2023年6期
刊物介紹
本刊是目前國內(nèi)外惟一公開發(fā)行的遠(yuǎn)程教育刊物。集導(dǎo)向性、學(xué)術(shù)性、研究性、應(yīng)用性為一體，是面向中醫(yī)藥人員，面向中醫(yī)藥遠(yuǎn)程教育。面向中醫(yī)藥臨床實(shí)際，面向中醫(yī)藥對(duì)外交流的權(quán)威期刊。
中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育
教育教學(xué)
- 醫(yī)學(xué)院校機(jī)能學(xué)混合式實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的探索*
- 從《醫(yī)宗金鑒》得到的臨床教學(xué)啟示*
- 中國醫(yī)學(xué)史課程思政教學(xué)方法研究*
- 微課-翻轉(zhuǎn)課堂-CBL 混合教學(xué)法在中西醫(yī)結(jié)合外科學(xué)的實(shí)踐*
- 中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科學(xué)線上課程思政教學(xué)的探索*
- 基于直觀教學(xué)法的PB L 結(jié)合SSP 教學(xué)模式在中醫(yī)婦科學(xué)中的探索*
- 基于雨課堂的混合教學(xué)模式在兒科學(xué)的實(shí)踐*
- 形成性評(píng)價(jià)在中醫(yī)臨床教學(xué)中的應(yīng)用研究綜述*
- 中西醫(yī)結(jié)合方法學(xué)課程思政教學(xué)探索*
- 思維導(dǎo)圖應(yīng)用于中醫(yī)護(hù)理適宜技術(shù)教學(xué)的效果分析*
- 以疾病機(jī)制為核心的探究式課堂設(shè)計(jì)和應(yīng)用*
——以中醫(yī)專業(yè)本科生醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)課程為例 - 雙心醫(yī)學(xué)模式在中醫(yī)兒科心臟疾病教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值*
- 微視頻作業(yè)在推拿專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用*
- 基于在線課程的微生物學(xué)與免疫學(xué)教學(xué)模式探討*
- 課程思政課在實(shí)驗(yàn)針灸學(xué)教學(xué)的應(yīng)用
- 中醫(yī)藥類高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的思考
- ADDIE 教學(xué)模式在中醫(yī)胃腸疝實(shí)訓(xùn)課中的應(yīng)用
- 臨床病理討論法在病理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 線上線下混合式教學(xué)應(yīng)用于中醫(yī)兒科的實(shí)際效果
- 病例匯報(bào)比賽在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的應(yīng)用
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂信息化教學(xué)的新生兒黃疸說課設(shè)計(jì)
- 西醫(yī)院校痛經(jīng)教學(xué)中成藥的運(yùn)用
臨床論著
經(jīng)典溫課
名醫(yī)經(jīng)驗(yàn)
經(jīng)方薪傳
臨床鑒習(xí)
針推啟學(xué)
中西醫(yī)匯講
醫(yī)案醫(yī)話
實(shí)驗(yàn)研究
管理教參
- 中醫(yī)藥院校預(yù)防醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)之思考*
- 中西醫(yī)結(jié)合骨傷科專業(yè)型研究生培養(yǎng)模式改革初探*
- 以科技部門為主導(dǎo)的中藥材種植產(chǎn)業(yè)鄉(xiāng)村振興模式探索*
- 病理學(xué)多元化考試評(píng)價(jià)體系在中醫(yī)院校的實(shí)踐*
- 疫情背景下生藥學(xué)課程思政的改革
- 基于BOPPPS 教學(xué)法的中藥藥理學(xué)教學(xué)改革探索
- 教學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)的改革
- 大健康視域下中醫(yī)康復(fù)醫(yī)學(xué)的優(yōu)勢(shì)與發(fā)展趨勢(shì)