2019年18期
知識(shí)文庫(kù)
文化視點(diǎn)
- 淺析上海不同類(lèi)別留學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)策略差異
- 日漢同形字對(duì)日漢語(yǔ)教學(xué)的影響
- 大力加強(qiáng)高職學(xué)生人文素質(zhì)教育
- 經(jīng)典名著《簡(jiǎn).愛(ài)》的解讀與闡釋
- 朗朗清輝照古今
- 我國(guó)跨境電商產(chǎn)品翻譯問(wèn)題及對(duì)策
- 跨文化交際視角下母語(yǔ)文化導(dǎo)入現(xiàn)狀研究
- 中國(guó)文化在高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課堂導(dǎo)入路徑研究
- 馬克思人的本質(zhì)思想的中國(guó)化及其當(dāng)代價(jià)值
- 中西酒文化中的思維模式差異研究
- 將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育的路徑探究
- 淺論大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的中國(guó)文化導(dǎo)入
- 趣談?wù)Z文教學(xué)中的行旅文化
- 淺析中國(guó)白酒外宣英譯
- 共享知識(shí)背景下移動(dòng)音頻發(fā)展策略探究
- 淺析赤峰地區(qū)出土的遼代圍棋及當(dāng)時(shí)圍棋活動(dòng)的興盛
前沿視角
- 論個(gè)人信息安全保險(xiǎn)制度構(gòu)造
- 淺談如何改進(jìn)基層電力企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察工作
- 信息時(shí)代下的數(shù)字圖書(shū)館管理模式的創(chuàng)新研究
- 中職生心理健康調(diào)查狀況研究綜述
- 論新聞攝影的創(chuàng)新發(fā)展
- 依法治國(guó)背景下大學(xué)生法治意識(shí)的培養(yǎng)
- 青島市人口結(jié)構(gòu)變化的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
- 民族地區(qū)適齡未入園兒童生存狀態(tài)的影響因素研究
- OBE理念下畢業(yè)要求達(dá)成度評(píng)價(jià)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)
- 論圖書(shū)館信息管理系統(tǒng)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 鹽城市特教中專(zhuān)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查研究
- 對(duì)民辦本科院校應(yīng)用型校企合作人才培養(yǎng)研究
- 中職學(xué)校足球訓(xùn)練對(duì)運(yùn)動(dòng)員心理素質(zhì)的培養(yǎng)
- 太極拳對(duì)中職學(xué)生身心健康作用
- 國(guó)有企業(yè)從嚴(yán)治黨之我見(jiàn)
- 增強(qiáng)大學(xué)生思政工作針對(duì)性和實(shí)際性的新舉措
- 自動(dòng)三支決策聚類(lèi)研究及拓展
科教論壇
- 基于數(shù)字模擬人的信息化解剖教學(xué)改革初探
- 基于深度學(xué)習(xí)理論的SPOC教學(xué)模式優(yōu)化策略研究
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程教學(xué)改革
- 高等應(yīng)用數(shù)學(xué)
- 場(chǎng)景教學(xué)模式在C語(yǔ)言編程教學(xué)改革中的應(yīng)用
- 美術(shù)教師基本素質(zhì)與學(xué)生的創(chuàng)造能力培養(yǎng)
- 全科醫(yī)學(xué)生教育教學(xué)模式優(yōu)化設(shè)計(jì)及探討
- 新形勢(shì)下加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的新途徑
- “慕課”融于高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革的深度思考
- 自媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的挑戰(zhàn)
- 論大學(xué)生思想政治教育與心理健康教育的結(jié)合
- 試論學(xué)前教育見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)中幾對(duì)關(guān)系的處理
- 警察院校軍事理論“三型五性”教學(xué)模式探索
- 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的思想政治教育分析
- 關(guān)于創(chuàng)新思維的景觀設(shè)計(jì)教育方法的教學(xué)研究
- 創(chuàng)新式教學(xué)法在課程教學(xué)中的應(yīng)用探討
- “探究中國(guó)共產(chǎn)黨為何能夠長(zhǎng)期執(zhí)政”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 英語(yǔ)核心素養(yǎng)培養(yǎng)下的慣用法語(yǔ)義教學(xué)探究
- 淺析我國(guó)農(nóng)村留守兒童德育現(xiàn)狀及對(duì)策
- 高等數(shù)學(xué)與未來(lái)時(shí)代發(fā)展的結(jié)合的淺析
- 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)培養(yǎng)現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中案例教學(xué)法的應(yīng)用策略研究
- 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)高年級(jí)學(xué)生高層次思辨能力培養(yǎng)研究
- 基于SPOC“民航概論”課程混合式教學(xué)改革研究
- 信息檢索課程模式及教學(xué)方法對(duì)比研究
- “化整為零”在概率論教學(xué)中的應(yīng)用
- 英語(yǔ)寫(xiě)作提升教學(xué)策略探析
- 探究團(tuán)隊(duì)活動(dòng)在"思修課"中的實(shí)用性分析
- 美育視角下《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》課程教學(xué)研究
- 巧設(shè)活動(dòng)，引領(lǐng)實(shí)踐
- 淺析基于微信平臺(tái)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式
教育探索
- 踐行新課標(biāo)理念，呼喚個(gè)性化閱讀
- 小學(xué)科學(xué)以“趣”為主，魅力課堂
- 解讀小學(xué)數(shù)學(xué)基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累的策略
