2014年4期
刊物介紹
《學(xué)周刊》面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。本刊堅(jiān)持品質(zhì)第一的辦刊理念，全力打造一個(gè)適應(yīng)新時(shí)代要求的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，是全國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)界、教育界以及法律、經(jīng)濟(jì)等工作者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、切磋科研經(jīng)驗(yàn)的重要園地，現(xiàn)面向廣大教師、教育管理人員及教科研工作者以及社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)研究者征集各類稿件。
學(xué)周刊·下旬刊
學(xué)術(shù)探討
- 廣西獨(dú)立學(xué)院實(shí)踐教學(xué)管理模式創(chuàng)新研究
- 職高政治課課堂效率提高的幾點(diǎn)看法
- 談高中中國(guó)古代思想史的“背景”細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)
- 從“中美2+2”聯(lián)合培養(yǎng)展望化學(xué)教育國(guó)際化趨勢(shì)
- 大學(xué)生“雙服務(wù)”素質(zhì)教育的涵義及其特征
- 多媒體環(huán)境下的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)之我見(jiàn)
- 淺談校園戲劇文化
- 影響高職院校體育課教學(xué)的因素淺析
- 試論中職音樂(lè)教學(xué)中的德育滲透
- 淺談體育學(xué)?；瘜W(xué)探究性學(xué)習(xí)中問(wèn)題設(shè)計(jì)的策略
- 關(guān)于中職學(xué)校實(shí)習(xí)期間教學(xué)模式的思考
- DIS Lab在中學(xué)熱學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的思考
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)遠(yuǎn)程教育的發(fā)展和特點(diǎn)
- 如何提高聾校語(yǔ)文課堂教學(xué)效果
- 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課課改的探索
- 高校圖書(shū)館紙質(zhì)圖書(shū)利用調(diào)查分析
- 結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化中職德育課教學(xué)
- 高職院校思政課教學(xué)方法多元化再認(rèn)識(shí)
- 淺談生態(tài)旅游的開(kāi)發(fā)
- 關(guān)于項(xiàng)目教學(xué)法在物流專業(yè)教學(xué)中應(yīng)用的探討
- 淺析職業(yè)院校會(huì)計(jì)信息化課程體系的改進(jìn)
- 工程本科院校公共英語(yǔ)教學(xué)模式改革探索
- 珍珠梅在公路綠化中的應(yīng)用
- 民族音樂(lè)在電影中的應(yīng)用
- “三位一體”教學(xué)法在高職公共英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐和應(yīng)用
- 職業(yè)院校學(xué)生電氣自動(dòng)化理論與實(shí)作的銜接
- 淺談如何培養(yǎng)職校學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣
- 服裝設(shè)計(jì)中的圖案應(yīng)用與探討
- 高中體育教學(xué)之我見(jiàn)
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)在影視剪輯教材編寫中的應(yīng)用與實(shí)踐
教學(xué)研究
- 新課標(biāo)下農(nóng)村初中地理教學(xué)的改革分析
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)研究
- 試論高中數(shù)學(xué)的新課程定位
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中文化意識(shí)的滲透
- 提高初中學(xué)生參與體育教學(xué)的主動(dòng)性研究
- 淺析多媒體在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 重構(gòu) 錘煉 體驗(yàn)
- 淺談中學(xué)語(yǔ)文的寫作教學(xué)
- 淺談如何進(jìn)行小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 對(duì)小學(xué)美術(shù)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- “少教多學(xué)”方法在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中作文教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策
- 初中語(yǔ)文寫作教學(xué)中寫作要素分析
- 課改后的冷思考
- 淺談信息技術(shù)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中語(yǔ)文朗讀教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中運(yùn)用多媒體的問(wèn)題與對(duì)策
- 新課改環(huán)境下初中英語(yǔ)跨文化教學(xué)的問(wèn)題和解決策略
- 淺談多媒體在語(yǔ)文課堂上的有效運(yùn)用
- 在教學(xué)中落實(shí)形成性評(píng)價(jià)的意義
- 如何上好小學(xué)信息技術(shù)課
- 新課程改革下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式的合理運(yùn)用
- 高中地理活動(dòng)教學(xué)的反思
- 在初中計(jì)算機(jī)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中情感教育的實(shí)施
- 高中語(yǔ)文課堂情感教育策略
- 淺談肢體語(yǔ)言在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 以圖導(dǎo)學(xué)的教學(xué)模式在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論初中體育教學(xué)如何有效引入問(wèn)題機(jī)制
