2018年9期
刊物介紹
《中學(xué)文科》初中、高中的內(nèi)容涵蓋了語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史、地理等五科，其欄目根據(jù)初、高中學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律和教師的教學(xué)需要進(jìn)行科學(xué)的設(shè)計(jì)，關(guān)注中考、高考復(fù)習(xí)和命題動(dòng)向，使學(xué)生既能夯實(shí)基礎(chǔ)又能提高能力，前瞻性、權(quán)威性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性等特點(diǎn)在刊物中得到充分的體現(xiàn)。
中學(xué)教學(xué)參考·文綜版
語(yǔ)文
- 淺論活躍高中語(yǔ)文課堂氛圍的幾大策略
- 傳統(tǒng)教育與儒家思想的德育功能
- 初中古詩(shī)文中的陳述性知識(shí)與程序性知識(shí)
- 角色扮演理論在初中語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)踐
- 讓語(yǔ)文課堂無(wú)邊界
- 慧眼識(shí)謂詞，用心辨主語(yǔ)
- 初中語(yǔ)文詩(shī)歌“意象”概念教學(xué)回歸性反思
- 拓展與“精讀”
- 優(yōu)化初中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)策略初探
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中批判性思維的培養(yǎng)
- 巧用微課提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)
- 從學(xué)生視角談文言文閱讀教學(xué)
- 高中閱讀與寫(xiě)作教學(xué)的共融共生
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)“少教多學(xué)”模式構(gòu)建
- 高中語(yǔ)文教學(xué)傳統(tǒng)文化教育滲透研究
- 構(gòu)建語(yǔ)文高效課堂路徑探析
- 陶詩(shī)田園風(fēng)探析
- 質(zhì)疑夏瑜墳頭花環(huán)“平添”一說(shuō)
- 友情在快樂(lè)中成為永恒
- “春天里”發(fā)生的悲劇
信息技術(shù)
圖音體
- 淺談在兒童不同時(shí)期開(kāi)展美術(shù)教育的重要性
- 中學(xué)音樂(lè)欣賞教育的誤區(qū)及其對(duì)策
- 足球技能學(xué)習(xí)對(duì)中學(xué)生體能發(fā)展的促進(jìn)
- 開(kāi)展體育選項(xiàng)教學(xué)增進(jìn)學(xué)生身心健康
- 小場(chǎng)地足球比賽與中小學(xué)生體能訓(xùn)練的研究
- 新課改下初中體育教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐
- 永新縣初中生參加體育活動(dòng)的調(diào)查與分析
- 基于認(rèn)知差異視角下體育教學(xué)效果的研究
- 高中舞蹈教學(xué)中提升學(xué)生表現(xiàn)力探析