
2015年19期
刊物介紹
《藝術(shù)評鑒》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署正式審批的省級藝術(shù)綜合類學(xué)術(shù)期刊。本刊堅持正確的輿論導(dǎo)向和辦刊方向,堅持文藝的"雙百"方針,傳播和弘揚中華傳統(tǒng)文化藝術(shù),為推動藝術(shù)精品創(chuàng)作,增進文化交流,為繁榮發(fā)展社會主義文藝服務(wù),為廣大愛好藝術(shù)的讀者提供一個學(xué)術(shù)交流、自我展示的平臺。本刊將面向全國藝術(shù)界專業(yè)人士,以藝術(shù)傳播、學(xué)術(shù)文化交流為辦刊理念,以傳播和弘揚中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)為使命,繁榮我國藝術(shù)文化事業(yè),弘揚中華民族精神,集民族性、藝術(shù)性、學(xué)術(shù)性于一身,為廣大愛好藝術(shù)的讀者提供一個學(xué)術(shù)交流、自我展示的平臺。
藝術(shù)評鑒
音樂專題
音樂論壇
- 對藝術(shù)的追求、對教育的堅守
- 勃拉姆斯第四交響曲第四樂章主題和聲序進的數(shù)理解讀
- 劉曉耕合唱作品《水母雞》中民族和聲語匯的應(yīng)用
- 淺談豫劇與中國歌劇之間的融合
- 承德清音會16首樂曲段落分析
- 苗族麻文化傳統(tǒng)影響下的苗族女性舞蹈特點
- 壯族螞拐舞本體特征初探
- 青海互助土族與民和土族婚禮儀式歌音樂形態(tài)的比較分析
- 敦煌舞“三道彎”的審美略探
- 淺析襄汾民歌的音樂形態(tài)
- 廣東潮汕英歌舞的溯源探究與分析
- 赫哲族民間音樂的傳承與發(fā)展
- 歌劇《運河謠》的音樂特點分析
- 草原主題經(jīng)典鋼琴作品分析與鑒賞
- 西方印象主義的縮影與傳承
- 肖斯塔科維奇《第一大提琴協(xié)奏曲》配器分析
- 淺析巴雅爾器樂作品藝術(shù)創(chuàng)作特色及藝術(shù)理念
- 美國歌劇音樂之聲《雪絨花》賞析
- 淺談聲樂作品《文成公主》
- 司徒漢與旦聲合唱團
- 形式多樣化與內(nèi)容民族化
- 《傷逝》的藝術(shù)特征解析
- 關(guān)于高校音樂教學(xué)與民族音樂文化傳承的研究
- 音樂教育中沂蒙民歌教學(xué)的嵌入路徑與對策
- 器樂教學(xué)提升中職學(xué)生自信心的途徑與策略研究
- 現(xiàn)代信息技術(shù)與我國高校音樂教育教學(xué)的融合現(xiàn)狀研究
- 聲樂藝術(shù)在影視作品中的作用分析
- 業(yè)余合唱團對提高城市藝術(shù)素質(zhì)的作用
- 中國業(yè)余合唱團歷史的回顧
- 接受式音樂治療對緩解大學(xué)生心理壓力的研究
- 基于實證分析的民歌教育功能研究
- 新課標背景下初中音樂課堂空間布局的探析
- 讓菁菁校園盛開著美麗的奇葩
- 在教育中傳承
- 鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)與聲樂演唱配合的技術(shù)問題探討
- 豎琴在管弦樂隊中的藝術(shù)表現(xiàn)探討
- 怎樣培養(yǎng)業(yè)余架子鼓鼓手
- 長笛演奏中影響音色的因素分析
- 業(yè)余愛好者如何唱好黃梅戲
- 淺析長號演奏中的情感表達
- 聲樂表演藝術(shù)探究
- 高師視唱練耳教學(xué)中旋律聽寫內(nèi)容的選擇及聽辯方法
- 探討中西歌劇的美學(xué)品格
- 女中音演唱形式與風(fēng)格的多樣性發(fā)展分析
- 談聲樂藝術(shù)中情感表達與舞臺表演藝術(shù)的結(jié)合
- 音樂教育對學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的影響及提升途徑
- 計算機音樂軟件在音樂理論課教學(xué)中的運用
- 在鋼琴基本功中指法練習(xí)的作用分析
- 淺談鋼琴演奏中的節(jié)奏特性
- 長笛音色在室內(nèi)樂演奏中的變化探析
- 電腦音樂技術(shù)在音樂教育中的應(yīng)用之我見
- 淺談話劇舞臺工作者的基本素養(yǎng)
- 欲望、生命與信仰
- 新形勢下舞蹈文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展再研究
- 青衣的表演藝術(shù)研究
- 淺論音樂審美場
- 浪漫主義時期鋼琴演奏技法的演進分析
- 談古曲《陽關(guān)三疊》給聲樂教學(xué)帶來的啟示
- 淺談聲樂心理學(xué)在實踐中的作用
- 鋼琴演奏者如何具備良好的心理素質(zhì)
- 起舞翩躚植大地 一朝春華展秋實
- 論音樂形象
- 淺析中西音樂文化的異同
- 內(nèi)蒙古與外蒙古馬頭琴藝術(shù)之比較
- 我該如何愛你
- 沈湘聲樂教學(xué)思想透視
- 二胡演奏中樂感的培養(yǎng)
- 談聲樂初學(xué)者的注意事項
