
2015年26期
刊物介紹
本刊是受教育部職成司指導(dǎo)、面向全國公開發(fā)行的職業(yè)技術(shù)教育綜合性刊物。原國家教委副主任王明達、勞動部副部長張小建、教育部職成司司長黃堯、勞動部就業(yè)培訓(xùn)司副司長劉康、原國家教委職教司司長劉來泉、中國職教學(xué)會副會長孟廣平等領(lǐng)導(dǎo)同志擔(dān)任本刊顧問。自1985年創(chuàng)刊以來,本刊堅持"傳遞職教信息,交流職教經(jīng)驗,促進職教研究,推動職教發(fā)展"的宗旨,注重科學(xué)性、指導(dǎo)性和可讀性,雜志發(fā)行覆蓋面己遍及全國3l個省(市、區(qū)),是我國最具影響的職教刊物之一,深受職教界的普遍青睞,被北京大學(xué)等權(quán)威機構(gòu)評為"全國中文核心期刊",并獲"全國優(yōu)秀職教期刊一等獎"、"江西省優(yōu)秀社會科學(xué)期刊獎"、"江西省十佳優(yōu)秀期刊"等殊榮。
職教論壇
- 微言“微課”
- 職業(yè)教育教學(xué)改革中教師阻力的制度分析
- 依托名師工作室推動新建地方本科院校師資隊伍建設(shè)的思考——兼談應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)
- 掛職鍛煉在高職“雙師型”教師培養(yǎng)中的實踐探討
- 高職院校責(zé)任教育體系構(gòu)建及實施
- 高職院校教育中的人格教育芻議
- 高職思想政治教育改革探析——基于“工學(xué)結(jié)合、校企合作”人才培養(yǎng)模式的視角
- 高職學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)新論
- 高職學(xué)生職業(yè)成熟度影響因素研究及模型構(gòu)建
- 基于內(nèi)涵式發(fā)展的高職院校文化建設(shè)路徑探幽
- 職業(yè)院校幸福教育文化建設(shè)初探——基于深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校幸福教育文化的考察
- 高職院?!败娀暧?、軍魂管理”育人模式探索與實踐——以廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院為例
- 基于個人財務(wù)管理的高職財務(wù)人才培養(yǎng)的延伸調(diào)整
- 論高職院校教學(xué)管理體制的創(chuàng)新——基于工學(xué)結(jié)合模式的研究
- 陶瓷藝術(shù)設(shè)計專業(yè)職業(yè)教育的培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
- 近代江西民辦教育管理模式探究
- 基于社會需求的高職類大學(xué)英語分類分層教學(xué)實證研究
- 裝飾圖形教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)研究
- 以民族符號融入為視角的高職圖案設(shè)計課程教學(xué)探究
- 建構(gòu)總線調(diào)度板塊響應(yīng)專業(yè)課程群的思考——以建筑裝飾專業(yè)為例
- “后示范”時期高職專業(yè)群建設(shè)研究與實踐
- 新升格本科院校學(xué)科專業(yè)建設(shè)的問題及對策
- 頂崗實習(xí)期高職生心理支持體系的構(gòu)建與運作