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      病句辨析:常錯(cuò)題例析

      2006-09-30 07:43
      關(guān)鍵詞:語病病句歧義

      范 萍

      病句辨析在高考中具有重要的地位,主要以客觀題形勢出現(xiàn),設(shè)基礎(chǔ)知識(shí)題考查的高考卷基本都會(huì)考到這個(gè)知識(shí)點(diǎn),而且往往難度較大。在平時(shí)練習(xí)中我們也發(fā)現(xiàn)這道題的得分率始終不太高,同學(xué)們有一定的畏難心理。其實(shí)只要掌握一定的方法,攻克這個(gè)難題是大有希望的。

      經(jīng)統(tǒng)計(jì),2005年高考全國13份試卷中有病句的辨析題,共出現(xiàn)35個(gè)病句:屬于語序不當(dāng)?shù)挠?句、搭配不當(dāng)?shù)挠?5句、成分殘缺或贅余的2句、結(jié)構(gòu)混亂的1句、表意不明的有7句、不合邏輯的有7句。 其中,搭配不當(dāng)、表意不明和不合邏輯出現(xiàn)頻率最高,同學(xué)們在平時(shí)練習(xí)中面對這些這些題目也較容易出錯(cuò),所以我們在2006年高考卷中重點(diǎn)選擇幾類例題進(jìn)行講解。

      一、典型病例講解

      一)搭配不當(dāng)

      1.六年間,我國航天技術(shù)完成了從單艙到三艙,從無人到有人,從“一人一天”到“兩人五天”的進(jìn)步。

      解析:在較長的句子中,由于修飾語較多,同學(xué)往往會(huì)忽略成分之間的搭配。這句中“完成”“進(jìn)步”無法搭配。

      2.采取各種辦法,大力提高和培養(yǎng)工人的現(xiàn)代技術(shù)水平,是加快制造業(yè)發(fā)展的一件迫在眉睫的大事。

      解析:“提高水平”可以,“培養(yǎng)”與“水平”不搭配。

      3.加快西部地區(qū)發(fā)展步伐,除了要盡力爭取國外投資,建設(shè)好基礎(chǔ)設(shè)施,努力發(fā)展高新科技產(chǎn)業(yè)之外,搞好節(jié)水農(nóng)業(yè),辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),也是能否發(fā)展西部經(jīng)濟(jì)的一條重要思路。

      解析:前后不呼應(yīng)。前文只從正面陳述,屬一面的狀況,而最后卻用“能否”這個(gè)表二面的詞來照應(yīng),兩者無法搭配。

      方法指導(dǎo):在判別此類語病時(shí)最主要而準(zhǔn)確的方法是語法分析法。對于復(fù)雜的單句可用找主干的方法,檢查句子的主、謂、賓搭配是否恰當(dāng),然后再依次檢查附加成分的搭配。先主干、后枝葉。注意句中是否出現(xiàn)并列短語,經(jīng)常會(huì)有并列短語中的一個(gè)詞語與相應(yīng)的成分搭配不當(dāng),同時(shí)要注意關(guān)聯(lián)詞的搭配問題。還有一些句子的病點(diǎn)在“兩面詞”上,一個(gè)句子如果出現(xiàn)“能否、是否、有沒有、成敗、好壞、優(yōu)劣”之類的“兩面詞”,我們就要考慮該句是否有“一面對兩面”之類的語病。

      二)表意不明

      1.洛陽是一個(gè)歷史古城,著名的白馬寺是中國第一座佛教寺院。這里的石雕藝術(shù)寶庫龍門石窟有大小佛洞、佛龕2000多個(gè),各種塑像100000尊以上。

