2015年14期
刊物介紹
《職教通訊》是江蘇省教育廳主管、江蘇理工學院主辦的職業(yè)教育綜合性期刊。它是中國職教界重要的主流媒體。創(chuàng)刊來，它始終堅持“宣傳職教、研究職教，服務職教，引領職教”的辦刊宗旨，逐步形成了切合時代脈搏，貼近職教實際，聚焦職教熱點與難點，關注職教改革與發(fā)展，融理論性、實踐性、綜合性于一體的辦刊特色。它是從事職教理論研究、教育教學和管理人員等發(fā)表成果的重要平臺，是職教研究與教研機構、職業(yè)（技工）院校、社區(qū)學院（校）、成人教育與培訓機構及其管理部門等人員開展工作的重要參考讀物。
職教通訊
- 高等職業(yè)院校專業(yè)品牌建設研究
- 喚醒發(fā)展意識 助力人才培養(yǎng)
- 浙江省文秘教育中高職銜接的現(xiàn)狀與對策
- “整合+聯(lián)動”機制下II-CDIO人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐
- 基于行業(yè)標準的高職國際郵輪乘務專業(yè)人才培養(yǎng)方案優(yōu)化研究
- 高職參與區(qū)域高技能人才培訓的問題與對策
- 構筑高職教育“立交橋” 創(chuàng)新應用型本科人才培養(yǎng)模式
- 高職生應用性畢業(yè)設計運行機制研究
- 教師科研與高職學生畢業(yè)設計有效融合的實證分析
- 高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)模式的改革與探求
- 以就業(yè)為導向的高職酒店管理職業(yè)化交互式實踐教學設計
- 高職生學習意識的項目教學需求研究
- 中職數(shù)控加工專業(yè)“理實一體化”教學模式的實踐與探索
- 公共基礎課程以賽促學提高高職生職業(yè)核心能力的探索與實踐
- 高職畢業(yè)生初次就業(yè)質(zhì)量的若干思考
- 高職教育集團化辦學就業(yè)平臺建設
- 對高職院校大學生黨員素質(zhì)的系統(tǒng)化思考
- 職教師資培養(yǎng)中教學實習效果的影響因素與保證策略
- 高職院校以“社會服務”促進專任教師“雙師素質(zhì)”發(fā)展的探索
- 高職院校中層干部績效考核之誤區(qū)及對策
- 現(xiàn)代職教體系下高職英語教師發(fā)展路徑解析
- 現(xiàn)代學徒制中“雙導師”制成長案例及分析——基于蘇南某高職校的實地研究
- “助人自助”:心理咨詢技能與班主任工作
- 積極心理學視域下高職生心理健康教育探析
- 工學結合模式下高職學生職業(yè)道德教育內(nèi)容及途徑創(chuàng)新
- 高職院校大學生就業(yè)指導教育全程化研究