中學教學參考·文綜版
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- 讓信息技術“點靚”初中物理課堂
- “問題生”的教學機智
- 論以溫情教育提升學生核心素養(yǎng)
- 把握角色多樣性 構建新型師生關系
- 立德樹人 全面發(fā)展
- 魅力德育 助力實訓
- 以傳統(tǒng)之魂 鑄時代之骨
- 關于農村初級中學管理問題的思考
- 以人為本教育理念在學校管理中的實踐
- 高中生職業(yè)興趣和多元智能結構探索
- 實踐型德育在主題班會上的應用
- 論班級書香文化促進隨遷子女良好學習習慣的養(yǎng)成
- 例談班級文化建設之接納與引領
- 班級文化建設實踐與思考
- 中學班級管理的取經之道
- 論高中班主任班級管理策略
- 基于前置性學習的初中地理課堂環(huán)境優(yōu)化對策
- “探究式翻轉課堂”在生物核心素養(yǎng)培養(yǎng)中的運用