張祥群　唐惠忠　卞錦周

題目一 草根

閱讀下面的文字，按要求作文。

“草根”這個(gè)概念，是由新興的網(wǎng)絡(luò)文化引出的，原本是英文Glass roots的直譯，它隱含兩種含義：一是它代表著最廣泛的東西，即平民階層、大眾階層；二是有堅(jiān)韌的耐力，可以汲取營養(yǎng)后發(fā)芽生長，最后遍地散布。

請以“草根”為話題寫一篇不少于800字的文章。

[提示]自2005年起，中國社會(huì)上演著一系列神話般的故事，“超女”熱天下、胡戈火四方，一撮撮“草根藝人”幾乎都是一夜成名，并迅速通過沒有界限的網(wǎng)絡(luò)、言論自由的博客及電影電視等傳媒占領(lǐng)人們的生活舞臺?！安莞背蔀楫?dāng)下最流行的詞語之一，而“草根文化”也已開始“成為改變?nèi)藗兊纳睢⑼苿?dòng)社會(huì)發(fā)展的一股強(qiáng)大新力量”。寫作時(shí)要注重打開思路，可寫成記敘文，通過幾件事的敘寫，表明“草根文化”深入人心、綿綿不絕；可寫成議論文，按照議論文的特質(zhì)，通過講道理、援舉典型事例、正反對比闡明觀點(diǎn)；也可寫成散文，緊緊圍繞話題，按照一定的結(jié)構(gòu)模式選材、組材。

題目二_______的航行

揚(yáng)帆遠(yuǎn)航、乘風(fēng)破浪固然是一場航行，但堅(jiān)守一方，讓精神之舟駛向未知的領(lǐng)域又何嘗不是一場航行呢？我們都是生命征途中的旅人，無論幸運(yùn)與否，我們都仍然向前。就像沙漠里的駱駝，心中永遠(yuǎn)都有綠洲的方向；又像大海里的航船，永遠(yuǎn)把舵緊緊地握在自己手中！

請以“______的航行”為題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，不得抄襲。

[提示]人生就是一次航行：天文學(xué)家用一生仰望靜謐的天空，觀測遙遠(yuǎn)而神秘的天體，他們是用眼睛在星海中航行；考古學(xué)家用他們的鏟子發(fā)掘一座座湮沒了的城市，研究失傳的歷史，他們在被黃土掩埋的歷史中航行；文學(xué)家用他們的筆探索，洞察靈魂深處的秘密，他們在筆與紙的波濤中航行。參考擬題：愉快的航行、一個(gè)人的航行、匆匆的航行、穿越時(shí)間的航行、孤單的航行、最糟糕的航行……

題目三 我向往這樣的生活

請以“我向往這樣的生活”為題，寫一篇文章。除詩歌外文體不限，不少于800字。

[提示]所謂“我向往這樣的生活”，即“我”目前并不處在“這樣的生活”之中。具體而言，“這樣的生活”可以是你所追求的理想生活，也可以是曾經(jīng)擁有但現(xiàn)在已失去的生活狀態(tài)（比如寫自己的家庭一度是寧靜而和諧的，后來長輩們熱衷于打麻將，欲求安寧而難得了）。此外，可以寫“我”向往擺脫身陷題海難以自拔的枯燥生活，憧憬真正著眼于提高素質(zhì)的中學(xué)教育等等。值得注意的是，作文立意要積極向上。

題目四 舒展靈魂

請以“舒展靈魂”為題寫一篇不少于800字的文章。立意自定，除詩歌外，文體不限。

[提示]相關(guān)素材一例：詩人李·夏普講述過這樣一件他親身經(jīng)歷的事——

那時(shí)候我還是個(gè)小男孩。在一個(gè)陽光明媚的春日，父親讓我和他一起到拉賽爾的鐵匠鋪去，我們將需要修理的耙子和鋤頭留在那里后便到集市上逛去了。等我們返回時(shí)，耙子和鋤頭都已修好。拉賽爾雖然已經(jīng)年邁，但他的手藝仍然精湛無比，經(jīng)他修復(fù)的農(nóng)具幾乎和新的一模一樣。父親十分滿意，爽快地掏出一枚銀幣遞給拉賽爾。

