2021年3期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物?！秾W(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
教學(xué)研究
- 淺談新課改下農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)面臨的問題及對策
- 小學(xué)體育課堂教學(xué)有效性提升策略探析
- 課外活動對小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的有效性研究
- 關(guān)于農(nóng)村初中語文學(xué)困生轉(zhuǎn)化的實(shí)踐研究
- 以人為本理念在小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化中的應(yīng)用探析
- 初中語文閱讀教學(xué)促進(jìn)學(xué)生寫作水平的途徑研究
- 對提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的對策探討
- 探究素質(zhì)教育背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)多媒體教學(xué)策略
- 淺談問題教學(xué)法在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 創(chuàng)情境·激情趣·樂參與
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生解題能力的培養(yǎng)探討
- 淺談以生為本的高中歷史教學(xué)
- 物理核心素養(yǎng)在高一課堂呈現(xiàn)中的若干問題探索
- 社會主義核心價(jià)值觀融入道德與法治課教學(xué)的路徑探析
- 提高初中化學(xué)課堂教學(xué)效率的措施分析
- 初中英語讀寫結(jié)合模式促進(jìn)有效寫作教學(xué)的探討
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用錯題集的實(shí)踐分析
- 實(shí)現(xiàn)初中英語素質(zhì)教育目標(biāo)的有效途徑研究
- 基于學(xué)生核心素養(yǎng)的語文課堂教學(xué)策略研究
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建研究
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中思維定式有效化解的思考
- 對話式評價(jià)在初中英語口語教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 德育管理中的個性化教育措施研究
- 基于深度學(xué)習(xí)的高中歷史課堂有效性教學(xué)的應(yīng)用策略研究
- 初中語文綜合性學(xué)習(xí)活動與信息技術(shù)整合的思考
- 小學(xué)作文系統(tǒng)訓(xùn)練策略芻議
- 支架式教學(xué)模式下小學(xué)生寫作能力培養(yǎng)措施淺論
- 小學(xué)“學(xué)困生”的成因及教育轉(zhuǎn)化策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)與微課的有機(jī)結(jié)合研究
- 芻議小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 探討如何構(gòu)建多元化的小學(xué)科學(xué)課堂
- 小學(xué)高年級英語閱讀教學(xué)與信息技術(shù)的整合策略分析
- 在高中地理教學(xué)中提高學(xué)生地理實(shí)踐能力的研究
- 生活情境在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的創(chuàng)設(shè)淺探
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的誤區(qū)及對策研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略研究
教學(xué)動態(tài)
- 小學(xué)高年級整本書閱讀指導(dǎo)策略
- 剖析初中語文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法
- 談交互式電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 探索運(yùn)用多媒體優(yōu)化初中語文課堂教學(xué)的方法
- 發(fā)掘?qū)W生潛質(zhì)提升閱讀品質(zhì)
- 談趣味性教學(xué)方法在小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 不同的設(shè)計(jì) 不同的收獲
- 小學(xué)語文作文教學(xué)困境及對策探討
- 小學(xué)語文教育中翻轉(zhuǎn)課堂的應(yīng)用探析
- 激勵理論在初中政治課堂教學(xué)中的應(yīng)用意義及教學(xué)實(shí)踐
- 談分層教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)高效課堂模式初探
- 談生活場景教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 淺談激勵教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析高中語文古詩詞鑒賞教學(xué)策略
- 高中語文選修課程實(shí)施存在的問題及思考
- 在初中物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 談初中語文教學(xué)中如何進(jìn)行情感教育
- 高效課堂教學(xué)下小學(xué)語文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)探討
- STEAM教育理念在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 論如何培養(yǎng)低年級學(xué)生的數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力
- 小學(xué)語文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的有效方法淺析
- 談農(nóng)村小學(xué)班主任如何做好留守兒童教育
- 淺析新課改下如何構(gòu)建高效小學(xué)英語課堂教學(xué)
- 生活化教學(xué)理念在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 淺談核心素養(yǎng)背景下中學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 淺談小學(xué)英語自然拼讀與繪本教學(xué)有機(jī)結(jié)合策略
- 談如何在小學(xué)語文教學(xué)中引導(dǎo)小學(xué)生閱讀
- 談小學(xué)低年級學(xué)生數(shù)學(xué)審題能力的培養(yǎng)
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入的藝術(shù)
- 基于思維導(dǎo)圖的高中生物教學(xué)模式探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效提問需要注意的幾個方面
- 語文教學(xué)中如何運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)提高學(xué)生能力
- 如何增強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的趣味性研究
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動的現(xiàn)狀與開展策略