興義民族師范學(xué)院學(xué)報(bào)
民族研究
社會(huì)科學(xué)研究
教育教學(xué)研究
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下新增小學(xué)教育本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式的重構(gòu)
- 案例化與專(zhuān)題化教學(xué)模式深度融合應(yīng)用研究
——以《游戲程序設(shè)計(jì)》為例 - 師范院校大學(xué)生時(shí)間管理傾向與學(xué)習(xí)倦怠的關(guān)系研究
- 民族地區(qū)大學(xué)生堅(jiān)韌性人格與應(yīng)對(duì)方式的相關(guān)研究
- 新增小學(xué)教育本科專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置的比較
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)校本課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
——以興義市兩所小學(xué)為例