2017年3期
贏未來
高等教育研究
- 中國鋼琴作品創(chuàng)作民族化教學(xué)研究
- 淺談音樂教育中的樂器選擇及益處
- 論曲藝音樂的特性
- 新型制導(dǎo)課程建設(shè)研究與實踐
- 基于物流管理專業(yè)學(xué)生職業(yè)發(fā)展的物流沙盤實訓(xùn)研究
- 高職思想政治教育教學(xué)改革與創(chuàng)新研究
- AR技術(shù)及二維碼技術(shù)在遠程教育中的應(yīng)用
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對推動高校思政改革發(fā)展的分析
- 外語教學(xué)研究綜述
- 《動畫運動規(guī)律》課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探索
- 服務(wù)器虛擬化在高校計算機實驗室的應(yīng)用研究
- 對信息化背景下的高校計算機教改探究
- 高職學(xué)生德育現(xiàn)狀及對策分析
- 網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)方案的研究
- 簡析高校鋼琴教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略
- 高職院校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)體系改革探索
- 淺析如何提升職業(yè)院校語文課堂教學(xué)的有效性
- 高職院校思政教育的現(xiàn)狀分析及開展途徑芻議
- 民辦高校大學(xué)生到課率現(xiàn)狀分析及對策
- 微時代高校思想政治理論課教學(xué)創(chuàng)新研究
- 高校思想政治教育人文關(guān)懷缺失與對策
- 基于信息技術(shù)的高職英語動態(tài)分層教學(xué)模式分析
- 淺談《國際貿(mào)易》教學(xué)改革
- 高校思想政治理論課建設(shè)的規(guī)律性探討
- 論監(jiān)獄人民警察心理健康保障的重要性
- 分析高校美術(shù)教學(xué)在民族文化傳承中的價值
- 淺談職業(yè)技能大賽對提高教學(xué)質(zhì)量的促進作用
- 探索診改背景下高職院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價體系的建設(shè)
- 融入思維導(dǎo)圖的高職英語閱讀文本解讀
- 高職院校學(xué)生家庭教育的缺失與應(yīng)對策略探討
- 提高幼師聲樂教學(xué)效果的措施
職業(yè)教育研究
中小學(xué)教育研究
- 深深悟！慢慢做！靜靜等！
- 初中科學(xué)課教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生主動探索
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中逆向思維訓(xùn)練方法的研究
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中出現(xiàn)的一些問題的思考及優(yōu)化
- 自然拼讀教學(xué)策略在小學(xué)英語單詞教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于中學(xué)物理學(xué)習(xí)中學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)之設(shè)想
- 高中物理力學(xué)中的解題思路分析
- 基于探究式學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)改革中的運用分析
- 物理學(xué)習(xí)中的光現(xiàn)象
- 高中物理新舊教材的比較及評價
- 物理學(xué)習(xí)中“五維一突出”的模式探索
- 淺談中學(xué)物理學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 巧用極限法解答高中物理試題
- 新課程背景下高中物理的學(xué)習(xí)策略
- 讓數(shù)學(xué)教學(xué)和生活有機結(jié)合
- 淺談數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維及其培養(yǎng)
- 合理運用信息技術(shù)，提升數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效益
- 淺談建立小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的幾個方法
- 淺談數(shù)學(xué)有效學(xué)習(xí)的若干環(huán)節(jié)
- 淺談高中物理解題中極限思維方法的運用
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化研究
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教育中教育資源優(yōu)化配置與有效利用
- 有效利用多媒體技術(shù)促進高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 語言負遷移對初中生英語寫作的影響和作用
- 高中英語合作閱讀策略研究
- 淺談新課程標(biāo)準(zhǔn)下的語文教案設(shè)計
- 高中語文閱讀教學(xué)中的接受美學(xué)的應(yīng)用研究
- 關(guān)于小學(xué)語文高效課堂構(gòu)建的嘗試研究
- 小學(xué)語文教學(xué)現(xiàn)狀及改進策略
- 淺談初中思品教學(xué)的反思
- 記敘文習(xí)作指導(dǎo)課的教學(xué)思考
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)
- 淺談小學(xué)英語詞匯教學(xué)有效途徑
- 微課在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 學(xué)生相互合作提升英語寫作能力
- 淺談小學(xué)語文朗讀教學(xué)的優(yōu)化
- 地理高效課堂
- 利用小學(xué)語文課堂開展人文化教育的策略探討
- 如何提高高中語文寫作能力
- 如何在小學(xué)開展語法教學(xué)活動
- 科學(xué)運用多媒體技術(shù)打造語文高效課堂的實踐研究
- 促進中學(xué)政治有效性教學(xué)的研究
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合教學(xué)措施研究
- 淺談我的英語創(chuàng)新型課堂
- 如何在小學(xué)語文寫作教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力
- 現(xiàn)代多媒體技術(shù)在高中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 音樂教學(xué)新體系理念下小學(xué)課堂教學(xué)探究
- 體育游戲教學(xué)法的功能與應(yīng)用對策
- 小學(xué)音樂教育中音樂游戲的作用分析
- 如何提高初中音樂欣賞教學(xué)的有效性
- 體態(tài)律動教學(xué)在中小學(xué)音樂教育中的應(yīng)用
- 小學(xué)體育教學(xué)方法的創(chuàng)新探索
- 初中體育教學(xué)提升學(xué)生主動參與策略探究