蕭德
百花齊放百家爭(zhēng)鳴的方針,在文藝界科學(xué)界中已經(jīng)形成討論的熱潮。雖然大家都贊成放,但討論的焦點(diǎn)實(shí)際上仍然是放不放的問(wèn)題。
一
究竟放還是不放?要放,放出毒草怎么辦?有些同志說(shuō):“各種閑花野草都放,已經(jīng)不好辦事了。明明知道這是毒草,還要放,放出來(lái)散布毒素,怎么得了?”
毒草要不要放?成為討論放還是不放的一個(gè)中心問(wèn)題。
實(shí)在,毒草是有毒的。避免毒草好不好?好是好,避免不了。毒草本來(lái)就有,它長(zhǎng)了幾千年。你如何能避免得了。主張不放毒草的人,他要下令禁止毒草生長(zhǎng)。對(duì)藝術(shù)問(wèn)題,學(xué)術(shù)問(wèn)題,思想問(wèn)題,一看見有毒,就下命令禁止,但是禁而不止。避免毒草,用意是好的,就是行不通。
其實(shí),我們并不是特別喜歡毒草。而是因?yàn)槎静菹慊ㄍ直娌磺?。你以為它是毒草,把它除掉,其?shí)它是香花。孫中山是香花,滿清時(shí)代認(rèn)為他是毒草。共產(chǎn)黨是香花,國(guó)民黨統(tǒng)治時(shí)代認(rèn)為它是毒草。即使在解放以后,一些人們對(duì)某些問(wèn)題仍然分不清香花和毒草。例如最近王蒙發(fā)表的“組織部新來(lái)的青年人”,并不是毒草,卻被一些人認(rèn)為是毒草。在中國(guó)要節(jié)制生育的言論,幾年以前被一些人認(rèn)為是和馬爾薩斯人口論一樣的毒草,最近才被大家認(rèn)為是香花?!榜R路天使”是五四以來(lái)的優(yōu)秀的影片,直到現(xiàn)在還有人認(rèn)為它是毒草,提議禁演?!皸钅宋浜托“撞恕币彩呛玫那噭?,也有人主張不放。新生的東西是和舊東西不同,有保守思想的人看不慣,往往把它看作毒草。我們說(shuō)毒草可以放,這樣就使得那些有保守思想的人難于以除毒草為名來(lái)除掉香花。是毒草還是香花,經(jīng)過(guò)百家爭(zhēng)鳴,自由討論,才能辨別清楚。
有人說(shuō):分不清毒草和香花的東西可以放,有的明明是毒草,就不能放。他認(rèn)為放了毒草,群眾就會(huì)中毒。首先,這個(gè)看法把群眾的覺悟估計(jì)過(guò)低,群眾難道就這樣“弱不禁風(fēng)”?有些毒草放了幾百年幾千年:大家也沒(méi)有毒死,難道現(xiàn)在就會(huì)毒死大家。進(jìn)一步來(lái)看,放了毒草,正是可以在和毒草斗爭(zhēng)中鍛煉自已。在溫室里面是不能教育青年有馬克思主義觀點(diǎn)的。馬克思主義思想的形成,要飽經(jīng)風(fēng)雨。就是說(shuō),要有斗爭(zhēng)。教條主義的書生,可以在溫室中培植。馬克思主義者,要在和毒草斗爭(zhēng)中成是。群眾要提高自己的思想覺悟,就要親自動(dòng)手和毒草作斗爭(zhēng),要親身取得斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。這樣的人,才會(huì)是風(fēng)也吹不倒雨也打不倒的人,才能逐步形成堅(jiān)強(qiáng)的馬克思主義者。自然,也有可能極少數(shù)人受了毒草的影響變壞了,但是絕大多數(shù)的人將會(huì)受到斗爭(zhēng)的鍛煉,思想和能力提高了,眼睛更亮了。
關(guān)于香花和毒草問(wèn)題,還可以將充一兩句話,就是說(shuō):還有也不太毒也不太香的花草。還有香花里頭夾雜著毒草,毒草里頭夾雜著香花。這些,也只有在百花齊放百家爭(zhēng)鳴中才能明辨是非。
二
有些人所以怕放毒草,還在于他們懷疑這樣做是不是違反了馬克思主義者的立場(chǎng)?他們說(shuō):“明知是毒草,還要放,馬克思主義者的立場(chǎng)何在?這不是有意宣揚(yáng)錯(cuò)誤思想嗎?這是對(duì)群眾負(fù)責(zé)的態(tài)度嗎?”有人還舉出這樣的事例,說(shuō)是有些青年在看了一場(chǎng)有毒的戲,或者讀了一本有毒的小說(shuō)以后,幾年來(lái)對(duì)他所進(jìn)行的馬克思主義教育就完全垮臺(tái)了。他不知道馬克思主義者的立場(chǎng),正是應(yīng)該表現(xiàn)在善于團(tuán)結(jié)大多數(shù)人和毒草進(jìn)行斗爭(zhēng),而不是避免毒草,根本不讓毒草放出來(lái)。前面已經(jīng)說(shuō)過(guò),毒草是不能靠命令禁止它的生長(zhǎng)的。只有讓毒草放出來(lái)并且和它進(jìn)行斗爭(zhēng),才是戰(zhàn)勝毒草的根本方法,因而這也才是真正對(duì)群眾負(fù)責(zé)。如果真的有那樣的青年,受了幾年的馬克思主義教育,看了一場(chǎng)戲或者一本小說(shuō)就完全解除了武裝,這正是告訴我們讓青年和毒草隔絕,不在和毒草斗爭(zhēng)中鍛煉,只是正面地對(duì)青年進(jìn)行書本上的馬克思主義觀點(diǎn)教育,是經(jīng)不起考驗(yàn)的。
