摘要：在對龍獅運(yùn)動的特點(diǎn)及發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行歸納與總結(jié)的基礎(chǔ)上，結(jié)合傳統(tǒng)體育項(xiàng)目發(fā)展的規(guī)律和趨勢，借鑒戰(zhàn)略學(xué)等諸多原理和方法，對龍獅運(yùn)動長遠(yuǎn)規(guī)劃進(jìn)行了探索性研究，提出龍獅運(yùn)動未來10年的發(fā)展總體目標(biāo)及“三步走”的戰(zhàn)略部署，對其發(fā)展對策進(jìn)行了綜合論述，并提出相關(guān)建議。

關(guān)鍵詞：龍獅運(yùn)動；發(fā)展現(xiàn)狀；戰(zhàn)略規(guī)劃

中圖分類號：G852.93文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1007-3612(2008)01-0141-03

Current Condition and Development Strategies of Chinese Dragon and Lion Dancing

ZHANG Ji瞫heng

(College of Physical Education, Hunan Normal University, Changsha 410012, Hunan China)

Abstract:The research, based on a conclusion of the character of Dragon and Lion dancing and of its current condition, on the trend of development of traditional sports events, and on principles and methods of strategies, explored into the long瞭erm strategies of Dragon and Lion dancing, brought forth a ten瞴ear strategy and goal for the event, carefully explained such strategy, and provided suggestions for the event.

Key words: Dragon and Lion dancing; current condition; development strategies

隨著中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會的進(jìn)步，龍獅運(yùn)動已由傳統(tǒng)民間活動的無序時(shí)代朝著現(xiàn)代化、組織化、國際化方向發(fā)展。然而中國的龍獅運(yùn)動作為一項(xiàng)現(xiàn)代體育項(xiàng)目剛剛起步，在長遠(yuǎn)發(fā)展中存在許多不確定因素，迫切需要正確的理論引導(dǎo)和合理的戰(zhàn)略部署。龍獅運(yùn)動發(fā)展戰(zhàn)略研究，是開拓龍獅文化精神內(nèi)涵的需要，是繼承和發(fā)揚(yáng)文化遺產(chǎn)的需要，是滿足群眾文體活動、促進(jìn)其身心健康的需要，也是使龍獅運(yùn)動得到科學(xué)、規(guī)范指導(dǎo)和管理的必經(jīng)之路和有效途徑。

1 研究對象與方法

1．1研究對象以中國龍獅運(yùn)動發(fā)展的現(xiàn)狀為實(shí)踐基礎(chǔ)，以戰(zhàn)略理論的原理、方法和規(guī)律為理論基礎(chǔ)，對我國龍獅運(yùn)動未來發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略實(shí)施步驟以及戰(zhàn)略重點(diǎn)進(jìn)行探索與研究。

1．2研究方法

1.2.1文獻(xiàn)資料法搜集查閱近十年來有關(guān)龍獅與龍獅運(yùn)動方面的文獻(xiàn)資料，其中論文50余篇，成書10余本（冊），對其主要史料、觀點(diǎn)進(jìn)行了綜合研究。

1.2.2專家訪談法調(diào)查訪問社會學(xué)、訓(xùn)練學(xué)、市場營銷學(xué)等領(lǐng)域的專家及體育管理部門人員。

1.2.3觀察法對龍獅運(yùn)動開展的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，并親臨各類競賽現(xiàn)場獲得信息。

1.2.4邏輯分析法結(jié)合龍獅運(yùn)動的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀和影響因素，以及傳統(tǒng)體育項(xiàng)目發(fā)展規(guī)律和趨勢，運(yùn)用科學(xué)的發(fā)展觀，對龍獅運(yùn)動進(jìn)行長遠(yuǎn)規(guī)劃與對策研究。

