2021年4期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物?！秾W(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
職業(yè)教育
教學(xué)研究
- 基于核心素養(yǎng)的高中生物課堂教學(xué)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對于學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)探究
- 初中物理概念教學(xué)課堂導(dǎo)入方法的研究·
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題能力研究
- 初中化學(xué)有效性的實踐探究
- 基于核心素養(yǎng)的高中生物模型建構(gòu)教學(xué)思考
- 基于深度學(xué)習(xí)的初中物理教學(xué)實踐研究
- 優(yōu)化課堂，激發(fā)學(xué)習(xí)
- 淺談思維導(dǎo)圖在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)低年級口算方法和技巧研究
- 核心素養(yǎng)下初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)方法探析
- 淺析生活情境在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 初中物理教學(xué)中物理思維的滲透研究
- 小學(xué)語文教學(xué)讀寫結(jié)合策略探究
- “問題導(dǎo)學(xué)”在高中英語課堂中的問題情境創(chuàng)設(shè)探究
- 農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)策略分析與思考
- 新課改下實現(xiàn)小學(xué)課堂教學(xué)有效性方法摭談
- 小學(xué)語文活動型寫作教學(xué)研究
- 趣味識字教學(xué)措施在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 歷史學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略之探究
- 初中語文群文閱讀教學(xué)策略探析
- 如何提高農(nóng)村小學(xué)高年級語文閱讀教學(xué)效果
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下小學(xué)語文教與學(xué)的轉(zhuǎn)變探究
- 小學(xué)生作文批改的有效性初探
- 教師如何激活學(xué)生的主體學(xué)習(xí)意識
- 地圖疊圖法在初中地理教學(xué)中的運用研究
- 探析初中英語課堂教學(xué)策略
- 提升小學(xué)語文課堂教學(xué)效率的對策研究
- 農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)現(xiàn)狀及對策研究
- 探究如何利用信息技術(shù)提高高中政治教學(xué)的有效性
- 新課程改革下提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)的對策研究
教學(xué)動態(tài)
- 淺談初中物理教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生計算能力的培養(yǎng)策略
- 德育在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)策略
- 生活化在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的融入
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生計算能力的培養(yǎng)與提高
- 高中信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生自主探究能力的培養(yǎng)策略分析
- 淺談思維導(dǎo)圖在農(nóng)村高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中體驗性物理教學(xué)法的幾點思考
- 高中化學(xué)生本理念在構(gòu)建高中化學(xué)高效課堂中的滲透
- 小學(xué)數(shù)學(xué)運用探究式教學(xué)模式的幾點思考
- 初中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的方法淺談
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的策略
- 基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革
- 談核心素養(yǎng)理念下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)
- 巧用微課突破初中物理教學(xué)難點
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的作業(yè)評價
- 互動型小學(xué)語文課堂的構(gòu)建
- 讓每一朵花都美麗綻放
- 部編版初中《道德與法治》教學(xué)生活化思維的培養(yǎng)
- 初中道德與法治課堂教學(xué)的幾點思考
- 探究學(xué)案導(dǎo)學(xué)法在初中英語教學(xué)中的作用
- 核心素養(yǎng)背景下小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+”助力小學(xué)語文閱讀教學(xué)的整合與創(chuàng)新
- 對小學(xué)語文課堂高效教學(xué)的幾點看法
- 創(chuàng)新環(huán)境下小學(xué)語文自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
- 基于量表的小學(xué)語文課堂提問策略分析
- 對初中道德與法治課中信息技術(shù)與課堂教學(xué)融合的探究
- 淺談如何上好一堂語文課
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中如何營造良好的課堂氛圍
- 基于問題鏈的高中英語閱讀教學(xué)實踐
- 高中語文閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生批判性思維能力的方法
- 初中英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生口語表達能力的策略探討