百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的開展,將促進(jìn)更多的知識(shí)分子在自覺自愿的基礎(chǔ)上接受和信服馬克思主義;同時(shí)促使初步具有馬克思主義世觀的人進(jìn)一步地提高自己的水平。
加強(qiáng)馬克思主義領(lǐng)導(dǎo),才能正確貫徹執(zhí)行百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的方針。
三
對(duì)放有抵觸思想的人,還有另外一種顧慮,這就是怕麻煩不好領(lǐng)導(dǎo)。
怕麻煩的人甚至認(rèn)為,即使不放毒草,一百種花齊放,一百個(gè)家爭(zhēng)鳴,也夠麻煩的了。太復(fù)雜了,太不純潔了。“青一色”多么好。
請(qǐng)怕麻煩怕復(fù)雜的人看一看現(xiàn)在中國(guó)社會(huì)的環(huán)境。社會(huì)主義革命雖然基本上完成,但有資產(chǎn)階極和小資產(chǎn)階級(jí)思想的人還有幾億。這幾億人口都不能封著自己的嘴不講話。怎樣辦呢?有兩種領(lǐng)導(dǎo)辦法:
第一種是禁止壓服的辦法。怕麻煩的人以為這一下子“省心”多了。其實(shí)招來(lái)了大麻煩。人們的思想哪里是壓服得了?禁止得了?用暴力來(lái)消滅思想,古代暴君和近代帝國(guó)主義者都曾經(jīng)作過(guò),無(wú)疑地這只能是失敗。
第二種是以理服人的辦法。這種辦法是自由討論,有分析,講道理,平等的態(tài)度。和風(fēng)細(xì)雨,沒(méi)有強(qiáng)制,沒(méi)有粗暴的打擊。這種辦法看來(lái)是麻煩些。但是能夠解決問(wèn)題。
實(shí)行第二種辦法,就要百花齊放,百家爭(zhēng)鳴。怕麻煩的人企圖“垂拱而治”,“無(wú)為而治”,是辦不到的。
四
還有另一部分人對(duì)放有另一種顧慮,就是怕放了自己遭到批評(píng)。他們說(shuō):如果要“爭(zhēng)”,如果要批評(píng),就不要放。放就不要爭(zhēng),不要批評(píng)。他們說(shuō):可以百花齊放,但不要有百家爭(zhēng)鳴。百家齊鳴還可以,不要爭(zhēng),要鳴而不爭(zhēng)。他們還說(shuō)批評(píng)就是收,爭(zhēng)就是收。
百花齊放百家爭(zhēng)鳴的方針,就是要放,就是要爭(zhēng)。爭(zhēng)就是相互批評(píng)。批評(píng)不但不會(huì)阻礙放,只能使放放得更好。沒(méi)有批評(píng),就會(huì)“一花獨(dú)放,一家獨(dú)鳴”。就會(huì)只準(zhǔn)我放不準(zhǔn)你放或者只準(zhǔn)你放不準(zhǔn)我放。
百花齊放,百家爭(zhēng)鳴,馬克思主義可以批評(píng)非馬克思主義,非馬克思主義也可以批評(píng)馬克思主義。真理愈辯愈明,真金不怕火煉,沒(méi)有批評(píng),思想就會(huì)僵化,也不會(huì)開展真理。
但是,有一種批評(píng)是妨礙百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的方針的。那就是教條主義的粗暴的批評(píng),一棍子打死的批評(píng)。這種批評(píng)實(shí)際上是一種打擊,是一種禁止壓服的辦法;對(duì)百花齊放百家爭(zhēng)鳴是不利的。
學(xué)術(shù)上的批評(píng),要言之成理持之有故,要與人為善,要有說(shuō)服力。
五
對(duì)百花齊放、百家爭(zhēng)鳴方針,還有不少人存在著種種誤解,例如有人認(rèn)為是暫時(shí)措施,認(rèn)為放緊接著就收,放是相對(duì)的,收是絕對(duì)的。這些人實(shí)際上是不主張放的。他不了解“放”是長(zhǎng)期的方針。在共產(chǎn)主義社會(huì)里,也不會(huì)是百花齊收而是百花齊放。
也有人認(rèn)為要成家才能爭(zhēng)鳴,只有專家才能爭(zhēng)鳴,這也是一種誤解。百家爭(zhēng)鳴的精神是持有各種不同的意見的人都可以參加討論,而不是說(shuō)一定要成了家之后才有發(fā)言權(quán)。許多知識(shí)分子往往在參加百家爭(zhēng)鳴中,受到爭(zhēng)鳴的推動(dòng),努力學(xué)習(xí),才逐步成家。