- “天性有致，潤(rùn)德無(wú)聲”
- 步步“精”心,體驗(yàn)“教學(xué)評(píng)”一致性的跌宕
- 芻議SPARK課程結(jié)合乒乓球教學(xué)的有效運(yùn)用
- 淺談情感教育在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
- 探析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育的有效途徑
- 淺談大班繪本教學(xué)活動(dòng)中的拓展游戲
- 談如何使小學(xué)語(yǔ)文課堂提問(wèn)達(dá)到最佳效果
- 生活化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 小學(xué)道德與法治生活化教學(xué)探討
- 分層次教學(xué)法在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 講究策略，架起學(xué)生的心靈之橋
- 課程游戲化背景下的中班美術(shù)教學(xué)
- 讓手抄報(bào)成為提升小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的新平臺(tái)
- 微課在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
教育觀察
- 分析初中語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)的問(wèn)題及矯治
- 農(nóng)村初中化學(xué)新授課課堂教學(xué)模式初探
- 思維可視化下的初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)管窺
- 高中英語(yǔ)教材必修一教材分析
- 聯(lián)通主義理論下中學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)微課制作研究
- 在初中美術(shù)欣賞課中培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)
- 提高中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)有效性的策略分析
- 讓孩子們沐浴著誠(chéng)信的心雨
- 試論中職機(jī)械專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 初中語(yǔ)文課堂教學(xué)策略探究
- 探究初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)與創(chuàng)新的研究與實(shí)踐
- 關(guān)于中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的情感教育
- 生物學(xué)科主動(dòng)學(xué)習(xí)的影響研究
- 淺談核心素養(yǎng)下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 基于鄉(xiāng)土地理資源的高中校本課程開(kāi)發(fā)研究
- 初中英語(yǔ)教學(xué)非智力因素的培養(yǎng)
- 新課改下提高初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性探析
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生主體參與式教學(xué)模式分析
- 圖書(shū)館資源在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中物理學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的實(shí)踐及探索
- 讓閱讀成為“悅讀”
- 高中體育課異地借班上課策略研究
- 高中數(shù)學(xué)解題中應(yīng)用函數(shù)思想的分析與研究
教育縱橫
- 大學(xué)有效教學(xué)及教學(xué)管理的理念與思考分析
- 高職企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)校外生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地教改分析
- 對(duì)高校精品課程建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的若干思考
- 淺談高校科研項(xiàng)目管理模式的創(chuàng)新
- 大學(xué)心理健康教育的內(nèi)容與途徑芻議
- 對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代高校學(xué)生管理工作信息化探究
- 高校網(wǎng)絡(luò)思政育人路徑探析
- 淺談網(wǎng)絡(luò)資源在大學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)中的運(yùn)用
- 高校輔導(dǎo)員社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的職業(yè)認(rèn)同
- 信息化背景下高職會(huì)計(jì)教學(xué)模式改革思路
- 淺談高校足球教學(xué)中的潛在安全因素與應(yīng)對(duì)策略
- “乳娘精神”對(duì)高校輔導(dǎo)員學(xué)生工作的積極意義
- 高校思想政治工作新模式分析
- 高職基礎(chǔ)英語(yǔ)與專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的相互滲透和融合
- 基于易班優(yōu)課的大學(xué)語(yǔ)文翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究
- 高職語(yǔ)文教學(xué)中中國(guó)傳統(tǒng)文化的挖掘與傳承
- 高職形體舞蹈課程設(shè)置的“非合理性”現(xiàn)象及其原因分析
- 基于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的高?？蒲泄芾戆l(fā)展分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職輔導(dǎo)員推進(jìn)雙創(chuàng)教育的研究
- 高職電子專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式實(shí)踐探析
- 基于大數(shù)據(jù)時(shí)代下的高職思政教學(xué)改革
- 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下高職學(xué)生體育素養(yǎng)和能力培養(yǎng)研究
- 高職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)模擬幼兒園教學(xué)優(yōu)化分析
- 在線開(kāi)放課程平臺(tái)下的高職英語(yǔ)智慧課堂創(chuàng)建