- 對(duì)信息技術(shù)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 問(wèn)題教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用分析
- 合作學(xué)習(xí)在高中信息技術(shù)教學(xué)的應(yīng)用分析
- 初中計(jì)算機(jī)教學(xué)中存在的問(wèn)題以及對(duì)策措施
- 新課標(biāo)下的農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)研究
- 激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，提升英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量
- 新課改下農(nóng)村初中英語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的“聽(tīng)與說(shuō)”
- 初中語(yǔ)文教學(xué)策略淺析
- 利用合作探究學(xué)習(xí)，提高課堂效率的策略研究
- 關(guān)于提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的研究
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)效性策略
- 淺談多媒體在數(shù)學(xué)課堂上如何使用
- 淺談會(huì)計(jì)職業(yè)道德
- 淺談運(yùn)用小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的條件
- 提高初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)效率的分析
- 計(jì)算機(jī)教學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展
- 新課程理念下中學(xué)化學(xué)有效教學(xué)的策略
- 淺議小組合作學(xué)習(xí)
- 對(duì)新課標(biāo)中學(xué)體育教學(xué)的思考
- 簡(jiǎn)析中學(xué)音樂(lè)教學(xué)策略
- 淺析板書(shū)在中學(xué)美術(shù)課中的作用
- 中學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)的困境與對(duì)策研究
- 新課標(biāo)下初中物理教學(xué)改革探究
- 關(guān)于中職生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)
- 創(chuàng)新教學(xué)，提高地理教學(xué)效果
- 淺談形象思維與歷史教學(xué)
- 如何有效開(kāi)展高中歷史課堂教學(xué)
- 在語(yǔ)文教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生“設(shè)問(wèn)求疑”
- 提高高中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量研究
- 提高歷史課教學(xué)效率的探究
- 提高體育教學(xué)質(zhì)量解讀
- 淺談高中美術(shù)色彩教學(xué)五步法
- 淺談如何進(jìn)行有效合作學(xué)習(xí)
- 中學(xué)地理教學(xué)實(shí)效探微
- 試論如何搞好中學(xué)美術(shù)教學(xué)
- 對(duì)初中音樂(lè)開(kāi)放式教學(xué)的探討
- 信息時(shí)代如何開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)
- 淺談信息技術(shù)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談如何搞好中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 高中美術(shù)教學(xué)芻議
- 初中音樂(lè)課堂教學(xué)芻議
- 淺談如何優(yōu)化美術(shù)教學(xué)
- 觀后感教學(xué)略述
- 淺談農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的難點(diǎn)及應(yīng)對(duì)策略
- 淺談中學(xué)語(yǔ)文課堂情境教學(xué)法
- 科學(xué)課堂上的高效教學(xué)
- 淺析“食鹽原理”與初中物理教學(xué)
- 淺談新課改背景下高中語(yǔ)文教學(xué)
- 運(yùn)用數(shù)學(xué)模型探究生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)
- 數(shù)字星球系統(tǒng)在地理“經(jīng)緯網(wǎng)”教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
教育與管理
- 時(shí)事政治在初中政治課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 漫談后進(jìn)生轉(zhuǎn)化
- 開(kāi)展“家校合作” 提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量
- 依托校本課程開(kāi)發(fā)，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的理綜集體備課
- 班級(jí)文化以文化育人
- 初中學(xué)困生成因調(diào)查
- 如何在初中化學(xué)教學(xué)中進(jìn)行綠色化學(xué)觀念教育
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)后進(jìn)生的成因及轉(zhuǎn)化策略
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
- 中國(guó)傳統(tǒng)文化在青少年德育中的作用
- 讓學(xué)生在作業(yè)中體驗(yàn)快樂(lè)
- 淺談如何在《海洋教育》教學(xué)中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育
- 對(duì)如何做好小學(xué)班主任工作的幾點(diǎn)思考
- 多元評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
- 農(nóng)村初中學(xué)生心理健康與學(xué)習(xí)成績(jī)分析
- 農(nóng)村中小學(xué)高效課堂德育問(wèn)題及對(duì)策
- 弘揚(yáng)雷鋒精神，走思想道德建設(shè)特色之路
