中小學(xué)信息技術(shù)教育
本期策劃
北京教育公共服務(wù)平臺建設(shè)
教與學(xué)
- 在信息科技學(xué)科教研中如何推進深度學(xué)習(xí)
- 立足課堂 關(guān)注評價 提升素養(yǎng)
- 基于真實情境的微項目課堂教學(xué)實踐策略
- 新課標(biāo)“物聯(lián)網(wǎng)實踐與探索”模塊教學(xué)設(shè)計與實施
- ICS教學(xué)模式在中小學(xué)人工智能教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)下的初中人工智能教學(xué)實踐探究
- 基于項目式學(xué)習(xí)的中小學(xué)人工智能教學(xué)實踐
- 在聯(lián)結(jié)中實現(xiàn)真實性學(xué)習(xí)、跨學(xué)科育人
- 新課標(biāo)物聯(lián)網(wǎng)模塊項目式教學(xué)實踐
- 跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的設(shè)計與實施
- 實驗探究在信息科技課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 新課標(biāo)背景下情感教育在高中信息技術(shù)課堂中的應(yīng)用研究
- 項目式教學(xué)在高中Python編程教學(xué)中的實踐研究
- 面向計算思維培養(yǎng)的小學(xué)編程教學(xué)策略