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2022年2期

刊物介紹

《楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》

楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)訂閱

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應(yīng)用技術(shù)研究

• 基于PLC的高速碰焊機(jī)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
• 基于ADINA的里底水利樞紐施工期三維滲控措施分析
• 長(zhǎng)武縣農(nóng)業(yè)水資源利用潛力分析
• 燕尾挑坎挑射水流數(shù)值模擬
• 中國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展和展望
• 坐標(biāo)法在既有普速鐵路道岔設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

人文社科研究

• 鄉(xiāng)村振興視閾下民俗文化傳承路徑探析
• 縣級(jí)農(nóng)廣校高素質(zhì)農(nóng)民培育創(chuàng)新探索
  ——以富平農(nóng)廣校高素質(zhì)農(nóng)民培育為例
• 人民性視角下《裝臺(tái)》與《大秦賦》的比較研究
• 高職圖書館紙質(zhì)文獻(xiàn)資源館藏結(jié)構(gòu)與利用分析
  ——以楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館為例

職業(yè)教育研究

• 高職院校校長(zhǎng)變革領(lǐng)導(dǎo)的意涵與指導(dǎo)策略
• “1+X證書”制度下現(xiàn)代師徒制的對(duì)策研究
  ——以長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
• 基于職場(chǎng)需求的高職學(xué)生職業(yè)核心能力培養(yǎng)研究
• 高職學(xué)生黨員管理問題現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究

雙高建設(shè)研究

• “雙高計(jì)劃”背景下思政課教師隊(duì)伍建設(shè)研究
  ——以安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
• “雙高”背景下黨建帶團(tuán)建工作存在問題及對(duì)策探析
• “雙高”建設(shè)背景下高職院校就業(yè)指導(dǎo)課實(shí)效性研究

教育教學(xué)改革

• 水工建筑物課程思政路徑探析
• 園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)課程植物應(yīng)用能力培養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐探索
• RFID原理及應(yīng)用課在智慧實(shí)驗(yàn)室中的教學(xué)改革探索
• 基于中國(guó)英語能力等級(jí)量表的高職英語教學(xué)模式的改革探究
• 大學(xué)英語寫作教學(xué)交互合作模式實(shí)踐研究
• 外語院校思想政治理論課“雙語教學(xué)”初探
• 加強(qiáng)高職院校形勢(shì)與政策課道路自信教育
• 基因編輯嬰兒的利與弊
  ——生物制藥專業(yè)生物工程技術(shù)“課程思政”典型教學(xué)案例

• 聲明