2021年33期
刊物介紹
創(chuàng)刊二十多年來(lái),始終堅(jiān)持科學(xué)性、實(shí)用性、針對(duì)性的辦刊原則,著力把刊物打造成精品期刊,以更好地服務(wù)于廣大師生。
中學(xué)政史地
思政教育
教學(xué)研究
- 初中道德與法治課堂導(dǎo)入方法探析
- 情境教學(xué)在高中政治課堂的實(shí)踐探究
- 時(shí)政資源在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用探微
- 初中歷史課堂學(xué)生沉默行為探究
- 基于史料角度的初中歷史核心素養(yǎng)培養(yǎng)思考
- 論新課改背景下初中歷史教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 關(guān)于提升初中歷史教學(xué)質(zhì)量的策略探析
- 高中歷史生活化教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 探討問(wèn)題導(dǎo)學(xué)在高中歷史課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 以史為鑒 以史育人
——論情感教育在歷史教學(xué)中的滲透 - 淺析中學(xué)生識(shí)圖技能的培養(yǎng)
- 初中地理校本課程開(kāi)發(fā)的實(shí)踐與思考
- 翻轉(zhuǎn)課堂在初中地理教學(xué)中的作用與實(shí)踐
- 環(huán)境教育在高中地理教學(xué)中的滲透路徑分析
- 問(wèn)題探究式教學(xué)在高中地理課堂中的應(yīng)用
經(jīng)驗(yàn)交流
- 情境模擬在農(nóng)村高中“尚行”生態(tài)課堂教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 開(kāi)放 自主 互助
——開(kāi)創(chuàng)思想政治課堂新境界 - 高中政治教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)
- 建構(gòu)有容課堂，開(kāi)展政治分擔(dān)教學(xué)
- 高一政治課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力踐思
——以《中國(guó)特色社會(huì)主義》的教學(xué)為例 - 以項(xiàng)目化學(xué)習(xí)為依托構(gòu)建初中歷史高效課堂的途徑
- 中學(xué)歷史導(dǎo)入教學(xué)的優(yōu)化與提升
- 淺談情景交融之下的高中歷史教學(xué)
- 構(gòu)建情境助力高中歷史教學(xué)
- 如何應(yīng)用史料培養(yǎng)高中生歷史解釋素養(yǎng)
- 初中地理教學(xué)中的地圖教學(xué)策略
- 開(kāi)展研學(xué)旅行，提升地理實(shí)踐力
- 高中地理課堂中創(chuàng)設(shè)有效情境的策略
- 高中地理教學(xué)中學(xué)生讀圖能力培養(yǎng)實(shí)踐
- 淺談提升高中生地理閱讀能力的策略
- 新課程背景下案例教學(xué)法在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 巧用思維導(dǎo)圖構(gòu)建高中地理高效課堂
- 淺談再教設(shè)計(jì)迸發(fā)的教育激情
——以大牧場(chǎng)放牧業(yè)和主要交通運(yùn)輸方式為例 - 生本視角下的地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
——以“世界的居民和聚落”的教學(xué)為例