2014年3期
學(xué)周刊·下旬刊
學(xué)術(shù)探討
- 高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠現(xiàn)狀的調(diào)查研究及應(yīng)對(duì)策略
- 從界面視角解讀鄧恩
- 師范類高校播音與主持藝術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)新思路
- 報(bào)紙新聞與廣播新聞信息密度的對(duì)比分析
- 從高校輔導(dǎo)員的角度談立德樹人
- 高校學(xué)生課程形成性考核改革研究
- 俠骨柔腸荷花箭
- 秦皇島博物館旅游發(fā)展對(duì)策
- 淺談新時(shí)期的汽修專業(yè)教學(xué)
- 控制中學(xué)生吸煙行為的宏觀對(duì)策思考
- 技校機(jī)械類專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的實(shí)踐探討
- 職校生的心理健康問(wèn)題成因及教育策略探究
- 淺談心理學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 職業(yè)技術(shù)學(xué)校經(jīng)濟(jì)法課程教學(xué)改革淺析
- 試析《鴻門宴》中項(xiàng)羽的心理變化
- 淺談新課程理念下高職數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 醫(yī)學(xué)高職高專生物化學(xué)緒論課教學(xué)體會(huì)
- 如何教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史
- 疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏
- 淺談職業(yè)中專烹飪教學(xué)
- 談新時(shí)期的加工制造業(yè)教學(xué)
- 試論中職信息技術(shù)教學(xué)
- 中專語(yǔ)文教學(xué)思考
- 基于職業(yè)技能&創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)思考
- 虛實(shí)結(jié)合 以小見大
- 大學(xué)生志愿者行動(dòng)的特點(diǎn)及其“雙服務(wù)”價(jià)值探析
- 二胡教學(xué)之我見
- 湖南農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)與農(nóng)業(yè)職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展研究
- 新形勢(shì)下高職院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 淺談中國(guó)傳統(tǒng)文化與大學(xué)生思想政治教育
- Scratch程序如何獲取角色及造型
- Tragic Fates of Pan Jinlian and Mrs Bertilak Under the Fetter of Feudal System
- 淺析如何提高高校輔導(dǎo)員的工作能力
- 淺析職業(yè)生涯規(guī)劃工作對(duì)學(xué)生就業(yè)的重要指導(dǎo)性
- 淺談汽修工程教學(xué)
- 張家口環(huán)城風(fēng)景區(qū)噴混植生復(fù)綠技術(shù)應(yīng)用
教學(xué)研究
- 淺談新課標(biāo)下高中英語(yǔ)教學(xué)的幾個(gè)誤區(qū)
- 淺談高中歷史有效教學(xué)
- 現(xiàn)代教育技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)的有效整合
- 創(chuàng)設(shè)探究情境提高數(shù)學(xué)教學(xué)成效
- 小學(xué)語(yǔ)文主體參與型課堂教學(xué)模式的有效策略
- 千古風(fēng)情話離別
- 淺談在教學(xué)設(shè)計(jì)中如何提高課堂效率
- 中學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)淺析
- 整合課內(nèi)外古詩(shī)文，豐厚學(xué)生的積累
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)應(yīng)用中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 讀書與寫作教學(xué)漫談
- 淺談如何有效地培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)能力
- 如何在數(shù)學(xué)課堂中構(gòu)建自主學(xué)習(xí)模式
- 激發(fā)小學(xué)生英語(yǔ)教學(xué)之我見
- 談?wù)勔魳?lè)課堂教學(xué)策略
- 優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)效率
- 新課改背景下高中地理探究式教學(xué)的實(shí)施途徑
- 對(duì)低年級(jí)作文教學(xué)的幾點(diǎn)看法
- 淺議新課標(biāo)下的生物教學(xué)
- 誘生樂(lè)思 導(dǎo)生善學(xué)
- 高中語(yǔ)文新教材、新教法、新觀念芻議
- 美術(shù)教學(xué)策略簡(jiǎn)析
- 如何減少高中歷史教學(xué)中的無(wú)效行為
- 淺談冬季中學(xué)體育教學(xué)
- 淺談多媒體技術(shù)在英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想教育
- 數(shù)學(xué)教學(xué)有效實(shí)施策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性探究
- 關(guān)于高中英語(yǔ)教學(xué)的兩點(diǎn)思考
- 圖畫書與美術(shù)結(jié)合的教學(xué)實(shí)踐分析
- 數(shù)學(xué)的通性通法在教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)