- 淺析化學(xué)教學(xué)中的環(huán)保
- 在教學(xué)工作中感悟校園精神
- 初中班主任工作淺談
- 關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
- 學(xué)生成長(zhǎng)需要催化劑
- 淺談在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何滲透國(guó)學(xué)教育
- 重燃學(xué)生渴望成功信念五步曲
- 學(xué)前教育小學(xué)化傾向危害及解決對(duì)策
- 小學(xué)品德教學(xué)略談
實(shí)踐講堂
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂的討論
- 淺談和諧高效課堂的構(gòu)建
- 高考化學(xué)閱卷之我見(jiàn)
- 淺談我對(duì)詩(shī)意化語(yǔ)文課堂的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 有關(guān)提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的幾點(diǎn)思考
- 優(yōu)化初中生物教學(xué)措施，打造高效課堂
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的單詞記憶
- 淺談指導(dǎo)學(xué)生個(gè)性化閱讀的點(diǎn)滴體會(huì)
- 淺析中學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的即興創(chuàng)編
- 情美和諧 技趣統(tǒng)一 打造有效的音樂(lè)課堂
- 關(guān)于水分子進(jìn)出細(xì)胞方式的探討
- 高效課堂背景下農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文作業(yè) 多元化設(shè)計(jì)現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告
- 情趣教法在初中歷史課中的運(yùn)用
- 淺談如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 淺談如何減少實(shí)驗(yàn)題的失分
- 關(guān)注農(nóng)村小學(xué)信息技術(shù)的個(gè)體差異
- 巧設(shè)情境，學(xué)以致用，提升教學(xué)效果
- 淺談如何創(chuàng)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 淺談新課改下初中生物課堂教學(xué)方法的探究
- 習(xí)水“紅色文化”個(gè)性研究
- 有效組織集體備課，打造高效音樂(lè)課堂
- 立足實(shí)際學(xué)寫話
- 讓“閱讀”引領(lǐng)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)
- 淺談初中數(shù)學(xué)解題策略
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的課堂評(píng)價(jià)原則
- 淺談高中歷史教學(xué)中的課堂討論
- 讓學(xué)生充滿學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信
- 提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)效率的若干思考
- 容易出錯(cuò)的幾個(gè)物理問(wèn)題
- 關(guān)注中學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)的有效性
- 中學(xué)體育創(chuàng)新教學(xué)芻議
- 如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂效率
- 淺析“神入”教學(xué)法在高中歷史課堂的運(yùn)用
- 音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐研究
- 淺論小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)氛圍的營(yíng)造
- 追求初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的高效性
- 中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)如何進(jìn)行素質(zhì)教育，提升教學(xué)效率
- 數(shù)列的性質(zhì)及通項(xiàng)、求和的應(yīng)用探究
- 體驗(yàn)——通向高效課堂的捷徑
- 淺談初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的提問(wèn)設(shè)計(jì)
- 淺談體育教學(xué)中提問(wèn)的作用
- 高中數(shù)學(xué)習(xí)題講解模式的改進(jìn)方法
- 高考英語(yǔ)高分作文探究
- 論初中語(yǔ)文活動(dòng)課的有效開(kāi)展
- 優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率之策略
- 臨淵羨魚(yú)，退而結(jié)網(wǎng)
- 如何提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的課堂效率
- 淺談如何提高中學(xué)生作文水平
- 如何創(chuàng)設(shè)“五味”的美術(shù)課堂
- 對(duì)初中作文教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
素質(zhì)與能力
- 創(chuàng)新教法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 教師板書(shū)對(duì)學(xué)生書(shū)法學(xué)習(xí)的影響
- 創(chuàng)新——作文教學(xué)的活力之源
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課程中如何培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 農(nóng)村初中語(yǔ)文教學(xué)與素質(zhì)教育研究
- 論初中語(yǔ)文作業(yè)的有效創(chuàng)新
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 淺談體育教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 提升教學(xué)理念 追求高效課堂