2 結(jié)果與分析

2．1中國龍獅運(yùn)動的發(fā)展現(xiàn)狀

2．1．1中國龍獅運(yùn)動取得的成就

2.1.1.1競技龍獅運(yùn)動一經(jīng)倡導(dǎo)，發(fā)展異常迅速從1994年國家體育總局社會體育指導(dǎo)中心集中對該項(xiàng)目進(jìn)行挖掘整理、并于1995年舉辦了首屆全國舞龍舞獅錦標(biāo)賽后，龍獅運(yùn)動正式成為正規(guī)競技體育項(xiàng)目。1995年在香港成立了國際龍獅運(yùn)動協(xié)會和中國龍獅運(yùn)動協(xié)會，目前已有31個(gè)國家和地區(qū)加入該協(xié)會會員，還有9個(gè)會友單位。競賽體制逐步完善，到目前為止已舉辦過全國性比賽100余次，國際性比賽30余次，已經(jīng)被越來越多的國家和人民接受和喜愛。

2.1.1.2各地龍獅表演精彩紛呈龍獅運(yùn)動作為一項(xiàng)獨(dú)具魅力的民族傳統(tǒng)體育活動及一種寶貴的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，反映了高雅的審美情趣和團(tuán)結(jié)向上﹑拼搏進(jìn)取的民族精神。龍獅表演活動在全國都可以見到，尤其在西部各省區(qū)更是流行，而且品種繁多、特色各異、精彩紛呈。在各種大型晚會的開幕式、慶典活動和一些重要的儀式上，龍獅表演常常能成為一系列表演中的亮點(diǎn)和壓軸節(jié)目。^[3]

2.1.1.3學(xué)校龍獅運(yùn)動初見端倪在學(xué)校體育課程中開展龍獅運(yùn)動，不僅能對學(xué)生進(jìn)行技能和身體素質(zhì)、意志力等方面的教育與鍛煉，更能增進(jìn)廣大青少年對民族傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，激發(fā)民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、勇于競爭的精神。目前中國已有十幾所院校已開展了龍獅課程的試點(diǎn)教學(xué)，一些非體育類院校也設(shè)立了龍獅的選修課程，成立了龍獅競賽表演隊(duì)，在歷屆大型龍獅賽事中均有不俗的表現(xiàn)。除高校外，一些龍獅文化傳統(tǒng)較為濃厚的地區(qū)，如全國有名的“舞龍之鄉(xiāng)”上海浦東三林鎮(zhèn)的中、小學(xué)也開設(shè)了龍獅課程。

2．1．2龍獅運(yùn)動發(fā)展中存在的問題

2.1.2.1競賽制度不完善從近幾年國家舉辦的龍獅比賽情況來看，參加全國重要的龍獅大賽的隊(duì)伍并不完全是從全國各省、縣層層選拔出來的，代表各省參賽的運(yùn)動隊(duì)，基本上是由龍獅運(yùn)動協(xié)會內(nèi)定的。這種選拔機(jī)制不能體現(xiàn)體育運(yùn)動競賽公平、公正的原則，也會傷害優(yōu)秀運(yùn)動隊(duì)的積極性，不利于競賽水平的提高。競賽制度的不完善，競賽中男、女項(xiàng)目發(fā)展極不平衡和競賽規(guī)則的可操作性存在的問題已嚴(yán)重影響著該項(xiàng)目的競技活動的開展。

2.1.2.2活動經(jīng)費(fèi)來源單一龍獅運(yùn)動還未走上產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展道路，各組織或機(jī)構(gòu)也都還沒形成具有獨(dú)立經(jīng)營能力的經(jīng)營實(shí)體，還不能通過各種形式的龍獅活動搞活經(jīng)濟(jì)。目前由國家體育總局社會體育指導(dǎo)中心有限的經(jīng)費(fèi)支撐著每年定期舉行的五大賽事。龍獅活動所使用的經(jīng)費(fèi)大都由國家體育總局和各級地方政府部門包攬，這種大的需求與小的投入之間的巨大反差在很大程度上束縛了龍獅運(yùn)動的發(fā)展。隨著龍獅運(yùn)動的不斷擴(kuò)大，單一渠道的資金來源已無法滿足龍獅運(yùn)動發(fā)展日益增長的經(jīng)濟(jì)需要。

