攻與守的辯證法

莊則棟

打乒乓球，這里頭有很多矛盾。要真正把球打好，一定要活學(xué)活用唯物辯證法，反對形而上學(xué)。下面我想就攻與守的問題談一點自己的體會。

毛主席說：“戰(zhàn)爭目的中，消滅敵人是主要的，保存自己是第二位的，因為只有大量地消滅敵人，才能有效地保存自己。因此，作為消滅敵人之主要手段的進攻是主要的，而作為消滅敵人之輔助手段和作為保存自己之一種手段的防御，是第二位的?！惫ヅc守，這是事物矛盾的兩個方面。打乒乓球也和打仗的道理一樣，應(yīng)該處理好“攻”與“守”的辯證關(guān)系。大家都知道，我打球的特長是兩面攻，任何角度都能起板，積極主動，快速進攻。

但是，當(dāng)我和守球運動員比賽的時候，往往出現(xiàn)這種情況：由于我技術(shù)上的某些缺點，給對方造成反攻的機會，使我不能順利地實現(xiàn)主動進攻。這時我想，假如能夠防住他的進攻，使其不能連續(xù)攻我，這樣就可以發(fā)揮我積極進攻的威力。當(dāng)時我認為這種思想是正確的，但是從實踐證明，我這種想法不符合我打球的風(fēng)格要求。

因為每個運動員都有他的特長和風(fēng)格，都有他的優(yōu)點和缺點。如果要使一個運動員在技術(shù)上都是十全十美，沒有一點弱點，那是不可能的，是不符合事物的發(fā)展規(guī)律的。而我的風(fēng)格特長既然是在快攻，那我就應(yīng)該狠狠抓住快攻這個主要的武器。特長是與“特短”相比較而言的，如果練球不是努力豐富和發(fā)展自己的風(fēng)格，而是著重練自己的“特短”，這樣，短處倒是與長處拉平了，但特長也就消失了。我的用以取勝的特長的火力減弱了，怎么能克敵制勝呢？攻與守，這是矛盾的兩個方面，是相互制約的?；貞浳夷且欢螘r間由于錯誤思想的支配，練守多了，打起來思想上也注意了守，進攻也就不行了。守本是我的短處，我再練習(xí)，進步得也不快，而我的特長卻得不到發(fā)揚。這樣，我不是以自己之長去比對方之長，而是以自己之短去比別人之長，結(jié)果我往往失去主動，處于挨打的地位。去年五月訪問日本時，我輸給日本新手高橋浩，就是由于缺乏極積主動進攻的結(jié)果。

猛沖猛打，大膽扣殺，是不是太冒險，不穩(wěn)呢？我們應(yīng)該這樣辯證地看問題：攻與守，這矛盾的兩方面是可以相互轉(zhuǎn)化的。象我這樣的攻擊手，進攻就是最好的防御，我處處打在前頭，就使對方忙于應(yīng)付，不給他有進攻的機會，使其處于被動。所以，從表象看，一個勁地攻，似乎很冒險，實際上卻是最有把握取勝，最穩(wěn)的做法。如果我丟掉了自己的風(fēng)格，追求技術(shù)上的全面，消極防守，不能發(fā)揮攻的特長，結(jié)果卻是最險。我在二十八屆世界乒乓球錦標(biāo)賽上，最后打敗了高橋浩，就是思想上提高了認識，充分發(fā)揮了左右攻的特長，以攻為守，采取主動的結(jié)果。

比乒乓球，看起來是比技術(shù)，實際上更重要的是比思想。特別是在技術(shù)相當(dāng)?shù)那闆r下，思想更加重要。今后，我要通過總結(jié)自己的經(jīng)驗教訓(xùn)，更好地學(xué)習(xí)和運用唯物辯證法。