
2021年17期
刊物介紹
《中學(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》(國(guó)際刊號(hào):ISSN 1992-7711,國(guó)內(nèi)刊號(hào):CN14-1307/G4,月刊,16開(kāi) )由山西省新聞出版局主辦,江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會(huì)承辦,是全國(guó)優(yōu)秀教育期刊,以其“專(zhuān)業(yè)性、針對(duì)性、實(shí)用性、互動(dòng)性”深受廣大師生歡迎,被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”。《中學(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》分為學(xué)生版(郵發(fā)代號(hào)22-310)和教師版(郵發(fā)代號(hào)22-311),教師版為高考研究理論期刊,同時(shí)作為江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會(huì)高中教育會(huì)刊。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育(上、下)
校本研究
創(chuàng)新課堂
教育視點(diǎn)
教學(xué)實(shí)踐
- 新課改下對(duì)初中學(xué)生歷史解釋能力的培養(yǎng)
- 初中文言文閱讀教學(xué)有效性研究
- 探究如何在初中地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維
- 初中化學(xué)生態(tài)課堂互動(dòng)教學(xué)之探析
- 以生活化教學(xué)為輔助的初中物理教學(xué)路徑探究
- 淺析高中化學(xué)生活化教學(xué)的策略
- 初中語(yǔ)文互動(dòng)教學(xué)模式構(gòu)建方法略談
- 以問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)為引領(lǐng)的初中歷史教學(xué)實(shí)施路徑探析
- 利用名著導(dǎo)讀,提高學(xué)生的閱讀能力
- 初中物理生活化教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 中職語(yǔ)文作文有效教學(xué)的實(shí)踐研究
- 高中英語(yǔ)課堂小組合作學(xué)習(xí)策略實(shí)際運(yùn)用的研究
- 初中幾何教學(xué)中學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)
- 綜合思維在高中地理教學(xué)中的科學(xué)應(yīng)用
- 讓音樂(lè)之花在學(xué)生心中綻放
- 初中語(yǔ)文“整本書(shū)閱讀”教學(xué)策略探究
- 新課程改革背景下提升高中物理課堂教學(xué)實(shí)效性的策略研究
- 談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用
- 讓初中語(yǔ)文課程綻放活力的途徑
- 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在初中化學(xué)復(fù)習(xí)課上的實(shí)踐與思考
- 淺析服裝制圖與服裝縫制工藝的教學(xué)改革
- 信息化背景下中職思想政治課混合式教學(xué)模式的探究
- 探究“混合式教學(xué)”在中職會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的影響
- 探討初中美術(shù)課堂有效教學(xué)的優(yōu)化策略
- 淺談分層教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
核心素養(yǎng)
教材教法
- 問(wèn)題驅(qū)動(dòng)提升高中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的嘗試
- 以問(wèn)題情境激活初中道德與法治課堂教學(xué)
- 高中語(yǔ)文主題閱讀教學(xué)有效策略探討
- 論新課改下高中數(shù)學(xué)課程提問(wèn)模式有效性策略
- 初中語(yǔ)文作文教學(xué)中積累寫(xiě)作素材的方法
- 基于深度學(xué)習(xí)的初中數(shù)學(xué)課堂探究活動(dòng)的實(shí)踐與研究
- 高中地理教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生地圖應(yīng)用技能的策略
- 新課程背景下高中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略分析
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生閱讀思維能力提升的方法
- 分層遞進(jìn)教學(xué)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中古詩(shī)詞閱讀教學(xué)促進(jìn)寫(xiě)作訓(xùn)練初探
- 基于思維培養(yǎng)的初高中歷史新教材有效銜接
- 高中語(yǔ)文寫(xiě)景散文教學(xué)鑒賞方法
- 柯達(dá)伊教學(xué)法在初中音樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 探究在高中化學(xué)課堂中開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的策略
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的創(chuàng)新研究
- 初中音樂(lè)教學(xué)中節(jié)奏律動(dòng)訓(xùn)練方法研究
- 突出思維在解題教學(xué)中的應(yīng)用
- 案例教學(xué)法在初中政治教學(xué)中的運(yùn)用
案例精選
- 在黨史時(shí)政教學(xué)中培養(yǎng)初中生道德與法治核心素養(yǎng)
- “項(xiàng)目化學(xué)習(xí)”在初中化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 《高三語(yǔ)文主觀題“提高滿(mǎn)分率”方法探究》課堂實(shí)錄
- 優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),讓深度學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生
- 課外閱讀促進(jìn)高中學(xué)生的精神成長(zhǎng)
- 物理教學(xué)中滲透科學(xué)探究能力的培養(yǎng)
- 回應(yīng)學(xué)生思路 促進(jìn)素養(yǎng)發(fā)展
- 素養(yǎng)為本的“烴的含氧衍生物”單元教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐探討
教海探航
- 激發(fā)初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣策略探究
- 初中班主任管理工作中溝通技巧探析
- 高中化學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)中學(xué)生元認(rèn)知能力的培養(yǎng)
- 微課構(gòu)建初中英語(yǔ)線上閱讀教學(xué)的實(shí)證研究
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中微課運(yùn)用的策略研究
- 如何更好地進(jìn)行受力分析的思考
- 中學(xué)英語(yǔ)課堂上綻放的美育
- 在“體驗(yàn)”中激發(fā)寄宿生自主管理的內(nèi)驅(qū)力
- 提升初中數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)反思能力的策略
- 剖析中考試題,啟迪深度教學(xué)
- 依托微課提升初中物理教學(xué)有效性
- 淺談中職學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)用性
- 巧用微課,提升初中生物教學(xué)有效性
- 淺談如何在初中語(yǔ)文教學(xué)中優(yōu)化課外閱讀指導(dǎo)
- 用體育游戲激活籃球教學(xué)
- 淺談中職語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)中傳統(tǒng)文化的融入
- 微視頻資源在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 淺談如何提高體育課前熱身活動(dòng)的效率
- 滑動(dòng)變阻器教學(xué)難點(diǎn)的突破