劉衍明

[文題]

請(qǐng)以“撥響心靈的琴弦”為話題，寫一篇不少于800字的文章。自擬題目，自定立意，自選文體，且文體特征鮮明。

[寫作導(dǎo)引]

這一題目暗蘊(yùn)比喻，“心靈”和“琴”在“接受外部刺激能夠做出回應(yīng)上”具備相似點(diǎn)，心靈似琴弦且能撥響，具有濃郁的抒情意味，這樣的題目，考生樂于接受，同時(shí)很好地體現(xiàn)了限制性與自由性的統(tǒng)一?！罢l”撥響，“怎樣”撥響，撥響心靈“什么樣”的琴弦，撥響后有什么效果等等，為考生寫出個(gè)性化的作文預(yù)留了廣闊的發(fā)揮空間。本題目比較適合寫帶點(diǎn)抒情的記敘性文章（散文）。

[例文]

例文：撥響心靈的琴弦——致艾滋病人

文/楊捷

天地有萬古，此身不再得，人生只百年，此日最易過。幸生其間者，不可不知有生之樂，亦不可不懷虛生之憂。

——《菜根譚》

生命的美麗在于它的短暫，不然，我們?cè)趺磿?huì)置萬紫千紅于后，唯品一杯香茗，傾心于曇花一現(xiàn)？不然，我們也不會(huì)把心愿囑托給稍縱即逝的流星。

我的艾滋病人，說這么多，只想讓你們撥響心靈的琴弦。

人生無坦途，誰都難免遇上厄運(yùn)和不幸。也許你只是一個(gè)老實(shí)巴交的男人，也許你只是一個(gè)冰清玉潔的女子，只是因?yàn)橐淮我馔?，就拉近了你和死亡的距離……

你說，你的心靈已如一塊朽木，再也不會(huì)彈奏出悠揚(yáng)的琴聲；你說，生命猶如一張灰色的網(wǎng)，緊緊束縛著你的雙手，使你無力奏出與命運(yùn)抗?fàn)幍淖顝?qiáng)音。

朋友，我懂你們的痛——不是折斷骨頭，還有輪椅相伴；不是一次失利，還有明天重來。病魔的糾纏在無聲的時(shí)間里蔓延，因?yàn)榛剂诉@種病，你們種的菜、做的飯沒人敢買、敢吃，孤獨(dú)的煎熬深深刺痛了你們的自尊……

現(xiàn)在，你們?cè)摃?huì)心地笑一笑，為了減輕這種痛苦，全世界的醫(yī)務(wù)工作者長駐一線，夜以繼日地研究，只為你們能鼓起勇氣；胡錦濤主席親臨你們住所，當(dāng)著那么多領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)著鏡頭吃下你們親手種的菜、親手做的飯，朋友，你應(yīng)該自信，你們同樣擁有這世界的陽光水土。

端正自己的心態(tài)——福也好，禍也罷，重要的不是一味反省、自責(zé)，而是控制自己的情緒。擊垮我們的從來不是來自外界的挫折，而是挫折留給我們心靈的陰影……

世上無完美的東西，也沒有無遺憾的事情，生命，我們每個(gè)人都只有一次，它的長度有限，但當(dāng)我們撥響心靈的琴弦，奏出對(duì)生命的熱愛，唱出我們?cè)鴵碛械臍g樂時(shí)，生命是無止境的！

現(xiàn)在陰霾遮蔽了整個(gè)天空，你們比任何時(shí)候都需要勇敢，需要堅(jiān)強(qiáng)，需要撥響心靈的琴弦。用一顆明凈的心從容地過好自己的每一天。陽光總在風(fēng)雨后，不要害怕風(fēng)雨，不要害怕災(zāi)難，這些都是讓你成長，促你上進(jìn)，教會(huì)你愛與被愛的源泉所在！

也只有你們的琴聲，才能讓我們重視生命，珍愛生命，才會(huì)在莫大的哀痛中，依然敢于筑起人類的精神長城！

讓我們攜起手來，共同勉勵(lì)、共同抗?fàn)?。愿陽光灑滿世界的每一寸土地，愿命運(yùn)交響曲充滿整個(gè)宇宙！

評(píng)點(diǎn)

文章選擇了艾滋病人這一需要社會(huì)關(guān)愛的特殊群體，呼吁他們樹立頑強(qiáng)生存的信念，進(jìn)而引發(fā)公眾的關(guān)注，角度獨(dú)特，思想積極，立意可謂高遠(yuǎn)；第一人稱和第二人稱交替運(yùn)用，創(chuàng)設(shè)了一種親切交流的氛圍，設(shè)身處地地為艾滋病人指點(diǎn)迷津，情真意切；開頭引用《菜根譚》有關(guān)語句恰切自然，主體部分扣緊話題，逐層深入地論述撥響心靈的琴弦，奏出與命運(yùn)抗?fàn)幍淖顝?qiáng)音的原因和重要性，結(jié)尾發(fā)出號(hào)召，升華主題，結(jié)構(gòu)緊湊，語句通順，是一篇不錯(cuò)的文章。