2.1.2.3對外宣傳力度不夠中國的龍獅運(yùn)動現(xiàn)已具備一定的規(guī)模，然而其場面的壯觀程度與媒體的宣傳力度難成比例。群眾了解龍獅的渠道狹窄，還沒有充分調(diào)動各方面的積極性加強(qiáng)宣傳工作，因此，協(xié)調(diào)與新聞媒體的關(guān)系是不可忽視的主要工作。

2.1.2.4其他制約因素中國龍獅運(yùn)動的發(fā)展缺乏明、有力的戰(zhàn)略目標(biāo)定位；各級龍獅運(yùn)動協(xié)會的基地、中心的社會影響、知名度和在行業(yè)內(nèi)的示范作用都還沒有顯現(xiàn)出來；經(jīng)協(xié)會培養(yǎng)的專業(yè)技術(shù)人員還沒有很好發(fā)揮他們的作用；傳統(tǒng)的舞龍器材存在的規(guī)格差異和保存困難等弊端，制約了舞龍運(yùn)動技術(shù)水平的發(fā)揮和競賽工作質(zhì)量，給普及推廣帶來了不便。

2．1．3中國龍獅運(yùn)動發(fā)展處于初級階段從社會學(xué)角度考察分析得知，龍獅運(yùn)動目前尚處于發(fā)展初級階段。主要體現(xiàn)在如下方面：1) 龍獅協(xié)會由于成立時(shí)間不長，在指導(dǎo)龍獅工作的開展方面經(jīng)驗(yàn)較少；2) 擁有定期開展的國家級和國際級賽事，但是相較于同類項(xiàng)目，技術(shù)成熟的教練員和專業(yè)運(yùn)動員數(shù)量明顯不足；3) 在廣大農(nóng)民群眾中具有一定的基礎(chǔ)，但在城鎮(zhèn)中的開展、普及程度不夠，而民間的龍獅運(yùn)動又缺乏系統(tǒng)科學(xué)的理論指導(dǎo)，限制其更高層次的發(fā)展；4) 在全國部分高校進(jìn)行了開展，但教學(xué)、訓(xùn)練及科研體系不成熟，專門人才匱乏；5) 宣傳力度和廣度不夠、經(jīng)費(fèi)主要由國家承擔(dān)，產(chǎn)業(yè)化程度不高。

2．2中國龍獅運(yùn)動的發(fā)展戰(zhàn)略

2．2．1中國龍獅運(yùn)動發(fā)展戰(zhàn)略制定的依據(jù)

2．2．1．1政策是戰(zhàn)略制訂的保證國務(wù)院1995年頒布了《全民健身計(jì)劃綱要》，提出“要更廣泛的開展群眾性體育活動，增強(qiáng)人民體質(zhì)，以推動我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展。”^[11]二期工程規(guī)劃中再次確立了開展群眾體育活動的戰(zhàn)略地位。“國家鼓勵(lì)、支持民族、民間傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的發(fā)掘、整理和提高”，^[11]這些方針和政策均為我國體育事業(yè)今后的發(fā)展指明了方向，也是龍獅運(yùn)動發(fā)展戰(zhàn)略制訂的政策依據(jù)和保證。

2．2．1．2功能效應(yīng)是制定戰(zhàn)略的目的競技性和娛樂性是當(dāng)代體育發(fā)展的營養(yǎng)源，開發(fā)、改造競技性運(yùn)動項(xiàng)目，發(fā)展具有娛樂性、健身性的體育運(yùn)動項(xiàng)目是我國目前體育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要途徑。^[12]龍獅運(yùn)動的禮儀價(jià)值和表演功能得到了一定程度的體現(xiàn)，但作為個(gè)人余暇時(shí)間的健身娛樂功能卻發(fā)展不全，或者是提倡不力。事實(shí)上它不僅易學(xué)易掌握，而且形式靈活多樣，具有極強(qiáng)的參與性和教育性，是促進(jìn)民眾身心健康、增強(qiáng)民族凝聚力、提高民族自信心最理想的運(yùn)動項(xiàng)目。最大限度的挖掘龍獅運(yùn)動的特殊功能，使其更有效的為提高全面素質(zhì)服務(wù)，是其未來發(fā)展戰(zhàn)略制定的根本目的。