“不用了，”老人說，“這一類小活我從不收費(fèi)的?！?/p>

但我父親執(zhí)意要付給老人維修費(fèi)。

“即使我能活1000年，”夏普感慨道，“我也絕不會(huì)忘記老鐵匠的那句回答。我敢說，那是世界上最觸動(dòng)人心的一句話——‘年輕人，老鐵匠對我父親說道，‘難道你就不能讓一位老人，時(shí)不時(shí)地舒展一下他的靈魂？！”

題目五 機(jī)會(huì)，只有一次

多年前，日本曾通過一家貿(mào)易公司從我國大量進(jìn)口蕨菜。蕨菜采集的最佳時(shí)間只有十天左右，在這期間蕨菜最好吃，早了不成，晚了就老了。采好后，要攤開放在地上晾曬一天，第二天翻個(gè)個(gè)兒，再晾曬一天，使水分蒸發(fā)掉，然后再成把捆好，裝箱。食用時(shí)，放在涼水里浸泡一下就行了。當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民為了多采多賣，把蕨菜采回家后，不是放在地上用陽光晾曬，而是放在炕上，點(diǎn)火加熱，只用兩個(gè)小時(shí)就烘干了。這樣加工處理的蕨菜，從外表上看哪都一樣，可食用時(shí)，不管放在水里怎樣泡，都像老樹根一樣，根本咬不動(dòng)。這樣做的后果就是日方徹底封殺了我國的蕨菜進(jìn)口。

請以“機(jī)會(huì)，只有一次”為話題，寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

[提示]面對市場，一家企業(yè)所擁有的機(jī)會(huì)，只有一次。面對人生，一個(gè)人所擁有的機(jī)會(huì)，何嘗不是只有一次呢？一次傷害，足以讓深厚的友情走向崩潰；一次背叛，足以讓純真的愛情完全變質(zhì)；一次欺騙，足以讓多年的兄弟反目……

人生也是這樣，你若能把握住僅有的一次機(jī)會(huì)，實(shí)際上也就擁有了源源不斷的機(jī)會(huì)。

題目六 懂得申訴

據(jù)《廣州日報(bào)》報(bào)道，日前，生物醫(yī)學(xué)論壇——中國首次《自然》專家報(bào)告會(huì)舉行。論壇上廣受關(guān)注的一點(diǎn)是，中國科研人員尤其是臨床醫(yī)務(wù)工作者在國際知名的學(xué)術(shù)雜志上投稿成功率很低。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1994年——2002年中國內(nèi)地學(xué)者做為第一作者在國際權(quán)威雜志《自然》上發(fā)表的文章只有48篇。為此，主持會(huì)議的鐘南山院士指出，一旦論文被拒絕，我們要學(xué)會(huì)向《自然》申訴。中國科學(xué)家比較“害羞”，論文被拒絕后，懶得向《自然》表達(dá)不同意見。我們建議，我們的科學(xué)家要懂得申訴，如果你認(rèn)為被拒絕得不對，有辯駁、復(fù)議的權(quán)利，可以逐條反駁說明，最終有可能會(huì)被接受，這是有先例的。但我們中國人太謙虛，往往被拒絕后就不吭聲了，這是不對的。

閱讀以上材料，請以“懂得申訴”為話題，寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

[提示]懂得申訴，告訴我們?yōu)榫S護(hù)我們的權(quán)利，我們應(yīng)該有被人理解的權(quán)利。申訴并不意味著咄咄逼人、鋒芒畢露，學(xué)會(huì)有禮貌地心平氣和地，起碼不能觸怒對方的向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh，以便為自己爭取跟多的權(quán)利。

題目七 我看報(bào)紙教育

材料一，據(jù)北京市社科院一份相關(guān)分析報(bào)告透露，目前我國年人均購書僅為5冊左右，而且其中80％的圖書被20％的人買走；全部圖書中，教材和教輔占到了75％以上。本來閱讀率不高，讀的絕大部分還是教材教輔，這是一個(gè)更壞的消息。更嚴(yán)重的是，許多教輔圖書，或東拼西湊，或粗制濫造，不僅無用無效，而且坑人害人。

