2022年17期
刊物介紹
《中國信息技術(shù)教育》雜志是一份“引領(lǐng)課程整合，服務(wù)教學(xué)需要”的中央級信息技術(shù)教研刊物，全國中小學(xué)計算機教育研究中心指定刊物。中華人民共和國教育部主管，中國教育學(xué)會中小學(xué)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會指定刊物，本刊適合于一線教育教學(xué)工作者。
中國信息技術(shù)教育
專 題
信息技術(shù)教學(xué)
- 指向?qū)W科育人價值的高中信息技術(shù)學(xué)習(xí)設(shè)計思考
——以“探究社交網(wǎng)絡(luò)平臺”項目為例 - 構(gòu)建“主題體驗式”課堂，提升學(xué)科核心素養(yǎng)
——以《算法》一課的教學(xué)為例 - 面向計算思維培養(yǎng)的Python程序項目設(shè)計策略
——以“石頭、剪刀、布”游戲的設(shè)計與實現(xiàn)為例 - 例談初中人工智能課程教學(xué)策略
- 從心知到芯知
——淺談測量與計算 - 多感官學(xué)習(xí)讓編程教育充滿活力
- 基于問題解決發(fā)展計算思維的小學(xué)人工智能課程實踐
——以“探索有趣的人臉識別”項目為例 - 項目學(xué)習(xí)中信息技術(shù)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)、形成與評價
- 聚焦教學(xué)做合一，提升學(xué)生核心素養(yǎng)
——以初中Python編程教學(xué)為例