- 論鋼琴演奏與聲樂演唱的共通性
- 現(xiàn)代古箏的定弦及其應(yīng)用研究
- 音響調(diào)控效果與舞臺氣氛關(guān)系探析
- 談聲樂教師思想品質(zhì)方面修養(yǎng)的提高
- 歌劇合唱的藝術(shù)特點分析
- 中西方音樂文化特點淺析
- 民族音樂元素在我國流行音樂中的應(yīng)用思考
- 海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院音樂類學(xué)生聽覺素養(yǎng)培養(yǎng)研究
- 高職院校大學(xué)生音樂欣賞心理之初探
- 淺談長笛學(xué)習(xí)中指法訓(xùn)練的重要性
- 淺談音樂治療技術(shù)在高職院校公共音樂教學(xué)中的運用
- 淺談古代詩歌與音樂教學(xué)的相互關(guān)系
- 整體是音樂教育、音樂審美的第一原則
- 奏響靈動的合唱教學(xué)四部曲
- 舞蹈教育在幼兒教育中的作用及應(yīng)用探析
- 淺析中學(xué)生音樂學(xué)習(xí)心理特點
- 淺談小學(xué)舞蹈教師的專業(yè)化
- 高校音樂教育中展開多元文化音樂教育的實踐研究
- 奧爾夫音樂教學(xué)法在高校音樂課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 樂理視唱練耳在古箏教學(xué)中的重要性
- 高校聲樂教學(xué)中歌曲演唱的藝術(shù)處理研究
- 淺談如何提高高師聲樂教學(xué)的效率
- 淺談我國高校音樂通識教育
- 提高高校音樂藝術(shù)教育質(zhì)量的途徑探索
- 流行音樂元素在視唱練耳教學(xué)中的運用
- 高師音樂學(xué)專業(yè)音樂能力培養(yǎng)淺析
- 淺談鋼琴教學(xué)中手指訓(xùn)練的要點闡析
- 探討普通高校舞蹈教育的問題與對策
- 一段頗具爭議的空白
- 新時代背景下的高校聲樂教學(xué)模式探析
- 打擊樂器在音樂課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析中等師范鋼琴教學(xué)的重點和方法
- 中職音樂課堂如何體現(xiàn)生本教學(xué)
- 讓美聲歌曲走進學(xué)前教育學(xué)生的課堂
- 小學(xué)音樂教育創(chuàng)新與發(fā)展探析
- 學(xué)前音樂教育與民族傳統(tǒng)音樂的傳承及發(fā)展
- 淺談我國兒童鋼琴教學(xué)的現(xiàn)狀及發(fā)展
- 表演教學(xué)活動中兒童音樂的感性把握和審美體驗
- 如何培養(yǎng)幼兒舞蹈教師的創(chuàng)編能力
- 學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生鋼琴課的多元化教學(xué)初探
- 關(guān)于加強學(xué)前教育專業(yè)音樂實踐教學(xué)活動的相關(guān)思考
- 淺談中職音樂公共課程的現(xiàn)狀及改進措施
- 淺議視唱練耳及其在幼兒師范鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用
- 高校如何在音樂教育中開展多元文化音樂教育
- 編織校園歌唱生態(tài)教學(xué)網(wǎng)
- 淺談音樂高考中的視唱練耳
- 重視師生互動,構(gòu)建快樂音樂課堂
- 論當(dāng)代高中音樂教學(xué)的創(chuàng)新
- 增強課堂互動,讓音樂課堂更有活力
- 高中音樂教育中自主性學(xué)習(xí)策略研究
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在高中音樂新課程教學(xué)中的應(yīng)用價值
- 聲樂教學(xué)中歌劇表演訓(xùn)練的重要價值
- 流行音樂與中學(xué)音樂教學(xué)的碰撞與交流
- 基于對話式的高中音樂鑒賞教學(xué)研究
- “和”出最美的音符
- 初中音樂小班化教學(xué)的特點
- 初中音樂教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 巧用鋼琴 助力合唱
- 芻議如何在小學(xué)高年級音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生審美能力
- 多媒體教學(xué)法在小學(xué)音樂教學(xué)中的合理應(yīng)用
- 技趣相生,情美合一
- 小學(xué)音樂課中如何設(shè)計好導(dǎo)課來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 且歌且行,愛我音樂
- 聆聽中的“小花園”
- 幼兒園音樂教育活動中的問題與策略
- 試析如何提高兒童鋼琴學(xué)習(xí)的興趣
- 幼兒音樂教學(xué)游戲化研究
- 情感教學(xué)在初中音樂中應(yīng)用分析