2013年8期
刊物介紹
《中學(xué)時(shí)代》雜志，全國(guó)百種重點(diǎn)期刊、中國(guó)期刊方陣雙百期刊、山東省優(yōu)秀期刊。本刊是由濟(jì)南出版社主辦、面向全國(guó)公開(kāi)發(fā)行的綜合教育類(lèi)刊物。
中學(xué)時(shí)代
開(kāi)卷有益
教學(xué)研究
- 突出學(xué)生主體地位 提高信息技術(shù)課的有效性
- 中美中學(xué)生社團(tuán)建設(shè)比較與研究
- 淺論體育游戲法與中職學(xué)?；@球教學(xué)的關(guān)系
- 高中英語(yǔ)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生批判性思維的實(shí)驗(yàn)探究
- 女生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)困難的成因及解決辦法
- 影響烏魯木齊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校體育教學(xué)效果的因素研究
- 讓學(xué)生社團(tuán)為中等職業(yè)學(xué)校校園文化注入活力
- 激勵(lì)機(jī)制在新時(shí)期學(xué)生教育管理中的重要作用
- 中職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)課程教學(xué)探討
- 淺談初中思品活動(dòng)課教學(xué)活動(dòng)組織方法
- 關(guān)于高中信息技術(shù)教學(xué)的實(shí)效性分析
- 高中生青春期性教育方式的探究
- 農(nóng)村初級(jí)中學(xué)歷史教學(xué)現(xiàn)狀分析
- 新課標(biāo)背景下高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)研究
- 高中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)困難的原因及轉(zhuǎn)化策略
- 西部城區(qū)高中留守學(xué)生心理安全述評(píng)
- 淺析高中化學(xué)生活化教學(xué)實(shí)施的有效途徑
- 淺析培養(yǎng)農(nóng)村中小學(xué)生的自我管理
- 高效初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略實(shí)踐研究
- 中學(xué)班主任班級(jí)管理工作探索
- 初中政治教學(xué)中的現(xiàn)狀反思及優(yōu)化策略構(gòu)建
- 家庭因素對(duì)兒童心理理論的影響及其教育啟示
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的優(yōu)化設(shè)計(jì)問(wèn)題探究
- 關(guān)于中學(xué)物理探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究
- 論對(duì)高中生進(jìn)行青春期性教育的重要性
- 中學(xué)地理教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決對(duì)策
- 淺談初中班主任的“軟管理”藝術(shù)
- 藏區(qū)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問(wèn)題與教學(xué)質(zhì)量提高
- 淺析中學(xué)班主任班級(jí)管理工作
- 職高物理中學(xué)生的思維障礙及對(duì)策研究
- 淺談我國(guó)高中學(xué)校青春期性教育
- 單親家庭學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略研究
教法新探
- 淺談新課程英語(yǔ)音標(biāo)教學(xué)的方法
- 新課改下中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法研究
- 英語(yǔ)特色教學(xué)方法分析
- 中小學(xué)思想品德課體驗(yàn)式教學(xué)初探
- 合作性教學(xué)在初中歷史課堂教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 信息技術(shù)教學(xué)方法探析
- 淺談嘗試教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中政治體驗(yàn)式教學(xué)初探
- 淺談信息技術(shù)教學(xué)中“誘思探究”教學(xué)法的應(yīng)用
- 初中信息技術(shù)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法初探
- 科學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案 創(chuàng)建歷史高效課堂
課改前沿
- 新課程理念下的化學(xué)備考復(fù)習(xí)策略
- 新課標(biāo)下的高中化學(xué)教學(xué)體會(huì)
- 淺析數(shù)學(xué)高考內(nèi)容和日常教學(xué)的結(jié)合
- 新課改初中英語(yǔ)教學(xué)的創(chuàng)新研究
- 打造快樂(lè)高效課堂，提高學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)