- 在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生書(shū)法的基本功
- 淺論注重個(gè)性發(fā)展、培養(yǎng)道德的美術(shù)教學(xué)
- 淺談初中思想品德教學(xué)中創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)中學(xué)生在歷史課堂上的參與意識(shí)
- 數(shù)學(xué)競(jìng)賽中的數(shù)學(xué)思維
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中如何提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力
- 淺談如何提高學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新素養(yǎng)
- 作文教學(xué)中的逆向思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 探析如何培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“寫真”的習(xí)慣
- 培養(yǎng)學(xué)生的地理思維
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)探討
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的作文聯(lián)想素質(zhì)
- 試論初中體育教學(xué)如何有效提高學(xué)生自主鍛煉能力
- 如何在新課改模式中調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 淺談高中歷史教學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 在寫作中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力
- 作文教學(xué)中的創(chuàng)造性思維訓(xùn)練
- 豐富學(xué)校文化 提升師生素養(yǎng)
藝術(shù)教學(xué)
- 試論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何營(yíng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍
- 用最優(yōu)化的課堂教學(xué)提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效果
- 讓“說(shuō)”成為課堂上的一道靚麗風(fēng)景
- 在信息技術(shù)教學(xué)中展示教師語(yǔ)言的魅力
- 如何正確使用多媒體提高語(yǔ)文教學(xué)的有效性
- 英語(yǔ)教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 強(qiáng)化朗讀教學(xué)，奏響情感樂(lè)章
- “互動(dòng)”在音樂(lè)課堂教學(xué)中的作用
- 如何在中學(xué)數(shù)學(xué)課堂上開(kāi)創(chuàng)個(gè)性化教學(xué)
- 淺談?wù)Z文中的快樂(lè)教學(xué)
- 新課改下我們應(yīng)讓學(xué)生愛(ài)學(xué)語(yǔ)文
- 構(gòu)造精彩，突顯魅力
- 愉快教學(xué)法在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用淺析
- 讓個(gè)性在閱讀中飛揚(yáng)
- 讓農(nóng)村學(xué)生在活動(dòng)中愛(ài)上學(xué)英語(yǔ)
- 淺議體會(huì)文章思想感情的方法
- 情知互促在化學(xué)課堂教學(xué)中的探索
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的良師益友——多媒體
- 淺談在高中語(yǔ)文教學(xué)中語(yǔ)言藝術(shù)的運(yùn)用
- 信息技術(shù)使小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)生機(jī)勃勃
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
- 培養(yǎng)學(xué)生喜歡作文的策略
- 有效利用信息技術(shù)提高音樂(lè)教學(xué)效率
- 淺談如何在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中滲透真善美
- 淺談如何增強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)的活力
- 淺談高中英語(yǔ)教學(xué)如何讓知識(shí)“活”起來(lái)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 發(fā)揮教學(xué)睿智，讓語(yǔ)文課堂生機(jī)勃勃
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)課堂教學(xué)中的師生互動(dòng)
- 信息技術(shù)讓語(yǔ)文課堂精彩綻放
- 美術(shù)課堂教學(xué)藝術(shù)初探
- 點(diǎn)燃星星之火
- 如何引導(dǎo)初中學(xué)生學(xué)好地理
- 引導(dǎo)學(xué)生走出英語(yǔ)學(xué)習(xí)困境
- 淺談在物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生積累語(yǔ)言的興趣
- 讓學(xué)生對(duì)體育產(chǎn)生不竭的興趣之策略
- 讓學(xué)生的體育學(xué)習(xí)更具有主動(dòng)性
- 有效活動(dòng)讓課堂充滿魅力
- 營(yíng)造和諧課堂氛圍 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 讓學(xué)生在課堂上說(shuō)起來(lái)
- 構(gòu)建快樂(lè)課堂，展示音樂(lè)藝術(shù)的魅力
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)“激趣”的策略
- 高效鋼琴教學(xué)，讓學(xué)生走進(jìn)音樂(lè)世界
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)
- 音樂(lè)與英語(yǔ)教學(xué)的結(jié)合
- 注重體育教學(xué)的靈活性
- 初探“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的課堂
- 以課堂教學(xué)的生活化，促進(jìn)課堂教學(xué)高效化
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