2．2．1．3經(jīng)驗(yàn)是制定戰(zhàn)略方案的基礎(chǔ)中國龍獅運(yùn)動在競賽、表演、教學(xué)、訓(xùn)練、科研及群眾體育的開展等方面都具備了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。從1994年舉辦第一屆龍獅運(yùn)動的比賽開始，每年都開展各級龍獅比賽，至今已有數(shù)十年的競賽經(jīng)驗(yàn)。全國參加這項(xiàng)運(yùn)動的學(xué)生在逐年遞增，其教學(xué)、訓(xùn)練、科研已取得了一定的成果；各地區(qū)的群眾龍獅運(yùn)動的開展也已初具規(guī)模，這些城市的推廣經(jīng)驗(yàn)為龍獅運(yùn)動的普及提供了實(shí)踐基礎(chǔ)。

2．2．2中國龍獅運(yùn)動發(fā)展戰(zhàn)略制定的原則技術(shù)發(fā)展是核心，競賽是先導(dǎo)，科研發(fā)展是保證，產(chǎn)業(yè)化是支柱，普及推廣是基石。發(fā)展戰(zhàn)略是一種綱領(lǐng)性、決策性的總體計(jì)劃，從作用上看，它規(guī)定著龍獅運(yùn)動在較長時(shí)間內(nèi)發(fā)展的方向、規(guī)模、主要任務(wù)和所要達(dá)到的效果；從范圍上看，它涉及到全國各級各類學(xué)校、各地區(qū)體育管理部門等諸系統(tǒng)，也決定著總體的管理、控制、協(xié)調(diào)等諸方面的工作。因此，戰(zhàn)略的制定必須從明確遵循以下原則：堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀原則；堅(jiān)持“為人民服務(wù)”的原則；堅(jiān)持保持特色和不斷創(chuàng)新的原則；堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)化的原則；堅(jiān)持民族教育性原則。

2．2．3戰(zhàn)略目標(biāo)及實(shí)施步驟

2．2．3．1發(fā)展戰(zhàn)略的總體目標(biāo)在進(jìn)一步挖掘傳統(tǒng)龍獅運(yùn)動文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮現(xiàn)代競技龍獅運(yùn)動的拉動作用；通過大力宣傳龍獅運(yùn)動的特殊功能效應(yīng)，推進(jìn)學(xué)校龍獅教育和龍獅產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；進(jìn)一步完善相關(guān)法規(guī)制度，推動群眾性龍獅運(yùn)動的繁榮；以龍獅運(yùn)動為媒介，團(tuán)結(jié)各民族以增進(jìn)國際合作與交流。

2．2．3．2未來戰(zhàn)略階段目標(biāo)及實(shí)施中國龍獅運(yùn)動應(yīng)從現(xiàn)階段的實(shí)際出發(fā)，在今后10年內(nèi)按照“三步走”的規(guī)劃方案進(jìn)行戰(zhàn)略部署。

第一階段規(guī)劃（2005-2008年）：重點(diǎn)在全國高校范圍內(nèi)普及舞龍舞獅運(yùn)動。努力達(dá)到在全國55％的高校內(nèi)設(shè)立龍獅運(yùn)動選修課或建立專業(yè)隊(duì)；在全國高等體育院?；蝮w育院系中全面開設(shè)龍獅運(yùn)動專修課程，培養(yǎng)高水平人才，為培養(yǎng)新一代龍獅運(yùn)動人才和擴(kuò)大龍獅運(yùn)動人口提供有力的師資保證；挖掘、整理龍獅運(yùn)動素材，建立、健全理論體系，創(chuàng)辦專業(yè)刊物；建立健全龍獅運(yùn)動的競賽制度和機(jī)制，開展各項(xiàng)龍獅社會體育活動，提高競賽水平和觀賞性；充分發(fā)揮國家宣傳機(jī)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)媒體的作用，落實(shí)龍獅運(yùn)動的推廣與宣傳工作；研究和探索龍獅運(yùn)動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展工作。

