2022年3期
刊物介紹
《智庫(kù)時(shí)代》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)出版，山西省社會(huì)科學(xué)院主管的正規(guī)期刊。
智庫(kù)時(shí)代
智觀天下 WISDOM WORLD
智言智語(yǔ) WISDOM WORDS
財(cái)經(jīng)智庫(kù) FINANCIAL THINK TANK
智謀方略 RESOURCEFUL STRATEGY
- 基于智慧校園背景下高校文化建設(shè)的探索
- 知行合一融入大學(xué)生思想道德教育路徑研究
- 產(chǎn)教融合背景下高職院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系探索
- 政治生態(tài)視域下高校學(xué)生黨建工作路徑探析*
- 高職院校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃構(gòu)建策略實(shí)踐分析*
- 基于心理能力建設(shè)的高?！包h管人才”模式研究*
- 高校思想政治教育中要加強(qiáng)心理教育
- “雙一流”建設(shè)背景下高校校辦企業(yè)協(xié)同育人機(jī)制探索*
- 新時(shí)代民辦高校紀(jì)檢監(jiān)察工作融入“三全育人”路徑研究*
- 淺析高?？蒲袡n案管理中存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施
- 新時(shí)代雙院制下大學(xué)生價(jià)值觀培育機(jī)制研究
- 科學(xué)家精神融入高校思想政治理論課價(jià)值意蘊(yùn)及路徑探索
- 基于校企深度合作下的高職院校黨建創(chuàng)新分析
智庫(kù)觀察 THINK TANK WATCH
智庫(kù)理論 THINK TANK THEORY
- 課程思政融入在線課程實(shí)踐研究*
- 高等教育學(xué)定性定量研究方法的應(yīng)用與展望
- 多學(xué)科融合的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探索*
- 信息化時(shí)代下大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力體驗(yàn)式融合多模態(tài)范式教學(xué)效果實(shí)證探究*
- 扎根理論視角下高校網(wǎng)絡(luò)心理咨詢效果影響因素研究*
- 修茨人際反應(yīng)特質(zhì)理論下大學(xué)生思想政治教育溝通有效性芻議
- 學(xué)科間銜接與思政元素在“電路分析基礎(chǔ)”課程中的應(yīng)用研究
—以“疊加定理”為例 - 《設(shè)計(jì)構(gòu)成》實(shí)訓(xùn)教學(xué)課程思政建設(shè)路徑研究*—以懷化學(xué)院風(fēng)景園林學(xué)院為例
- 智慧教育視域下大學(xué)英語(yǔ)混合式教學(xué)模式的新探索
- 高職工程造價(jià)專業(yè)《建筑CAD》課程教學(xué)改革研究
- 新媒體融合視域下的高校思政課教學(xué)模式創(chuàng)新探索
- 護(hù)生對(duì)基于問(wèn)題式學(xué)習(xí)的認(rèn)知和自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)的研究*
- 天津市高校利用抖音短視頻開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育現(xiàn)狀與提升路徑研究*
- “本碩”課程一體化設(shè)計(jì)研究*
—以《涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)》課程為例
智者論道 WISDOM FORUM
- 英語(yǔ)教學(xué)結(jié)合云南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的改革嘗試*
- 高校教師德育責(zé)任實(shí)現(xiàn)
—以教育者先受教育為視角 - 常態(tài)化突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控形勢(shì)下后勤服務(wù)外包存在的問(wèn)題及對(duì)策研究*
- 彝心彝意共發(fā)展 民族團(tuán)結(jié)結(jié)碩果*
—羅平縣舊屋基彝族鄉(xiāng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范村創(chuàng)新實(shí)踐案例 - 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育淺析
- 公共圖書館文化服務(wù)創(chuàng)新研究
- 留學(xué)生趨同化管理研究綜述*
- 論新時(shí)代職業(yè)學(xué)校的法制教育
- 鐵路行業(yè)提升本質(zhì)安全管理水平的探討
- 產(chǎn)教融合視域下制造類職業(yè)英語(yǔ)課程改革淺析*
- 產(chǎn)教融合視域下視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室發(fā)展改革探析*
- 勝任素質(zhì)模型在國(guó)有企業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生招聘中的應(yīng)用
- 新媒體環(huán)境下的高校思政課實(shí)踐教學(xué)改革研究