- 新課改下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方式轉(zhuǎn)變研究
- 優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)，促成和諧高效課堂
- 政治課堂中有效課堂教學(xué)策略淺析
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中情境教學(xué)法的有效運(yùn)用
- 新課程下如何上好高中政治課
- 如何處理信息技術(shù)課程教學(xué)
- 淺談高中數(shù)學(xué)模型的應(yīng)用
- 優(yōu)化課堂教學(xué) 提高課堂教學(xué)質(zhì)量
- 新理念與新學(xué)法
- 新課改下高中生物教學(xué)如何開展探究性學(xué)習(xí)
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中如何讓學(xué)生進(jìn)行自主探究式學(xué)習(xí)
- 談如何提高小學(xué)生作文指導(dǎo)教學(xué)的有效性
- 淺談高中英語(yǔ)教學(xué)中如何進(jìn)行有效的閱讀教學(xué)
- 淺談新課改下的高中物理教學(xué)
- 探索中學(xué)英語(yǔ)聽力教學(xué)
- 略論健美操教學(xué)需要重視的幾個(gè)問(wèn)題
- 淺談高中英語(yǔ)閱讀理解教學(xué)
- 論高中數(shù)學(xué)多媒體課件設(shè)計(jì)策略分析
- 如何改善初中數(shù)學(xué)的教學(xué)效果
- 信息技術(shù)的作用
- 淺談數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談初中地理有效教學(xué)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文合作學(xué)習(xí)之我見
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略
- 中學(xué)音樂(lè)教學(xué)思路探究
- 課堂教學(xué)中教師主導(dǎo)地位的彰顯
- 寫字教學(xué)的“硬傷”
- 新課改下如何構(gòu)建和諧課堂教學(xué)
- 高中生物模型建構(gòu)教學(xué)的實(shí)踐研究
- 淺談反思對(duì)高中數(shù)學(xué)教學(xué)的積極作用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)感悟
- 學(xué)生自主參與數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)探究
- 高中音樂(lè)教學(xué)隨想
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性淺議
- 淺析如何進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)
- 讓學(xué)生在多元化評(píng)價(jià)的天空中翱翔
- 音樂(lè)欣賞教學(xué)的意義
- 充分利用遠(yuǎn)程教育資源有效提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)水平
- 淺談應(yīng)用交互式電子白板提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略
- 中學(xué)信息技術(shù)有效教學(xué)初探
- 走進(jìn)新課改，感悟新理念
- 新課程改革背景下如何進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 口語(yǔ)交際教學(xué)中巧用評(píng)價(jià)促表達(dá)
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下理綜教研組集體備課模式的研究
- 新課改背景下的高中語(yǔ)文接受性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)探究
- 構(gòu)建“生本”理念課堂，提高課堂教學(xué)有效性
教育與管理
- 農(nóng)村中小學(xué)學(xué)困生心理研究及轉(zhuǎn)變策略
- 淺談如何形成凝聚力來(lái)搞好班級(jí)管理
- 淺談高中英語(yǔ)教學(xué)中的情感教育
- 基于發(fā)展學(xué)生個(gè)性的化學(xué)校本課程教學(xué)實(shí)踐
- 提高師幼互動(dòng)有效策略的研究
- 中學(xué)音樂(lè)教師如何調(diào)整心態(tài)，維護(hù)自身身心健康
- 幼兒教育教師評(píng)價(jià)現(xiàn)狀
- 淺析傳統(tǒng)文化對(duì)青少年道德教育的促進(jìn)作用
- 師德是一種責(zé)任
- 托起明天的太陽(yáng)
- 音樂(lè)教育中的素質(zhì)教育體會(huì)
- 淺談初中班務(wù)管理策略
- 在優(yōu)化學(xué)生道德品質(zhì)中重視愛(ài)心教育
- 淺析在班級(jí)管理中如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- “德慧智經(jīng)典”誦讀對(duì)學(xué)生的人生啟迪
- 當(dāng)班主任，要做到“三勤”
- 淺談體育課堂的德育教育
- 真愛(ài)如雨 潤(rùn)物無(wú)聲 育人無(wú)痕
- 高中語(yǔ)文課如何進(jìn)行“立德樹人”的教育
- 班主任必做的三個(gè)準(zhǔn)備
- 芻議教師禮儀與學(xué)生成長(zhǎng)
- 用愛(ài)來(lái)關(guān)心學(xué)生
實(shí)踐講堂
- 提高思想政治課教學(xué)效率之我見
- 淺談小學(xué)生寫作素材的基礎(chǔ)
- 細(xì)節(jié)決定成敗
- 小學(xué)古詩(shī)教學(xué)初探
- 提高初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)的幾種策略
