(shè)小學(xué)語(yǔ)文情境教學(xué)的實(shí)際方法
- 微格教研提升教師面部表情的探索研究
- 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境培養(yǎng)解題能力
- 低年級(jí)小學(xué)生不良行為習(xí)慣的成因及干預(yù)策略闡述
- 小議小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何進(jìn)行讀寫結(jié)合教學(xué)
- 淺談孩子酷愛(ài)看書的早期培養(yǎng)
- 個(gè)性指導(dǎo)有效評(píng)價(jià)
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 基于學(xué)前教育“小學(xué)化”誤區(qū)的對(duì)策
- 小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文課堂寫字審美教學(xué)的實(shí)踐研究
- 關(guān)于如何將國(guó)學(xué)和歌唱有機(jī)結(jié)合的研究
- 在黑白裝飾畫教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力的探究
- 淺析新課程背景下如何提高課堂教學(xué)效果
- 小學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性的幾點(diǎn)思考
- 淺議開拓語(yǔ)文想象力教學(xué)的有效階段
- 論新課程背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)踐行與思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的彈性設(shè)計(jì)與實(shí)施的現(xiàn)狀研究
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中錯(cuò)誤資源的有效利用
- 淺談微課在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用和作用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)探究
- 分析提高小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)效率的策略
- 數(shù)學(xué)思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 試析小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材的制作與使用
- 皮爾森圖的總和權(quán)可選擇問(wèn)題
- 小學(xué)科學(xué)課對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)分析
- 如何從本質(zhì)上改革小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下英語(yǔ)家庭作業(yè)形式探究
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用之我見(jiàn)
- 突破學(xué)生物理思維障礙發(fā)展學(xué)生物理核心素養(yǎng)
- 淺談生活化理念在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
閱讀與理解
作文探討
學(xué)前教育
音樂(lè)·體育·美術(shù)
- 深化精細(xì)化教學(xué)打造音樂(lè)高效課堂
- 淺談開放式教學(xué)在中學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何提高音樂(lè)課堂效果
- 如何在初中音樂(lè)教育中體現(xiàn)素質(zhì)教育
- 如何開展高中體育的情感教育
- 簡(jiǎn)析如何在高中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)
- 試析初中體育教學(xué)與訓(xùn)練
- 淺議籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及教學(xué)方法
- 舉重運(yùn)動(dòng)員意志品質(zhì)培養(yǎng)途徑分析
- 中學(xué)體育教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略
- 小議小學(xué)體育游戲教學(xué)中滲透思想品德教育
- 小學(xué)體育課堂中體育精神的培養(yǎng)
- 高中美術(shù)課中油畫欣賞方法教學(xué)研究
- 高中美術(shù)課與當(dāng)下社會(huì)生活的銜接
- 高中美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
- 淺談高中美術(shù)教學(xué)中美學(xué)常識(shí)的滲入
- 淺議在中學(xué)美術(shù)教學(xué)中情感因素的運(yùn)用
- 小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的多維性研究
- 淺談小學(xué)美術(shù)興趣教學(xué)的心得與體會(huì)