中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)
論著
- 耳鼻喉科護理臨床帶教中應(yīng)用目標(biāo)管理的方式對提高帶教效果及實習(xí)護士成績效果研究
- 持續(xù)質(zhì)量改進在急診科護理帶教中的應(yīng)用及提高實習(xí)生的工作能力和學(xué)習(xí)積極性研究
- 神經(jīng)外科護理帶教中整合運用PDCA 循環(huán)理論的方法與效果分析
- 婦幼保健院醫(yī)療糾紛現(xiàn)狀和措施分析
- 基于中醫(yī)傳承輔助平臺探討張恒龍教授治療下肢動脈硬化閉塞癥用藥規(guī)律研究
- 三級公立醫(yī)院品管圈活動開展的成本與效益分析
- 以問題為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)在急診護理帶教中的運用實踐分析
- PDCA 循環(huán)提升醫(yī)院院報質(zhì)量的實踐與研究
- 循證醫(yī)學(xué)結(jié)合PBL 教學(xué)法在口腔正畸研究生教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 微信第二課堂E- PBL 教學(xué)模式在婦產(chǎn)科住培教育中的應(yīng)用研究
衛(wèi)生經(jīng)營管理
運營模式管理
經(jīng)濟研究與管理
信息醫(yī)療
衛(wèi)生教育
- 非直屬附屬專科醫(yī)院教學(xué)體系建設(shè)的探討與實踐
- TBL 教學(xué)對臨床護士靜脈治療素養(yǎng)水平的影響
- 強化安全教育在呼吸內(nèi)科護理帶教中應(yīng)用有效性分析
- 情境模擬手術(shù)流程在手術(shù)室護理實訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 產(chǎn)科護理帶教中應(yīng)用目標(biāo)管理法的臨床效果研究
- 敘事性帶教模式在精神科臨床教學(xué)中的應(yīng)用
- 案例式PBL 教學(xué)模式在口腔科臨床實習(xí)生帶教中的效果
- 反思性教學(xué)法在口腔正畸科護士規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用
- 理論與實踐結(jié)合教學(xué)模式在口腔正畸學(xué)帶教中的應(yīng)用效果
- 神經(jīng)內(nèi)科護士帶教中應(yīng)用品管圈結(jié)合PBL 教學(xué)法的實踐分析
- 個案分析教學(xué)法在結(jié)核科實習(xí)護士培訓(xùn)中的應(yīng)用
- 標(biāo)準化病人情境教學(xué)對老年護理教學(xué)中護生能力的提高探討
- 人文素質(zhì)培養(yǎng)在老年病科臨床實習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用
- 用標(biāo)準化病人教學(xué)法對內(nèi)科實習(xí)生進行帶教的效果研究
- 神經(jīng)內(nèi)科護士帶教中應(yīng)用品管圈結(jié)合PBL 教學(xué)的意義評價
- 4 種教學(xué)方法在呼吸內(nèi)科臨床見習(xí)教學(xué)中的聯(lián)合運用探討
- “互聯(lián)網(wǎng)+”下翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在骨科實習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用效果