- 基于產(chǎn)學(xué)融合模式在應(yīng)用型大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的研究
- 國(guó)際交流背景下高職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)改革漫談
- 加強(qiáng)國(guó)際交流與合作，營(yíng)造高職英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍
- 淺談高職院校女生宿舍和諧人際關(guān)系的構(gòu)建
- 淺談高職體育教學(xué)對(duì)素質(zhì)教育的影響與對(duì)策
- 淺談高職《建筑力學(xué)》課程教學(xué)改革研究
- 在線教學(xué)下的高職大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究
- 目前高校計(jì)算機(jī)教學(xué)存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施
- 淺議完善和創(chuàng)新高校資產(chǎn)管理的思考
- 社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題在高校思政教育工作中的價(jià)值探討
- 高職英語(yǔ)教學(xué)在線課程優(yōu)化途徑
- 高職英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生交際能力培養(yǎng)研究
- “微媒體”視閾下的高校思想政治教育微環(huán)境解讀
- 基于學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)的高職物理教學(xué)探析
- 基于高職英語(yǔ)技能大賽的高職英語(yǔ)教學(xué)漫談
- 現(xiàn)代學(xué)徒制視野下的高職院校工匠精神教育
- 淺析互聯(lián)網(wǎng)+背景下高職英語(yǔ)課堂教學(xué)改革
- “微時(shí)代”環(huán)境下高校思想政治教育工作的問(wèn)題與對(duì)策
- 談數(shù)學(xué)技術(shù)視角下的高職數(shù)學(xué)教育
- 省屬高校免費(fèi)師范生報(bào)考動(dòng)機(jī)與職業(yè)理想研究
- 武陵山區(qū)五年制高職受處分后學(xué)生的教育與管理
- 淺談高職語(yǔ)文教學(xué)中關(guān)于情境導(dǎo)入的幾點(diǎn)策略
- 互聯(lián)網(wǎng)+精準(zhǔn)扶貧背景下高校貧困生資助研究
- 論高職院校體育教學(xué)中職業(yè)化教學(xué)模式
- 精細(xì)化管理理念下高校行政管理工作模式探索
- 基于“核心素養(yǎng)”的高職英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略
- 高職學(xué)生求職階段自我管理機(jī)制探索
- 高職《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)I》校本教材開(kāi)發(fā)探究
- 高職數(shù)學(xué)教學(xué)中融入創(chuàng)客教育的思考與實(shí)踐
- 高職英語(yǔ)教師在線專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究
知識(shí)窗
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)師生互動(dòng)中的話(huà)語(yǔ)溝通探析
- 淺談中國(guó)政治體制改革的成就和發(fā)展歷程
- 淺論如何構(gòu)建中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的和諧黨群關(guān)系
- 通才教育模式對(duì)提升大學(xué)生自我意識(shí)的積極意義
- 軍隊(duì)院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育功能概述
- 微媒體視角下大學(xué)生思想政治教育體系的構(gòu)建
- 轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下校企聯(lián)合培養(yǎng)模式的探索
- M膽堿受體阻斷藥阿托品課堂教學(xué)設(shè)計(jì)探討
- 高校學(xué)籍管理工作若干問(wèn)題思考
- 試述時(shí)間一維性與語(yǔ)言符號(hào)
- 高校機(jī)關(guān)支部“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化研究
- 基于校園安全角度對(duì)校園欺凌治理機(jī)制的研究
- 淺談概念形成的思維訓(xùn)練
- 改革開(kāi)放以來(lái)基層黨組織建設(shè)的歷史考察
- 探究數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀與改進(jìn)措施
- 深入研究色彩心理在網(wǎng)頁(yè)美工設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 一體化教學(xué)視角下校本課程標(biāo)準(zhǔn)的新思考
新論點(diǎn)
- 學(xué)前教育幼兒潛能過(guò)度開(kāi)發(fā)問(wèn)題研討
- 應(yīng)用型本科院校公共英語(yǔ)多元立體化教學(xué)模式研究
- 如何在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 反者，道之動(dòng)
- 試論汽車(chē)涂裝過(guò)程中縮孔問(wèn)題的解決思路構(gòu)架
- 研究生新生研討課的體系建設(shè)研究探討
- 淺談如何在七年級(jí)體育教學(xué)中滲透心理健康教育
- 春風(fēng)化雨潤(rùn)心田，丹心熱血沃新花
- 試論可持續(xù)發(fā)展視角下武術(shù)進(jìn)校園的育人價(jià)值
- 文秘專(zhuān)業(yè)就業(yè)調(diào)查及發(fā)展分析
- 淺談圖書(shū)審稿的政治意識(shí)
- 用補(bǔ)白想象策略，提高學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力
- 中國(guó)繪畫(huà)中線條的思考
- 嶺南畫(huà)派與海派的人物畫(huà)風(fēng)格比較
- 民國(guó)女性題材在工筆人物畫(huà)創(chuàng)作中的運(yùn)用
- 淺談線在繪畫(huà)藝術(shù)中的應(yīng)用與發(fā)展，以國(guó)畫(huà)為主
- 論中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)精神在油畫(huà)教育中的美學(xué)影響
- 簡(jiǎn)析宋末元初花鳥(niǎo)畫(huà)之變
- 淺談杜滋齡寫(xiě)意人物畫(huà)的藝術(shù)探微
- 如何加強(qiáng)高等院校思想政治教學(xué)
- 簡(jiǎn)析現(xiàn)代博物館文創(chuàng)產(chǎn)品暢銷(xiāo)的原因