- 新課改初中語(yǔ)文詩(shī)歌教學(xué)策略
- 新課標(biāo)下高中化學(xué)教學(xué)改進(jìn)淺談
- 創(chuàng)新歷史教學(xué)理念 提升課堂教學(xué)效果
- 淺析初中英語(yǔ)新課程改革與合作學(xué)習(xí)模式
- 歷史教師應(yīng)準(zhǔn)確把握并使用新教材
- 新課程背景下高中物理探究式教學(xué)的實(shí)踐與研究
- 歷史新課程教學(xué)改革后的實(shí)踐思考
- 探索新課標(biāo)下的田徑教學(xué)
- 淺談新課程改革下高中語(yǔ)文教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 新課程如何創(chuàng)建數(shù)學(xué)高效課堂
- 新課改初中英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)
閱讀與寫(xiě)作
- 探索寫(xiě)作教學(xué)新路 提高素質(zhì)教育效益
- 讓高中語(yǔ)文課唱響“朗讀”的主旋律
- 初中英語(yǔ)寫(xiě)作課教學(xué)案例
- 讓語(yǔ)文課堂灑滿體驗(yàn)感悟的陽(yáng)光
- 高中生英語(yǔ)作文錯(cuò)誤探討
- 淺談如何提高初中一年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作能力
- 淺談細(xì)節(jié)描寫(xiě)在作文中的妙用
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策探究
- 用生活教育理論破解高中作文教學(xué)難題
- 有關(guān)現(xiàn)代文閱讀理解的幾點(diǎn)思考
- 初中作文教學(xué)管見(jiàn)
- 新課改初中文言文閱讀教學(xué)策略
- 高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)運(yùn)用小組合作式學(xué)習(xí)策略分析
- 如何培養(yǎng)和提高中學(xué)生的英語(yǔ)閱讀理解能力
- 新課標(biāo)下提高農(nóng)村中學(xué)生作文水平的策略
- 積淀感性，提升理性
- 還孩子真閱讀
- 淺談新課程背景下的作文教學(xué)
教學(xué)實(shí)踐
- 高中英語(yǔ)有效教學(xué)的課堂實(shí)踐
- 初中化學(xué)探究式實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式探討
- 職高語(yǔ)文情感教學(xué)的實(shí)踐與探微
- 淺析高中化學(xué)教學(xué)中的記憶策略
- 強(qiáng)化選擇題審題能力 突破地理高考瓶頸
- 為了詩(shī)的花園不荒蕪
- 中學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞景物描寫(xiě)手法探析
- 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 提高教學(xué)效率
- 以教師體驗(yàn)式教學(xué)促進(jìn)蒙語(yǔ)課堂教學(xué)改革
- 淺談歷史教學(xué)的“授生以漁”
- 淺析初中生物探究活動(dòng)教學(xué)的有效性
- 古詩(shī)詞在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)踐
- 提高數(shù)學(xué)教學(xué)有效性淺探
- 物理教學(xué)的靈魂——實(shí)驗(yàn)
- 加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練 提高思維能力
- 高中語(yǔ)文分層次教學(xué)的實(shí)踐應(yīng)用
- 《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》個(gè)性解讀設(shè)計(jì)
- 淺談發(fā)散思維在《愚公移山》中的運(yùn)用
- 情境教學(xué)巧妙用，英語(yǔ)課堂更高效
- 師生互動(dòng)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談高中數(shù)學(xué)課堂有效性教學(xué)
- 地理讀圖能力的培養(yǎng)
- 淺談地理課堂教學(xué)語(yǔ)言
- 初中英語(yǔ)課堂口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)
- “動(dòng)”入課堂
- 切實(shí)做好初高中英語(yǔ)的銜接教學(xué)
- 英語(yǔ)活動(dòng)課體驗(yàn)式教學(xué)的策略研究
- 概念教學(xué)在生物學(xué)教學(xué)中的探索和實(shí)踐
- 注重物理實(shí)驗(yàn)教學(xué) 培養(yǎng)聾生探究能力
- 淺談“無(wú)痕教育”之班級(jí)管理
- 詞塊理論在高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 初中英語(yǔ)教學(xué)組織形式的創(chuàng)新實(shí)踐
- 分層教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 創(chuàng)新教學(xué)模式 提升地理教學(xué)效果
- 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的有效性
