中國繼續(xù)醫(yī)學教育
繼續(xù)教育實踐
醫(yī)學教育進展
- 新時期臨床醫(yī)學專業(yè)實踐教學體系分析
- 醫(yī)教協(xié)同改革背景下研究生教育聯(lián)合培養(yǎng)基地建設經(jīng)驗淺談
- PBL法與LBL法聯(lián)合在糖尿病教學中的效果評價
- 任務驅(qū)動教學法在婦產(chǎn)科護理學教學中的應用
- 案例式立體教學法在留學生婦產(chǎn)科教學中的應用
- 中醫(yī)兒科研究生理論教學中引入PBL教學法的可行性
- PBL聯(lián)合臨床路徑教學法在消化內(nèi)科教學查房中的應用
- 思維導圖結(jié)合CBL教學法在心力衰竭學習中的應用
- PBL教學法在婦產(chǎn)科教學中的應用效果評價
- 不同教學方法在肝膽外科教學中的應用分析
- PBL結(jié)合角色扮演法在教學中的應用研究
- 學生標準化病人情景模擬教學的應用研究
- 三維技術結(jié)合微信平臺在肝膽外科教學中的應用
- 微信群翻轉(zhuǎn)課堂教學在胸外科教學中的應用
- 教學查房式帶教在腹部損傷見習教學中的應用
- 目標管理模式在耳鼻咽喉科帶教工作中的效果
- 思維導圖對婦科腫瘤臨床教學效果的影響
- 理論教學模式聯(lián)合病例分析法在實驗診斷教學中的應用
- 關于新時代醫(yī)學生醫(yī)患溝通的思考
- 思維導圖在麻醉學教學中的應用
- 醫(yī)學生對“工匠精神”與職業(yè)教育關系認知的調(diào)查分析
- 信息化背景下藥學專業(yè)無機化學教學重構(gòu)實踐
- 兒科臨床見習教學實踐與探討
- 循證醫(yī)學臨床教學中UpToDate數(shù)據(jù)庫的應用價值
臨床麻醉研究
臨床診療進展
- 經(jīng)皮肝穿刺膽道引流術后肝動脈出血的介入治療
- 結(jié)直腸支架應用于左半結(jié)腸癌伴腸梗阻的價值
- 微創(chuàng)接骨板技術對四肢骨折的應用價值分析
- 顯微外科治療小腿骨折合并軟組織缺損的研究
- 腹腔熱灌注化療在晚期卵巢上皮性癌中的療效
- 老年急性腎衰竭病因及血液凈化臨床療效研究
- 肝栓塞聯(lián)合大分割放射治療原發(fā)性肝癌的價值
- 內(nèi)鏡黏膜下剝離術治療早期胃癌的效果研究
- 非小細胞肺癌不同調(diào)強放療方案的劑量學效果
- 探討老年冠心病合并高血壓患者的臨床治療
- 纖維支氣管鏡灌洗治療重癥肺炎并肺不張的臨床療效評價
- 前列腺增生癥并膀胱癌手術治療臨床效果分析
- 膀胱切除術不同手術時機效果分析
- 雙腔耐高壓PICC和CVC對ICU患者的價值
- 微創(chuàng)與開放手術治療食管癌的臨床療效的研究
- 自體造血干細胞移植治療難治性自身免疫病的進展
藥物研究進展
- 黃體酮膠囊聯(lián)合地屈孕酮片治療先兆流產(chǎn)的療效
- 米非司酮治療胎盤植入和胎盤粘連的臨床觀察
- 高劑量坦度螺酮治療伴有焦慮抑郁癥療效
- 高血脂合并動脈粥樣硬化性腦梗死的治療觀察
- 左西孟旦聯(lián)合重組人腦利鈉肽在急性心力衰竭中的應用
- 地西他濱聯(lián)合CAG化療治療急性髓系白血病效果分析
- 干擾素聯(lián)合布地奈德對小兒哮喘免疫的影響
- 鹽酸多奈哌齊與奧氮平治療癡呆行為和精神癥狀療效
- 利奈唑胺治療金黃色葡萄球菌感染的療效分析
- TCRP聯(lián)合左炔諾孕酮緩釋系統(tǒng)治療子宮內(nèi)膜息肉的療效
- 依那普利聯(lián)合硝苯地平治療老年冠心病的療效
- 奧曲肽在黏連性腸梗阻非手術治療中的臨床療效觀察