2020年36期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
職業(yè)教育
教學(xué)研究
- 基于思維導(dǎo)圖的高中英語寫作教學(xué)行動實踐分析
- 信息時代背景下的初中道德與法治教學(xué)設(shè)計研究
- 新課標(biāo)下初中歷史教學(xué)中學(xué)生歷史素養(yǎng)的培養(yǎng)研究
- 基于計算思維下的小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)策略探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)趣味性教學(xué)的方法與途徑
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)中運用錯題進行學(xué)習(xí)的策略
- 農(nóng)村高中生英語寫作困難的原因及對策
- 淺談小學(xué)英語語音教學(xué)的問題與對策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維
- 農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)中所存實際問題與有效解決對策
- 農(nóng)村初中群文閱讀教學(xué)評價策略
- 核心素養(yǎng)下初中數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 核心素養(yǎng)背景下高中語文思辨性寫作教學(xué)策略
- 英語教學(xué)中素質(zhì)教育落實的策略與研究
- 培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)低年級課外閱讀習(xí)慣的途徑與策略
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的實踐和創(chuàng)新策略研究
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的幾點思考
- 淺談小學(xué)語文古詩詞教學(xué)的問題與策略
- 小學(xué)中高年級作文教學(xué)探究
- 談核心素養(yǎng)視域下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效提問策略
- 基于GeoGebra軟件的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究
- 基于核心素養(yǎng)背景下的高中英語教育分析
- 淺談對冀教版英語教材的幾點認(rèn)識
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何引導(dǎo)小學(xué)生多樣化解決問題
- 基于STEAM教育理念的創(chuàng)客課程的實踐研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中滲透陶行知思想相關(guān)教學(xué)策略研究
- 新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化探析
- 初中作文指導(dǎo)教學(xué)研究
- 初中語文文言文閱讀教學(xué)的問題與對策探討
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下初中化學(xué)實驗教學(xué)探討
- 核心素養(yǎng)背景下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 針對高中語文散文閱讀教學(xué)審美困境的突破策略
- 初中語文名著閱讀的教學(xué)策略和模式研究
- 小學(xué)中年級語文習(xí)作教學(xué)問題與策略研究
教學(xué)動態(tài)
- 互動式教學(xué)模式在初中英語教學(xué)中的構(gòu)建與應(yīng)用
- 在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 興趣教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)的應(yīng)用
- 高中化學(xué)實驗校本教材的開發(fā)與設(shè)計
- 淺析新高考背景下高中化學(xué)分層式教學(xué)方法
- 問題教學(xué)法在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用策略研究
- 拼音與自然拼讀相結(jié)合提高小學(xué)生英語閱讀能力策略研究
- 談核心素養(yǎng)下小學(xué)科學(xué)教學(xué)中STEM理念的滲透
- 淺談初中物理高效課堂教學(xué)的構(gòu)建與應(yīng)用
- 談心理學(xué)在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 小組合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 淺談初中物理實驗的分類及教學(xué)
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)中數(shù)與形的碰撞教學(xué)
- 運用現(xiàn)代信息技術(shù)打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂研究
- 教育信息化在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 英語課堂教學(xué)中素質(zhì)教育的落實
- 談小學(xué)語文教學(xué)中趣味識字教學(xué)的應(yīng)用
- 論初中歷史課堂教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的融入與滲透探究
- 趣味性教學(xué)在小學(xué)語文課堂中的應(yīng)用探究
- 談小學(xué)道德與法治教學(xué)中德育的滲透
- 課外閱讀促進小學(xué)語文教學(xué)的探討
- 談慕課在初中英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談思維導(dǎo)圖在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 談高中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 以“課標(biāo)”為依據(jù)，淺談讀寫結(jié)合的實施策略
- 淺談初中語文教育教學(xué)中學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 自然拼讀法在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用探微
- 初中語文教學(xué)之培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)策略
- 農(nóng)村初中英語課堂教學(xué)與信息技術(shù)的融合
- 基于生本理念的小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)
- 運用信息技術(shù)優(yōu)化小升初英語課堂教學(xué)
- 信息技術(shù)支持下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新研究
- 淺談高中英語閱讀課導(dǎo)入方法