尚　榮

尚榮（南京大學(xué)雕塑藝術(shù)研究所碩士研究生）

“大學(xué)之大，不在有無大廈，而在有無大師”。

當(dāng)今的教育，重在學(xué)校，重中之重，又在大學(xué)，這里是培養(yǎng)高等人才的處所，是輸出棟梁之才的地方，也是今后對國家發(fā)展導(dǎo)向產(chǎn)生影響的力量?，F(xiàn)在對高校有很多評判標(biāo)準(zhǔn)，院士的多寡、SCI論文轉(zhuǎn)引的數(shù)量、招生規(guī)模、資金實力等等。其實最根本者還在學(xué)術(shù)，“學(xué)術(shù)者，天下之公器”。學(xué)術(shù)的長足發(fā)展又在于學(xué)校有無大師，在于學(xué)校的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)和學(xué)人的治學(xué)精神！

那么這些精神特質(zhì)存在于校園之中，又該如何彰顯出來呢?我想學(xué)人的紀(jì)念性雕塑是這一精神很好的載體。像清華大學(xué)的梅貽琦像、聞一多像，北京大學(xué)的蔡元培像、馮友蘭像，南京大學(xué)的匡亞明像、徐悲鴻像等。這些人物都代表著一段歷史的節(jié)點，是一個學(xué)校校園文化的標(biāo)識和象征。所以這些雕像都是沉甸甸的，它們承載的是歷史，人們喜歡到以雕像為中心所圍合的空間里發(fā)發(fā)思古之幽情。校園里這些雕像的有機組合，這些節(jié)點的串連，構(gòu)成了一副校園文化的圖景，也就是一部視覺意義上的滄桑校史。

我們時常還可以看到這樣的景象，在一些具有深厚人文傳統(tǒng)的百年學(xué)府里，有一批大家、學(xué)者或院士的存在，他們正如同流淌于山林中的冽冽甘泉一般，以他們?yōu)橹行模Y(jié)集成一個思想律動的源泉。當(dāng)他們在林蔭道上踽踽而行時，會迎來莘莘學(xué)子恭敬的目光，就是這樣的看著就可以，不必上前相識相詢，也許是不同的學(xué)科領(lǐng)域，也許對他的理論也無法作專業(yè)的了解，或許他們現(xiàn)在的科研水平已經(jīng)不如年輕一代，但是他們與學(xué)校是混融在一起的，本身已是帶有符號性，有了精神上的象征意義。 他們是鮮活的“雕塑”，會動的“雕塑”，會影響一代學(xué)人的“雕塑”，他們與校園的學(xué)人紀(jì)念雕塑共同構(gòu)成了學(xué)校的校園文化，如同一座座山峰，有了這些，“平坦”的校園就會林壑幽深，阡陌縱橫，氣象萬千。一邊是有血有肉的師長，音容笑貌，可感可觸。你或許聽過他們的課，或許了解他們的小嗜好，也許聽過他們的軼聞趣事。一邊是永恒的，青銅或大理石，以藝術(shù)的手法再現(xiàn)歷史上的人物，你對他的了解可能只是通過歷史的記載和間接的評述。有了這兩者的存在，現(xiàn)在的與過去的，現(xiàn)實生活中的與歷史意義上的，在時間空間上便能交構(gòu)形成文化上的大風(fēng)景。

所以在校園樹立文化名人像、為歷史樹碑是尤為重要的。這里還有一個教化的作用。畢竟靠學(xué)生老師單個的了解太過漫長，影響也小，在校園中就豎起這些豐碑，可以感觸歷史，撫摸滄桑。另外，一個學(xué)生進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，并不是在一個鋼筋混凝土的空間里生活三四年，而應(yīng)該是在大學(xué)里找到一個歷史以及定位自己在這個歷史中的坐標(biāo)。了解到一些百年學(xué)府在整個中華乃至世界歷史上的位置，并且自己進(jìn)入這段歷史，與之發(fā)生關(guān)系，確定自己的位置，這是非常必要的。因為只有準(zhǔn)確的知道價值、位置、意義，才能更好的繼承傳統(tǒng)，歷史的文脈才能得以延續(xù)。學(xué)人先輩的雕像可以幫助他們找到一個切入點。

還有對校園紀(jì)念性雕塑的建設(shè)，我們漫步在一些老校園里，一方斷碑，一段殘垣，都能使人思接千載。我們現(xiàn)在感受校園的歷史文化似乎只能從那些殘留的老建筑中去搜尋。然而，中國特有的土木結(jié)構(gòu)，終難永恒，加上人為的破壞，政治的災(zāi)難，令現(xiàn)在的遺存也所剩無幾。作為學(xué)生應(yīng)該了解歷史、記住歷史，以史為榮，所以在現(xiàn)在窗明幾凈的現(xiàn)代化教學(xué)樓群越蓋越多，新校區(qū)越擴越大的背景環(huán)境下，應(yīng)該人為地提煉出歷史，凝固歷史。很多高校對本校的百年紀(jì)念、著名歷史事件進(jìn)行挖掘，標(biāo)記。用雕塑和文化廣場的結(jié)合的一些方式來加以固化，如北大的五四運動紀(jì)念碑。南京大學(xué)的南京大學(xué)星等，都是在對校園進(jìn)行文化進(jìn)行建設(shè)的同時，對學(xué)校精神、學(xué)人精神的確立，也是這些精神得以傳承的一個保證。在歷史和將來都將一直起到作用。