      解析:有歧義。代詞“這”可能指洛陽,也可能是指白馬寺。

      2.曾記否,我與你認(rèn)識(shí)的時(shí)候,還是個(gè)十來歲的少年,純真無瑕,充滿幻想。

      解析:表意不明?!拔遗c你認(rèn)識(shí)的時(shí)候,還是個(gè)十來歲的少年”,“我”還是“你”指代不清楚。

      方法指點(diǎn):“表意不明”經(jīng)常會(huì)單獨(dú)設(shè)題,一般是指歧義句或代詞指代不明。做此類題時(shí),特別注意句中出現(xiàn)的代詞,看是否有多指性。注意句中詞語是否是多義或者是多種詞性,是否具有主動(dòng)和被動(dòng)兩種可能。多讀句子,注意說話的重音和停頓,想像是否有多種斷句方式。

      三)不合邏輯

      1.工廠實(shí)行了生產(chǎn)責(zé)任制以后,效率有了明顯提高,每月廢品由原先一千只下降到一百只,廢品率下降了九倍。

      解析:“廢品率下降了九倍”,下降不能用倍數(shù),可以用“下降90%”來表示。

      2.為了防止這類小煤窯的安全事故不再發(fā)生,市里采取了相應(yīng)措施,加強(qiáng)對小煤窯的管理。

      解析:不合邏輯,詞語使用不當(dāng)而將表達(dá)的意思搞反了,應(yīng)該刪除“再”字。

      方法指點(diǎn):不合邏輯的語病現(xiàn)象具體還可分成多種,如自相矛盾、范圍大小弄錯(cuò)、主客倒置、否定失當(dāng)、強(qiáng)拉因果關(guān)系等。以上二例是容易出現(xiàn)問題的。一般注意,碰到數(shù)量詞時(shí)要注意看與數(shù)量詞搭配的詞語如“增加(減少)了”“增加(減少)到”是否科學(xué)準(zhǔn)確,約數(shù)不能有重復(fù)表述或前后矛盾的文字,表示數(shù)量減少不能用倍數(shù)。當(dāng)句子中出現(xiàn)否定詞時(shí)需要引起注意,看語意是否相反。無論是反問句式,還是否定陳述句式,常常會(huì)因?yàn)槎鄠€(gè)否定詞而造成語意相反。這是否定失當(dāng)?shù)默F(xiàn)象。

      二、馬上動(dòng)手練

      判別下列句子是否有語病:

      1.有關(guān)部門2004年11月1日宣布:新疆燃燒了快一百多年的硫磺溝區(qū)煤田大火已經(jīng)完全撲滅了。

      2.據(jù)有關(guān)部門對侵權(quán)問題嚴(yán)重的幾十家企業(yè)的調(diào)查顯示,這些企業(yè)每年的獲利應(yīng)達(dá)十幾億元。

      3.新能源以及可再生能源的研制與開發(fā),將越來越提到各國的議事日程上,因?yàn)樗P(guān)系到人類走出人口劇增、環(huán)境惡化的困境和未來發(fā)展的重要出路。

      4.從上個(gè)世紀(jì)20年代開始,中國內(nèi)地的“五·四”新文學(xué)就曾對香港文學(xué)產(chǎn)生過極大的影響。

      5.近年來,我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模,高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生,并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。

      參考答案:

      1.不合邏輯?!翱臁焙汀耙话俣嗄辍泵?。

      2.表意不明?!扒謾?quán)問題嚴(yán)重的幾十家企業(yè)”,這“幾十家企業(yè)”是“被侵權(quán)者”還是“侵犯他人權(quán)利者”存在歧義。

      3.搭配不當(dāng)。 “關(guān)系到”與“人類走出人口劇增、環(huán)境惡化的困境”不能搭配;

      4.不合邏輯。“從……開始”后應(yīng)跟持續(xù)性的動(dòng)作或行為,表示“到現(xiàn)在一直……”,而“曾對香港文學(xué)產(chǎn)生過極大的影響”則表示一個(gè)已經(jīng)結(jié)束的行為,在時(shí)態(tài)方面上下句自相矛盾。

      5.“加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)?!贝钆洳划?dāng)。“速度”可以加快,但“規(guī)模”應(yīng)是加大。

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