唐綠意

美國一位兒童教育專家經(jīng)調(diào)查后認為，美國兒童中，智商高且富創(chuàng)造力的“天才兒童”約占5％，總?cè)藬?shù)達數(shù)百萬人之多。為了幫助這些“天才兒童”獲取更多的知識和信息，紐約州一位普通的家庭主婦在朋友們的支持下，創(chuàng)辦了一家舉世無雙的“天才兒童”服務(wù)公司。時下該公司在全美50個州和海外30多個國家都設(shè)立了分公司，每年都向50余萬望子成龍的家長和“天才少年”郵寄數(shù)以千萬計該公司出版的別具一格的圖書。

該公司設(shè)計、出版的圖書確實不同凡響。如，驚險小說總會有10余次有意作停頓———編者在每個關(guān)鍵時分都要求小讀者自行發(fā)現(xiàn)線索、解決矛盾，最后還啟發(fā)他們自己拿起筆來寫驚險故事。至于科技書籍，不只是停留在向孩子傳授知識，而把重點放在培養(yǎng)動手能力上，如有本名叫《太陽能》的小冊子就指導(dǎo)孩子自行設(shè)計種種太陽能裝置，許多聰明的孩子沒有大人的幫助便在家中利用邊角廢料裝出了五花八門的太陽能烤箱和太陽能熱水器。此外，鑒于幽默感能幫助促進孩子們形象思維、邏輯思維的能力，該公司還特意向“天才兒童”提供大量的幽默書刊———它們不僅說了許多笑話，而且還從邏輯上分析了每則笑話中幽默的形成,并指明要怎么講才使人發(fā)笑……

去年暑期，該公司還舉辦了一個“天才兒童夏令營”———只有通過“小天才考試”的少年人才有幸能成為營員。據(jù)報道，全美共有2萬余名兒童參加了競爭，結(jié)果成績最優(yōu)的200人入了營，然而入營后使他們大感驚訝的是，中心活動與“天才”無關(guān)，而是“如何幫助殘疾人”。

(據(jù)美《今日美國報》)