材料二，利用報(bào)紙進(jìn)行教育活動(dòng)。目前開展報(bào)紙教育的國家已達(dá)60多個(gè)。在美國，提高了學(xué)生文章理解能力。全美1500家報(bào)社中的700家報(bào)社開展了報(bào)紙教育，參與這一活動(dòng)的中小學(xué)共計(jì)6．7萬所。1991年5月紐約大學(xué)的2名教授在專業(yè)雜志上發(fā)表的調(diào)查研究報(bào)告顯示，接受報(bào)紙教育的學(xué)生表現(xiàn)能力上升；對文章理解能力，接受了報(bào)紙教育的學(xué)生是未接受報(bào)紙教育學(xué)生的4倍。在挪威，報(bào)紙教育納入必修科目。1987年，挪威制定了《教育計(jì)劃法》，報(bào)紙教育納入小學(xué)五、六年級和中學(xué)一、二年級的教學(xué)中。目前挪威已對《教育計(jì)劃法》進(jìn)行了修訂，并從明年起實(shí)施。據(jù)新修訂的法律，報(bào)紙教育將納入小學(xué)一年級到高中一年級的必修科目中。日本，用報(bào)紙遏制學(xué)生疏遠(yuǎn)文字。

閱讀以上材料，請以“我看報(bào)紙教育”為話題，寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

[提示]首先要搞清楚報(bào)紙教育與教輔圖書的概念上的不同，再弄清楚你讀過的報(bào)紙有哪些，他們有哪些欄目引起了你的興趣，他們有哪些特點(diǎn)，關(guān)鍵點(diǎn)在于你對報(bào)紙教育有何看法，此作文忌諱大談特談你見過哪些報(bào)紙，對報(bào)紙的認(rèn)識避而不談，那么文章就跑題啦！

題目八 圓夢

以“圓夢”為題寫一篇作文，要求自定立意，自選文體，自擬題目，不少于800字。

[提示]這是一道命題作文，構(gòu)思時(shí)必須明白，應(yīng)由夢的本義延伸到希望、目標(biāo)等。

圓夢也有著宏闊的背景：人類早期的許多“夢”，如今已成為現(xiàn)實(shí)，因此既可以抒寫個(gè)人的奮斗歷程，又可以贊美科技的力量、祖國的成就等；既可以圍繞如何圓夢來寫，又可以通過敘事表達(dá)自己圓夢的過程或圓夢時(shí)的感慨。既可以寫自己克服重重困難，通過自己的努力獲得了成功，又可以歌頌只為百姓夢圓拋卻一生名利的奮斗者。但必須明白以下幾點(diǎn)：1.圓夢是個(gè)過程，它必須被付諸行動(dòng)。2.夢是心靈的思想，是我們的秘密真情，我們必須有夢，這樣才能圓夢。3.一個(gè)有事業(yè)追求的人，可以把“夢”做得高些。雖然開始時(shí)是夢想，但只要不停地做，不輕易放棄，夢想能成真。4.圓夢的過程是艱辛的。夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到這些夢想成為事實(shí)。

題目九 真

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

在社會(huì)生活中，一個(gè)“真”字難能可貴。莊子曰“真者,精誠之至也,不精不誠,不能動(dòng)人。”陶行知也曾這樣說過：“千教萬教教人求真、千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！毙傺览娙伺岫喾普f過這樣的話：“只要是真的，也必然是自然的，是好的，而且我也認(rèn)為必然是美的?！?/p>

針對以上材料的理解和體會(huì)，寫一篇作文。要求：自定立意，自選文體，自擬題目，不少于800字。

[提示]題目要求的實(shí)質(zhì)是寫一篇有關(guān)“真”的話題作文，思維空間很大。材料向我們提示了有關(guān)“真”的見解，強(qiáng)調(diào)只有“真”才“善、美”，因此我們在審題時(shí)，要明確“真”這一概念的定義, “真誠”、“真情”、“真愛”、“真相”、“真理”等均可。我們可以從中選擇最適合自己寫作的、最能展示自己才華的角度來寫，同時(shí)將選擇的角度化大為小，具體到某一領(lǐng)域、某一方面，可以議論，可以敘事，可以抒情，但必須突出一個(gè)“真”字。這樣，中心鮮明，挖掘深刻，就能寫出獨(dú)具個(gè)性的文章。