- 如何提高高中生英語(yǔ)寫作水平
- 新課標(biāo)下小學(xué)低年級(jí)體育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)研究
- 學(xué)情前測(cè)，讓體育技能學(xué)習(xí)更有效
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的構(gòu)建
- 創(chuàng)設(shè)有效情境，提高課堂教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)的有效性
- 讓數(shù)學(xué)走進(jìn)小學(xué)生的生活
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂如何導(dǎo)入新課
- 淺析語(yǔ)文課堂中教學(xué)情境的設(shè)計(jì)與調(diào)整
- 對(duì)課改工作的實(shí)踐與反思
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中文本細(xì)讀的有效策略
- 打造農(nóng)村小學(xué)高效課堂之我見
- 小學(xué)語(yǔ)文質(zhì)疑答疑訓(xùn)練初探
- 讓品德教育回歸生活
- 高中英語(yǔ)寫作實(shí)用策略
- 用數(shù)學(xué)知識(shí)解決高考中的地理問(wèn)題
- 試論新課標(biāo)下如何提高小學(xué)高年級(jí)作文質(zhì)量
- 作文分論點(diǎn)操作性很強(qiáng)的展開模式
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)會(huì)話教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 懶老師成就好學(xué)生
- 高中物理“人船模型” 題型解析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的數(shù)學(xué)語(yǔ)言訓(xùn)練
- 論案例教學(xué)法在高中歷史選修課教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何提高初中生英語(yǔ)寫作水平
- 如何把現(xiàn)實(shí)生活融入生物教學(xué)
- 高中英語(yǔ)書面表達(dá)的方法和技巧
- 初中思想品德課堂教學(xué)生活化初探
- 優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu) 提高教學(xué)效率
- 小學(xué)語(yǔ)文略讀課教學(xué)的有效策略
- 讓語(yǔ)文教學(xué)步入生活大課堂
- 讓學(xué)生動(dòng)手操作學(xué)數(shù)學(xué)
- 引導(dǎo)學(xué)生思考 提高課堂效率
- 運(yùn)用合理教學(xué)策略創(chuàng)建高效地理課堂
- 做好準(zhǔn)備工作，真正打造高效英語(yǔ)課堂
- 小學(xué)生喜歡什么樣的語(yǔ)文課
- 生物課堂提問(wèn)之我見
- 充分發(fā)揮學(xué)生主體構(gòu)建高效課堂
- 談?wù)勎业母呷龜?shù)學(xué)復(fù)習(xí)經(jīng)
- 如何上好綜合實(shí)踐課
- 早讀課：高三語(yǔ)文學(xué)習(xí)的新天地
素質(zhì)與能力
- 如何培養(yǎng)學(xué)生感受、理解音樂(lè)的能力
- 淺談物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談音樂(lè)課改教學(xué)中的審美教育
- 物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 新課標(biāo)下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)探究
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中跨文化交際能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究
- 淺談如何提高小學(xué)生的寫作能力
- 初中政治教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)初探
- 淺談音樂(lè)課堂教學(xué)中學(xué)生自信心的培養(yǎng)
- 高中歷史教學(xué)要擁有創(chuàng)新精神
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)如何提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力
- 小班化背景下培養(yǎng)幼兒舞臺(tái)語(yǔ)言表現(xiàn)力的實(shí)踐研究
- 對(duì)小學(xué)語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)的思考
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 創(chuàng)新——教師永恒的主題
- 語(yǔ)文教學(xué)如何培養(yǎng)小學(xué)生的想象能力
- 小班化背景下培養(yǎng)幼兒舞臺(tái)個(gè)性表現(xiàn)力的實(shí)踐研究
- 幼兒園種植活動(dòng)中的合作意識(shí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練
- 培養(yǎng)小學(xué)生的思維能力之我見
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)
- 如何在高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與想象力
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)之我見
- 對(duì)小學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)新模式