- 巧用實(shí)驗(yàn)策略培養(yǎng)學(xué)習(xí)潛能
- 探討幽默與情感在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 歷史教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 創(chuàng)新教學(xué)理念 構(gòu)建數(shù)學(xué)有效課堂
教學(xué)交流
- 巧用激趣 教學(xué)贏利
- 如何提高學(xué)生對(duì)政治材料題的解答能力
- 淺談實(shí)驗(yàn)在初中物理教學(xué)中的作用
- 淺談對(duì)初中化學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 讓小組合作學(xué)習(xí)“優(yōu)質(zhì)化”
- 談?wù)劤踔杏⒄Z(yǔ)教學(xué)的一些收獲
- 新課程理念下如何設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)
- 涵詠語(yǔ)言興味長(zhǎng)
- 如何提高高中數(shù)學(xué)課堂的實(shí)效性
- 如何提高高三地理復(fù)習(xí)課的實(shí)效性
- 在中職語(yǔ)文教學(xué)中如何滲透學(xué)生的心理健康教育
- 淺析高中生物新課導(dǎo)入的幾種方法
- 淺論如何提高中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的效率
- 語(yǔ)文高效課堂教學(xué)之我見(jiàn)
- 三百六十行，行行出狀元
- 如何讓學(xué)生快樂(lè)的學(xué)習(xí)物理
- 關(guān)于教育與責(zé)任問(wèn)題的幾點(diǎn)粗淺看法
- 做一位輕松而快樂(lè)的班主任
- 淺談初中歷史教學(xué)中的趣味性
- 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 提高教學(xué)效果
- 如何有效提高高中政治課堂的高效性
- 對(duì)高中文言文教學(xué)有效性的思考
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)選擇探究學(xué)習(xí)的必要性
- 做一個(gè)自豪稱(chēng)職的思品教師
- 教師魅力+學(xué)科魅力=學(xué)習(xí)興趣
- 國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)動(dòng)究竟起于何時(shí)
- 如何在語(yǔ)文課堂教學(xué)中實(shí)施創(chuàng)新教育
- 簡(jiǎn)談如何培養(yǎng)初中學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 讓教學(xué)反思更好地促進(jìn)教學(xué)
- 如何將生活融入地理課堂
- 談創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的方法與策略
- 讓愛(ài)在中小學(xué)生心靈中綻放光彩
- 如何提高思品課的課堂效率
- 淺談高考區(qū)域地理的有效復(fù)習(xí)
- 賞識(shí)教育讓生命更精彩
- 等待花開(kāi)
- 淺談如何做好高中班主任工作
- 讓快樂(lè)內(nèi)化為性格
- 提高中專(zhuān)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣之我見(jiàn)
- 歷史教學(xué)應(yīng)注重“知識(shí)遷移”
- 怎樣讓政治和現(xiàn)實(shí)生活完美融合
- 師生一起走進(jìn)詩(shī)歌
- 科學(xué)習(xí)題課“求同”還需“存異”
音體美教學(xué)
- 提高青少年籃球訓(xùn)練效果的幾點(diǎn)思考
- 淺析在初中體育教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)施策略
- 跳遠(yuǎn)起跳技術(shù)淺談
- 淺議器樂(lè)在中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的重要性
- 淺談音樂(lè)趣味教學(xué)
- 挖掘文本資源打造小學(xué)美術(shù)體驗(yàn)教學(xué)研究
- 情感教育在中學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 中學(xué)生學(xué)習(xí)歌唱中常見(jiàn)錯(cuò)誤的分析與糾正
- 中學(xué)音樂(lè)教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策探析
- 音樂(lè)教學(xué)中的“拿來(lái)主義”
- 淺談?dòng)螒蛟诟咧畜w育教學(xué)中的滲透與應(yīng)用
- 淺談如何構(gòu)建小學(xué)音樂(lè)高效課堂
- 流行音樂(lè)引入初中音樂(lè)教學(xué)的思考
- 論以人為本理念在職教體育教學(xué)中的有效融入
- 淺析體育教學(xué)中如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
- 情感教育在高中美術(shù)課堂教學(xué)中的作用分析
- 淺談體育教師在課改中的幾個(gè)轉(zhuǎn)變