2019年4期
校園英語·中旬
高等教育研究
- 論我國(guó)通識(shí)教育與大學(xué)英語教育的結(jié)合
- 淺談產(chǎn)出導(dǎo)向法在大學(xué)英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 大學(xué)英語學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生中國(guó)文化認(rèn)同感的路徑探析
- On the Passing Rate and Countermeasures of TEM4 and TEM8 in
- 多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的英語國(guó)家概況教學(xué)模式探討
- 我國(guó)高校英語教學(xué)中的意識(shí)形態(tài)研究
- 融合與重建：慕課背景下基于需求分析的大學(xué)英語教學(xué)模式初探
- 基于話語標(biāo)記分析對(duì)英語專業(yè)四級(jí)“微型講座填空”的思考與對(duì)策
- The Application of CALL in Promoting English Listening Skills in College
- A Study on the Cohesion of Course Content between College English and Maritime English
- 獨(dú)立學(xué)院自建平行語料庫(kù)輔助大學(xué)英語翻譯教學(xué)的應(yīng)用研究
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代地州院校大學(xué)英語寫作教學(xué)策略
- 英詩(shī)教學(xué)
- A Chinese English Teacher’s Self-reflection on Intercultural Education
- 西部應(yīng)用型高校商務(wù)英語產(chǎn)教融合現(xiàn)狀探究
- 教育培訓(xùn)類公眾平臺(tái)的設(shè)計(jì)與搭建研究
- 形成性評(píng)價(jià)在大學(xué)英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 大學(xué)英語課堂教學(xué)中滲透德育的探索與實(shí)踐
- 少數(shù)民族預(yù)科《英語》課程第二課堂建設(shè)初探
- 混合式學(xué)習(xí)課前任務(wù)及評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)策略
- 基于產(chǎn)出導(dǎo)向法的大學(xué)英語混合式學(xué)習(xí)研究
- 以互動(dòng)式教學(xué)模式促進(jìn)對(duì)外漢語初級(jí)階段語感培養(yǎng)的實(shí)踐探究
- 項(xiàng)目式教學(xué)在大學(xué)英語課堂中的探索
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校英語翻譯教學(xué)模式的發(fā)展
- 慕課背景下翻轉(zhuǎn)課堂在大學(xué)英語翻譯教學(xué)中的應(yīng)用解析
- 英語專業(yè)精讀課教學(xué)的文化導(dǎo)入探索
- 基于自建多模態(tài)語料庫(kù)輔助大學(xué)英語教學(xué)的多維探索
- 基于ASSURE模式的口譯微課程設(shè)計(jì)與開發(fā)
- 《跨文化交際》教學(xué)反思與啟示
職業(yè)教育研究
- 中國(guó)特色外語教學(xué)理論創(chuàng)新研究
- 培養(yǎng)大學(xué)生自學(xué)英語的習(xí)慣
- How to Filter Passive Emotion in English Teaching at Vocational School
- 把握造詞規(guī)律 高效記憶單詞
- 翻轉(zhuǎn)課堂下高職學(xué)生英語口譯能力提升探索
- 在中職英語教學(xué)中的翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用研究
- 基于對(duì)分課堂教學(xué)模式英語教師角色的轉(zhuǎn)變分析
- 信息化背景下的中職英語教學(xué)改革策略探究
- 高職院校商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)現(xiàn)狀調(diào)查分析及應(yīng)對(duì)策略
- 論同課異構(gòu)對(duì)技工院校英語基礎(chǔ)教育的重要意義
基礎(chǔ)教育研究
- On English reading ability and methods in CET
- 善張網(wǎng)者必先引綱
- 立足英語課堂閱讀教學(xué)，探究學(xué)生思維品質(zhì)提升
- 淺談?dòng)⒄Z閱讀策略教學(xué)對(duì)語文閱讀策略教學(xué)的啟示
- 例談基于六要素整合的高中英語讀寫結(jié)合教學(xué)策略粘
- 例析英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀在高中英語讀寫課讀說課中的實(shí)踐
- Task—Based Language Teaching in Senior High school English readingpractice
- 情境教學(xué)觀下的小學(xué)英語對(duì)話教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)初探
- 以生為本 多樣呈現(xiàn) 關(guān)注語境
- 激發(fā)好奇之意，促進(jìn)思維力的提升
- Research commentary on psychological control
- 基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的應(yīng)用研究
- 詞匯學(xué)習(xí)與閱讀
- 高中英語教學(xué)中學(xué)困生的激勵(lì)策略性研究
