2016年5期
刊物介紹
本刊主要介紹國內(nèi)外中學(xué)數(shù)學(xué)的動態(tài)，總結(jié)和交流中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的新思想，新理念和新方法，及時傳播和推廣中學(xué)數(shù)學(xué)研究的新成果；介紹學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法和求解數(shù)學(xué)問題的技巧，提高中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的水平。
中學(xué)數(shù)學(xué)研究(江西)
- 數(shù)學(xué)文化的課堂滲透例析
- 年年歲歲題相似,歲歲年年題不同
——形散神同的幾道高考解幾題的研究 - 數(shù)學(xué)課堂動態(tài)生成的應(yīng)對策略*
- 化靜為動，動中求定
——幾何畫板在中考動態(tài)問題教學(xué)中的運用 - 一類“顯隱混搭型”分段函數(shù)的圖像及其應(yīng)用
——以零點相關(guān)問題為例 - 一道概率競賽題的解法思考
- “轉(zhuǎn)換”策略在課標(biāo)卷把關(guān)題中的應(yīng)用探析*
- 雙對稱圖像函數(shù)的周期及其應(yīng)用
- 一個向量恒等式與三角形“四心”的聯(lián)系
- 五個代數(shù)優(yōu)美不等式的證明
- 一組姊妹不等式猜想的改進(jìn)和加強
- 圓錐曲線“中點弦”的一個判定定理及其應(yīng)用
- 橢圓短軸端點優(yōu)美性質(zhì)的證明及其應(yīng)用
- 用“區(qū)間的存在性”求解一類恒成立問題
- 一道無理函數(shù)題的解法與變式探究
- 以線段長為最值的試題的解法探究
- 對2015年山東卷理科第20題的拓廣探究
- 一道數(shù)學(xué)高考題的多解和推廣
- 對一道錯題的修改與拓展
- 再談“對一道高考試題的質(zhì)疑與探究”
- 用求多元函數(shù)最值的一般方法解一道競賽題
- 2015年全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽第5題的多方位探究*
- 2016年IMO不等式題的巧思妙證