- 提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的自主能力
- 探討小學(xué)語(yǔ)文課堂的創(chuàng)新教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)自主合作學(xué)習(xí)淺談
- 高中學(xué)生數(shù)學(xué)思維障礙的成因及突破初探
- 淺議如何把素質(zhì)教育融入初中美術(shù)教學(xué)中
- 如何提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中小學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)感的培養(yǎng)
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)
- 如何提高學(xué)生寫作能力
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生探究能力的培養(yǎng)
藝術(shù)教學(xué)
- 當(dāng)代信息技術(shù)在文化——教育三大基石中的裂變
- 淺談小學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生興趣
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)思維與興趣培養(yǎng)的一致性
- 合理地利用錯(cuò)誤資源，演繹靈動(dòng)的數(shù)學(xué)課堂
- 如何上好小學(xué)信息技術(shù)課
- 閱讀教學(xué)需要“小組學(xué)習(xí)法”
- 作業(yè)評(píng)語(yǔ)架起師生溝通的橋梁
- 淺談高中音樂(lè)教學(xué)中多媒體技術(shù)的具體運(yùn)用
- 傳統(tǒng)文化在語(yǔ)文課堂教學(xué)中的滲透
- 學(xué)生動(dòng)起來(lái) 課堂活起來(lái)
- 淺談良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 農(nóng)村初中作文批改法之學(xué)生自評(píng)自改
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)
- 如何培養(yǎng)初中學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣
- 體育課堂如何使學(xué)生動(dòng)起來(lái)
- 淺析怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)
- 如何在中學(xué)美術(shù)教學(xué)中實(shí)施游戲教學(xué)
- 談如何激發(fā)小學(xué)生數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣
- 用心創(chuàng)造精彩的教學(xué)課堂 提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 讓多媒體為小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)增光添彩
- 讓審美進(jìn)入地理教學(xué)課堂
- 談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談中學(xué)語(yǔ)文“探究—體驗(yàn)”式學(xué)習(xí)策略
- 小學(xué)足球訓(xùn)練點(diǎn)滴體會(huì)
- 議引言對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)地理興趣的培養(yǎng)
- 初中體育教學(xué)中學(xué)生興趣的激發(fā)
- 如何開展豐富多彩的科學(xué)學(xué)習(xí)
- 對(duì)體育教學(xué)中集中學(xué)生注意力的探討
- 初中英語(yǔ)教學(xué)藝術(shù)談
- 如何運(yùn)用多媒體提高語(yǔ)文教學(xué)有效性
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的快樂(lè)學(xué)習(xí)法
- 在體育形體訓(xùn)練課中培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣
- 小學(xué)體育教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生的興趣
- 如何運(yùn)用積累法學(xué)習(xí)物理
- 反思多媒體技術(shù)輔助小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的作用
- 讓英語(yǔ)課堂充滿快樂(lè)
- “個(gè)性化批注”亮點(diǎn)多多，妙用處處
- 論八年級(jí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)教學(xué)
- 發(fā)現(xiàn)之旅
- 談如何激發(fā)小學(xué)生對(duì)語(yǔ)文課的興趣
- 如何讓小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)更精彩
- 多媒體教學(xué)，讓美在語(yǔ)文課堂中綻放
- 新課程下小學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)
- 電子白板使初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)異彩紛呈
- 以活動(dòng)促生成，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性
- 在語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)中巧滲情意教育
- 淺談新課改背景下美術(shù)欣賞課中的情感教學(xué)
- 淺析小學(xué)生學(xué)習(xí)作文的幾種動(dòng)機(jī)