研究生教育研究
本刊特稿 (2015年04期)
- 公平與質量:推薦免試研究生制度的矛盾與平衡
- 我國免費師范生教育碩士培養(yǎng)現(xiàn)存問題及解決策略——基于4所部屬師范大學的調(diào)查研究
- 高校與工程院所聯(lián)合培養(yǎng)博士生的組織文化沖突分析
- 基于自組織理論的研究生創(chuàng)新思維生成與培養(yǎng)機制研究
- 科教融合理念的創(chuàng)新與實踐——以中國科學院大學為例
- 論研究生教育應遵循的幾個原則
- 學術情懷:博士研究生教育的精神靈魂
- 基于滿意度調(diào)查的工學博士學位論文質量影響因素研究
- 對研究生教育質量客觀評價體系構建的思考——基于推動學科形成自身特色的研究生教育
- 綜合性大學學位授權點自我評估的實踐與思考——以青島大學為例
- 基于用人單位需求的全日制工程碩士實踐能力分析
- 構建“三段式”水利類專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式——河海大學專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式的改進與創(chuàng)新
- 管理類拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)國際比較研究
- 《中國研究生教育研究進展報告(2015)》
- Journal of Graduate Education