中國高等醫(yī)學教育
教學管理
臨床教學
- 高仿真模擬人在麻醉科臨床輪轉(zhuǎn)實習醫(yī)師考核中的應用實踐
- 調(diào)動學生學習積極性 提高人體解剖學教學效果
- 構建口腔臨床能力標準化考核體系的探索與實踐
- 護理本科生臨床實習質(zhì)量多主體評價的實踐
- 普通外科實習生進行腹腔鏡基本功培訓的探討
- 中醫(yī)臨床辨治能力訓練平臺的研究與探索
- 三年制臨床醫(yī)學專業(yè)“雙循環(huán)強化式”教學模式的探討
- 基于PDCA理論的口腔外科臨床教學質(zhì)量改進
- 高仿真心肺復蘇模擬人教學中的溝通能力培養(yǎng)
- 中醫(yī)學專業(yè)學生西醫(yī)臨床實踐技能的現(xiàn)狀和需求分析
- 神經(jīng)內(nèi)科臨床護理帶教中應用臨床路徑的效果評價