新課改課堂評價的基本架構淺議
2005-04-29 06:42:04梁愈
中學生物學 2005年9期
梁 愈
摘要新一輪的課程改革已經(jīng)全面展開，這要求教師從教育思想、教學思想、教學觀念、教學方法和課堂評價等方面做出新的調(diào)整，以實現(xiàn)課堂教學的多要素的新整合，以促進新課程改蘋健康、有序的發(fā)展。本文從新課改的要求出發(fā)，對如何評價課堂進行了一些探討。
關鍵詞課堂評價學法指導生物學教學
中圖分類號G633．91
文獻標識碼B
文件編號：1003—7586(2005)09—0063－02
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