2017年4期
刊物介紹
中小學(xué)電教圍繞各級(jí)各類學(xué)校（含幼兒園）現(xiàn)代教育技術(shù)（包括常規(guī)電教）、信息技術(shù)教育、網(wǎng)絡(luò)教育和遠(yuǎn)程教育等教育技術(shù)領(lǐng)域的理論、熱點(diǎn)和重點(diǎn)問(wèn)題的研討。進(jìn)一步探索運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)（包含常規(guī)電教），促進(jìn)課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量的方法和經(jīng)驗(yàn)，探索新的教學(xué)模式；研究應(yīng)用信息技術(shù)與課程整合的方法和模式。
中小學(xué)電教
本刊關(guān)注_熱門話題
本刊關(guān)注_e時(shí)代沙龍
本刊關(guān)注_教育信息
教學(xué)應(yīng)用_教學(xué)研究
- 研究性學(xué)習(xí)理念下智慧課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 基于互聯(lián)網(wǎng)下的“6W”夢(mèng)想舞臺(tái)的構(gòu)建研究
- 提升高中信息技術(shù)課堂教學(xué)效果的初探
- ITtools平臺(tái)支持的個(gè)性化學(xué)習(xí)實(shí)踐探究*
- 理解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求
——以“畫(huà)圖”模塊為例 - 基于活動(dòng)單的支架式教學(xué)模式的應(yīng)用研究
- 淺析利用微課助推初高中信息技術(shù)教學(xué)的有效銜接
- 高中歷史翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)探究
- 針對(duì)大數(shù)據(jù)研究應(yīng)用的教學(xué)初探
——以《表格的加工與表達(dá)》教學(xué)為例 - “深度學(xué)習(xí)”在高中信息技術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于網(wǎng)絡(luò)主題研討式教師協(xié)同研修的探索*
——以兩次全市小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)主題研討活動(dòng)為例 - 基于導(dǎo)學(xué)案的中小學(xué)教師翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用策略
- 以生為本打開(kāi)信息技術(shù)教學(xué)的另一扇窗
- 信息化教學(xué)點(diǎn)亮小學(xué)作文課堂*
- 淺談信息技術(shù)環(huán)境下如何打造高中生物智慧課堂