《讀書》去年第十一期及今年第一期上開始提倡讀些基礎(chǔ)書,讀些中外名著,以汲取知識和養(yǎng)料,實(shí)在是及時(shí)得很。“有獎讀書競賽”以外,終于有了中肯地希望青年扎扎實(shí)實(shí)地讀些基礎(chǔ)書,從原著讀起的號召,值得高興。
高興之余,還想對《讀書》提兩個(gè)意見:
一是我覺得應(yīng)該花大力氣進(jìn)一步擴(kuò)大《讀書》在社會上的影響。《讀書》主要面向中等程度以上的知識分子,這是特點(diǎn),應(yīng)該保持并光大的,但也應(yīng)該把影響擴(kuò)展到更大的范圍中去(這與保持特點(diǎn)是不矛盾的)。在我涉及的范圍內(nèi),《讀書》的讀者還嫌太少,這恐怕與下面的第二點(diǎn)有關(guān)。
第二,《讀書》不但應(yīng)是人文科學(xué)工作者的益友,也應(yīng)成為自然科學(xué)工作者的良師。我是學(xué)電子工程的,所交往的友人自然也是些學(xué)理工的同志,由自身的體驗(yàn)及與友人交往時(shí)得到的信息,我覺得,光有專業(yè)知識(理工科大學(xué)不開國語課的情況恐怕仍未改變吧?),要在這大千世界里生活,實(shí)在是太體單力薄了。為能更多地接受日益增多的自然科學(xué)之外的各種信息,讀些書,無論從哪個(gè)方面來看都是很有必要的。況且,無論如何,總是應(yīng)當(dāng)先做人,然后再做其他什么家,僅靠數(shù)理化而不讀其他書,肯定是不行的。現(xiàn)在常聽搞人文科學(xué)的說應(yīng)該懂點(diǎn)自然科學(xué),而聽不到反過來的呼聲,其實(shí)反過來也是很重要的,或倒可能是更重要的??上е两襁@方面工作還做得太不夠。《讀書》是否能呼吁一下,并領(lǐng)先做起來呢?在今日提倡讀些中外名著之際,能否也為我們這些自然科學(xué)工作者的讀書生活指個(gè)方向呢?這也是一條擴(kuò)大《讀書》影響的途徑。
不知《讀書》以為怎樣。