- 構(gòu)詞法之合成法在高中英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究
- Instructional Design for Teaching English as a Foreign Language
- 在閱讀中培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)
- 淺談小學(xué)一年級(jí)英語口語教學(xué)中Worksheet的設(shè)計(jì)與運(yùn)用
- 淺談?dòng)⒄Z教學(xué)評(píng)價(jià)中所忽視的因素
- 積極心理學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 輸出假說在高中英語基于閱讀的詞匯教學(xué)中的運(yùn)用
- 打破文化失語 助力中國(guó)文化輸出高中英語教學(xué)融入中國(guó)文化的思考
- 基于思維品質(zhì)培養(yǎng)的高中英語閱讀教學(xué)探究
- 淺談初中英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)
- 新課標(biāo)下高中英語寫作教學(xué)策略研究
- 高中英語寫作現(xiàn)狀文獻(xiàn)調(diào)查
- 初中英語課外閱讀質(zhì)量控制和教學(xué)模式初探
- 基于批判性思維能力培養(yǎng)的初中英語閱讀教學(xué)研究
- 高中英語書面表達(dá)如何做到神采飛揚(yáng)
- 高中英語教材詞匯練習(xí)類型探究
- 以有效的問題促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展
- 基于核心素養(yǎng)培育下的三年級(jí)整班朗讀策略探析
- 基于核心素養(yǎng)理念下的英語閱讀課學(xué)生思維品質(zhì)培養(yǎng)
- 關(guān)于初中英語口語作業(yè)有效性實(shí)施的探討
- 高中英語閱讀教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生評(píng)判性思維的課例分析
- 英語“大閱讀”教學(xué)中的高階思維能力培養(yǎng)策略研究
- “Practice makes perfect”新解
- 關(guān)于初高中英語教學(xué)銜接的幾點(diǎn)思考
- 作業(yè)研究綜述
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
語言文化研究
- 基于漢語母語的英語閱讀研究
- 基于南海議題的英文新聞話語分析
- An Analysis Study of how social school differs from cognitive school
- The Transmission and Communication of Information in Business EnglishCorrespondence
- The Discourse Marker “So”
- 動(dòng)詞語義對(duì)“自己”照應(yīng)關(guān)系的影響
- Book Review of Forensic Linguistics
- The research on a workplace communication concerning identity
- 基于語料庫(kù)的英漢“虎”的概念隱喻
- A Study of Code-Switching in the Series Films of Rush Hour
翻譯研究
- 基于奈達(dá)功能對(duì)等理論的網(wǎng)絡(luò)新詞英譯研究
- An Analysis of Translation from the Perspective of Pragmatics
- 哲學(xué)視角下，淺析The Irresponsible Self: On Laughter and the Novel中譯的“八易”
- 從生態(tài)翻譯理論探討店鋪招牌名稱的翻譯
- 基于機(jī)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)安全雙語平行語料庫(kù)的被動(dòng)語態(tài)句式譯法的探究
- 漢詩(shī)歌英譯中的意象再現(xiàn)
- “化境”說關(guān)照下《山居秋暝》兩個(gè)譯文之比較分析
- 生態(tài)翻譯學(xué)視閾下的法律英語翻譯過程研究
- 同聲傳譯中的預(yù)測(cè)策略研究
- 論戲劇翻譯中“可演出性”的傳達(dá)
- 《岳陽(yáng)樓記》英譯本對(duì)比賞析
- 淺談菜肴名稱翻譯
- 廣西壯族自治區(qū)地方政府門戶網(wǎng)站英譯現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 從闡釋學(xué)的視角下看《詩(shī)經(jīng)》英譯本中的譯者主體性
- 模因論與國(guó)內(nèi)高校官網(wǎng)上學(xué)校概況的翻譯
- 基于黃山“四絕”翻譯為例分析我國(guó)徽文化翻譯策略
- 從“一帶一路”看福建旅游翻譯的變譯現(xiàn)象
- 影視字幕英漢翻譯中幽默語言的修辭和翻譯
- 《商務(wù)英漢翻譯教程》誤譯研究
- 論本源概念的翻譯模式
- 中英文商標(biāo)名翻譯的原則與方法
文藝研究
大視野
- Factors Affecting Customer Online Shopping Satisfaction under B2C
- Analysis of Soaring Health Care Costs in the U.S. and Its Influence on
- An Analysis of the Ecological Idea of Bouyei Ethnic People in ManagingNatural
- Coincidence between Chinese Traditional Philosophy and MarxistPhilosophy
- Business Ethical AnalysesBased on the Faulty Vaccines Incident in2018