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2020年4期

職業(yè)·下旬訂閱

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政策解讀

• 人社部職業(yè)能力建設(shè)司有關(guān)負(fù)責(zé)人就《百日免費(fèi)線上技能培訓(xùn)行動(dòng)方案》答記者問

專題策劃

• 技工院校如何進(jìn)行招生創(chuàng)新
• 內(nèi)外兼修寫新篇 精準(zhǔn)宣傳促招生
• 做好技工院校招生工作的實(shí)踐與探索
• 用好各類平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)

特別報(bào)道

• 政校企“跨界融合” 專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)對(duì)接
• “有的放矢”做好技工院校招生工作

群星

• 長(zhǎng)興技師學(xué)院：扎實(shí)推進(jìn)信息化建設(shè)，“智慧課堂”助力精準(zhǔn)教學(xué)
• 長(zhǎng)興技師學(xué)院教師吳錚：教師線上教學(xué)能力提升策略

理論研究

• 面向切削加工的孔系柔性?shī)A具自動(dòng)夾緊規(guī)劃研究
• 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在汽車發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)氣系統(tǒng)拆裝教學(xué)中的研究與應(yīng)用
• 基于非遺傳承的中職“四維兩線三融”育人模式研究

改革創(chuàng)新

• 過程裝備與控制工程專業(yè)建設(shè)與改革探討
• 烹飪遇見儒學(xué)
• 技工院校一體化課程改革現(xiàn)狀分析
• 新型學(xué)徒制視域下電氣自動(dòng)化教學(xué)改革路徑分析

教學(xué)方法

• 情境教學(xué)法在中職思政課中的應(yīng)用芻議
• 敘事教學(xué)法在任務(wù)式英語教學(xué)中的應(yīng)用
• 中職數(shù)控專業(yè)機(jī)械制圖教學(xué)方法改進(jìn)初探
• 分組協(xié)作式學(xué)習(xí)在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用探討
• “六步法”一體化教學(xué)在化學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)課程中的實(shí)施與探索

專業(yè)建設(shè)

• 中職汽車維修專業(yè)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
• 基于旅游專業(yè)教學(xué)文化育人的探索與實(shí)踐
• 論產(chǎn)教融合模式下職業(yè)院?？缇畴娮由虅?wù)專業(yè)課程體系的構(gòu)建

教學(xué)探索

• 基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課堂教學(xué)改革實(shí)踐
• 62基于工業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的中職一體化教學(xué)研究
• 中職學(xué)校美育教育的實(shí)踐研究
• 農(nóng)村中職電商專業(yè)學(xué)生學(xué)好計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件的意義及方法探索
• 世界技能大賽數(shù)控銑項(xiàng)目訓(xùn)練模塊在一體化教學(xué)中的應(yīng)用
• 如何運(yùn)用魚骨圖技術(shù)進(jìn)行汽車發(fā)電機(jī)性能檢測(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

• 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”實(shí)訓(xùn)中心信息化建設(shè)的實(shí)踐研究

現(xiàn)代德育

• 新時(shí)代背景下技工院?！罢n程思政”建設(shè)路徑探析
• 以“會(huì)診式”開展中職班主任德育工作的策略

基礎(chǔ)教育

• 融合項(xiàng)目教學(xué)培育高職學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
• 建模思想在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
• 淺議技工學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)改革與學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)
• 中職學(xué)生成人高考數(shù)學(xué)輔導(dǎo)現(xiàn)狀分析及策略研究
• 集合知識(shí)的教學(xué)探析
• 新時(shí)代技能人才終身職業(yè)培訓(xùn)淺析

交流平臺(tái)

• 汽車4S店經(jīng)營(yíng)管理模式及未來發(fā)展的探索與研究
• 用微型游戲激發(fā)中職學(xué)生創(chuàng)意能力
• “四實(shí)原則”引領(lǐng)職業(yè)院校主題班會(huì)課程設(shè)計(jì)與應(yīng)用實(shí)踐
• 產(chǎn)教融合中企業(yè)尷尬境遇及應(yīng)對(duì)策略分析