舞蹈鋼琴伴奏的和諧性

劉黨忠

舞蹈鋼琴伴奏是一門(mén)特殊、獨(dú)立的學(xué)科，是通過(guò)與舞蹈藝術(shù)合作來(lái)體現(xiàn)其價(jià)值的一種藝術(shù)樣式。與舞蹈藝術(shù)是緊密結(jié)全、相依共存的有機(jī)整體，鋼琴音樂(lè)起到了靈魂性的作用。如何彈好舞蹈鋼琴伴奏，我認(rèn)為應(yīng)從下兩個(gè)方面著手。

一、舞蹈作品的生命力、感染力來(lái)自音樂(lè)——舞蹈兩者之間最完美的合作

鋼琴演奏本身是一項(xiàng)復(fù)雜的藝術(shù)思維和實(shí)踐活動(dòng)，它是腦力、體力、技能、邏輯思維和形象思維相結(jié)合的綜合性藝術(shù)。而舞蹈鋼琴伴奏不僅在演奏上要達(dá)到鋼琴演奏所具備的一切技能手段，因?yàn)樗奈锸庑裕圆豢呻S心所欲，必須與舞蹈藝術(shù)上水乳交融，相輔相成。

首先，我們應(yīng)領(lǐng)會(huì)“跟”在課堂不同的舞蹈演員在處理相同的舞蹈組合時(shí)，有著不同理解力和表現(xiàn)力，這就形成各自不同的風(fēng)格、個(gè)性和表演，或柔或剛、或快或慢。我們?cè)谟龅竭@種情況時(shí)，應(yīng)仔細(xì)分析不同表演者的思想內(nèi)涵、體力、技巧、情緒、感受力，根據(jù)他們各自對(duì)動(dòng)作組合的理解，隨時(shí)調(diào)整伴奏的表現(xiàn)手法和音樂(lè)韻律的起伏，努力配合他（她）們完成表演任務(wù)。其次，我們逐漸使伴奏進(jìn)入到“帶”的境界。教學(xué)中，我們就學(xué)會(huì)用鋼琴優(yōu)美的音樂(lè)，來(lái)調(diào)支、感染表演者舞蹈肢體語(yǔ)言的情感對(duì)舞蹈藝術(shù)表演的情感起到深化作用。鋼琴伴奏音樂(lè)應(yīng)力圖深刻表達(dá)舞蹈表演的真正意蘊(yùn)，把舞蹈導(dǎo)入到無(wú)限的聯(lián)想中去，使表演者充分地發(fā)揮想象力，從而使舞蹈表演得到最大限度的升華。要達(dá)到這些要求，從鋼琴藝術(shù)角度來(lái)看，對(duì)伴奏者必須要具有嫻熟的演奏技巧，豐富的和聲基礎(chǔ)，和眾多的伴奏織體；在對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)、美感體驗(yàn)、藝術(shù)想象等方面，者要有較高的造詣。有著好的鋼琴技術(shù)要素及對(duì)各種不同風(fēng)格樂(lè)曲的掌握，才能使舞蹈鋼琴伴奏彈得更加出色。

二、研究不同舞蹈課對(duì)鋼琴伴奏的要求，創(chuàng)造性的進(jìn)行演奏

不同類(lèi)型的舞蹈課因教學(xué)內(nèi)容和目的不同，對(duì)鋼琴伴奏的要求也不一樣，舞蹈課的鋼琴伴奏老師必須認(rèn)真研究不同舞蹈課音樂(lè)特點(diǎn)、舞蹈編排和教學(xué)目的、要求，尋找恰當(dāng)?shù)陌樽喾绞健?/p>

（一）、舞蹈基訓(xùn)中的伴奏音樂(lè)

對(duì)彈奏舞蹈基訓(xùn)課中的伴奏音樂(lè)，我們首先應(yīng)提高自已對(duì)節(jié)奏的感受力，必須了解每個(gè)動(dòng)作的規(guī)范性和韻律，掌握和融匯舞蹈老師的編排思維，合理選配相應(yīng)的樂(lè)曲。如，2/4拍子的音樂(lè)，可配的動(dòng)作有擦地、小踢腿、小彈腿、打擊、小跳、平轉(zhuǎn)等，而劃圈、單腿蹲、下蹲、控制、涮腰則可選3/4拍或4/4拍旋律線條較長(zhǎng)，連綿起伏的音樂(lè)。例如，“單腿蹲”類(lèi)型的伴奏音樂(lè)應(yīng)采用3/4或4/4拍細(xì)膩、優(yōu)美、線條流暢的音樂(lè)，以襯托舞蹈動(dòng)作的韻律和氣息的變化。而“打擊”類(lèi)型動(dòng)作應(yīng)采用2/4拍活潑、歡快、節(jié)奏感鮮明的曲目。并合理加入一定的附點(diǎn)節(jié)奏來(lái)起到動(dòng)感、推動(dòng)的作用?！爸刑?、大跳”現(xiàn)跳躍 動(dòng)作的騰空感和延伸感。我們還應(yīng)注意節(jié)掀起的靈活性，處理好舞蹈動(dòng)作對(duì)音樂(lè)樂(lè)句有著不一定完整的要求，使二者相互融洽。

（二）、舞蹈組合的即興伴奏

課堂上的舞蹈小組合，大都是老師根據(jù)不同民族風(fēng)格而再創(chuàng)作出來(lái)的。這就要求伴奏者需在短時(shí)間內(nèi)對(duì)不同風(fēng)格的組合作出準(zhǔn)確判斷。首先，我們要掌握動(dòng)作組合的主題思想、藝術(shù)風(fēng)格，再確定配用曲式的結(jié)構(gòu)、和聲的配置、伴奏織體的選擇，并要掌握鋼琴各音區(qū)有著其不同的特點(diǎn)。如：高音區(qū)音色清澈、透明，如幻；中音區(qū)深沉、委婉，富有詩(shī)意；低音區(qū)則凝重、渾厚。伴奏者一定要依動(dòng)作的藝術(shù)風(fēng)格的需要，有目的地，合理地運(yùn)用各音區(qū)的表現(xiàn)性能，來(lái)烘托舞蹈藝術(shù)上的完美。例如：古典舞風(fēng)格的身韻小組合，大都剛勁有力，動(dòng)作幅度較大，有著中國(guó)戲曲的風(fēng)格，在為這種組合伴奏時(shí)，我們可選擇音調(diào)淳厚、節(jié)奏穩(wěn)健、感情昂揚(yáng)壯烈的古曲《滿江紅》或類(lèi)似曲目與之伴奏。因此，彈好舞蹈即興伴奏我們必須具備如下條件：1、深厚的鋼琴技能和對(duì)音樂(lè)內(nèi)涵的高度理解；2、良好的和聲聽(tīng)覺(jué)和感受；3、多接觸正譜伴奏，熟悉不同節(jié)奏型和音型、織體及各種風(fēng)格的樂(lè)曲；4、動(dòng)腦筋分析，活學(xué)活用，并要有勇于創(chuàng)新的精神。