第二階段規(guī)劃（2009-2011年）：持續(xù)、穩(wěn)步地發(fā)展龍獅運(yùn)動競賽體制，以高水平競技龍獅運(yùn)動為龍頭；充分發(fā)揮高校培養(yǎng)的優(yōu)秀龍獅運(yùn)動人才的主陣地作用，以各種形式進(jìn)入中、小學(xué)體育課堂，培養(yǎng)青少年運(yùn)動人才；通過社區(qū)開展的龍獅運(yùn)動，進(jìn)一步發(fā)動群眾、組織群眾；通過政府的宏觀調(diào)控，大力推進(jìn)龍獅運(yùn)動的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，培育健康發(fā)展的龍獅產(chǎn)業(yè)鏈和富有生機(jī)的龍獅產(chǎn)業(yè)市場。

第三階段規(guī)劃（2012-2014年）：創(chuàng)建國際權(quán)威刊物，加強(qiáng)學(xué)術(shù)和文化交流，實(shí)施教學(xué)、訓(xùn)練、科研一體化的綜合體制，形成具有民族特色的體育產(chǎn)業(yè)體系；運(yùn)用競賽杠桿，擴(kuò)展國際影響，加強(qiáng)文化交流，使龍獅運(yùn)動成為全球華人共享的文化資源和健身活動的主要方式之一。

各階段的工作重點(diǎn)及具體任務(wù)(表1)：

3結(jié)論與建議

3．1結(jié)論

1） 龍獅運(yùn)動折射出了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、協(xié)和友善、銳意進(jìn)取等民族精神，現(xiàn)代龍獅運(yùn)動是一項(xiàng)綜合性藝術(shù)，是一項(xiàng)新型健身娛樂項(xiàng)目。

2） 從龍獅協(xié)會的組織工作、參與人員數(shù)量、運(yùn)動在社會的開展情況以及教學(xué)、訓(xùn)練、科研、宣傳及產(chǎn)業(yè)化程度來看，龍獅運(yùn)動目前尚處于發(fā)展初級階段。

3） 龍獅運(yùn)動作為一種社會現(xiàn)象，與政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等諸外部環(huán)境因素相互聯(lián)系、相互作用。而龍獅自身的領(lǐng)導(dǎo)和管理體制有待理順，競賽規(guī)則也需要進(jìn)一步完善。

4） 龍獅運(yùn)動亟待制定科學(xué)、合理、可行的未來發(fā)展戰(zhàn)略。政策是戰(zhàn)略制定的保證,功能效應(yīng)是制定戰(zhàn)略是目的,經(jīng)驗(yàn)是制定龍獅戰(zhàn)略方案的基礎(chǔ)。戰(zhàn)略的制定要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀原則、堅(jiān)持保持特色和不斷創(chuàng)新原則、堅(jiān)持民族教育性原則等。

3．2建議1） 繼續(xù)推動協(xié)會制建設(shè)；

2） 以農(nóng)村和社區(qū)為群眾龍獅運(yùn)動的發(fā)展陣地,擴(kuò)大龍獅人口；

3） 競技龍獅運(yùn)動與傳統(tǒng)龍獅運(yùn)動雙管齊下；

4） 加強(qiáng)學(xué)校教育工作,培養(yǎng)龍獅運(yùn)動專門人才；

5） 深入開展龍獅運(yùn)動的相關(guān)科研工作；

6） 完善競賽組織工作,提高競技龍獅運(yùn)動技術(shù)水平；

7） 多渠道地籌集資金,加快龍獅產(chǎn)業(yè)化發(fā)展；

8） 充分發(fā)揮媒體的宣傳作用,加強(qiáng)龍獅信息交流。

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お

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