張玖輝 孫莉紅
相似形及其性質(zhì)在初中數(shù)學(xué)中有著舉足輕重的地位.那么,利用相似究竟可以解決哪些問題呢?
一、證明兩條直線平行
例1 如圖1,已知A、C、E和B、F、D分別是∠O兩邊上的點,且AB∥DE,BC∥EF.求證:AF∥CD.
證明:∵ AB∥DE,
∴ △OAB∽△OED,=.
∵ BC∥EF,
∴ △OBC∽△OFE,=.
∴ OA·OD=OE·OB=OC·OF.
∴ =.
又因∠O為△OAF與△OCD的公共角,故△OAF∽△OCD,AF∥CD.
二、證明線段間關(guān)系
證形如+=1這類問題的解題思路,一般是利用:線段所分成的兩條線段與原線段的比的和為1.
例2 如圖2,AB⊥BD于B,CD⊥BD于D.連接AD、BC,它們交于E.作EF⊥BD于F.求證:+=.
證明:∵ AB⊥BD,CD⊥BD,EF⊥BD,
∴ AB∥EF∥CD.
∴ =,=.
∴ +=+==1.
∴ 整理可得+=.
三、證明線段相等
此類問題證明的思路大致有四種:①由=1?a=b;②由=?a=c;③由=,b=d?a=c;④由=,a=c?b=d.
例3 如圖3,AD為△ABC的角平分線.BF垂直于直線AD,垂足為F.AM⊥AD于A,交BC的延長線于M.FC的延長線交AM于E,求證:AE=EM.
證明:延長BF,交AC的延長線于N,如圖4.
∵ AF⊥BF,AD是△ABC的角平分線,
∴ △ABF≌△ANF(ASA).BF=FN.
易知BN∥AM,故△BCF∽△MCE,△CFN∽△CEA.
∴ =,=. 從而=.
因BF=FN,故EM=AE.即AE=EM.
四、證明兩直線垂直
例4 如圖5,M為正方形ABCD的邊AB上一點.BP⊥CM于P. N為BC上一點,且BM=BN.求證:PD⊥PN.
證明:因BP⊥CM,易證△MBP∽△BCP. 所以有=.
∵ BM=BN,BC=CD, ∴ =.
∵ ∠PBC+∠BCP=90°,∠DCP+∠BCP=90°,
∴ ∠PBC=∠DCP,即∠PBN=∠DCP.
∴ △PBN∽△PCD.∠DPC=∠BPN.
∵ ∠BPN+∠NPC=90°,∴ ∠DPC+∠NPC=90°.PD⊥PN.
五、證明角相等
例5 如圖6,四邊形ABCD中,對角線交于O點,若∠BAC=∠CDB,求證:∠DAC=∠CBD.
證明:∵ ∠BAC=∠CDB,∠AOB=∠DOC,
∴ △AOB∽△DOC.
∴ =.
又∵ ∠AOD=∠BOC,
∴ △AOD∽△BOC.從而∠DAC=∠CBD.
六、證明與線段平方比有關(guān)的問題
此類問題的證明思路一般有:①利用相似三角形面積的比;②若證=,只須證=,=,兩式相乘即可.
例6 如圖7,△ABC中,D為BC上一點,且∠DAC=∠B,求證:=.
證明:∵ ∠DAC=∠B,∠C=∠C,
∴ △CAD∽△CBA.
∴ =(相似三角形面積之比等于相似比的平方).
又∵ =(等高的兩個三角形面積的比等于兩底的比),
∴ =.
七、解決實際問題
例7 有一塊直角三角形不銹鋼片ABC,如圖8,∠C=90°,AB=5 cm,BC=3 cm.試設(shè)計一種方案,用這塊不銹鋼片剪裁出面積最大的正方形不銹鋼片,并求出這個正方形不銹鋼片的邊長.
解:有如下兩種剪裁方案:①正方形一邊落在斜邊AB上.②正方形兩邊分別落在△ABC兩直角邊上.下面比較哪種方案剪裁出的正方形面積更大.
方案①:如圖9,設(shè)正方形為EFGH,其邊長為x cm.又設(shè)CD為AB邊上的高,CD交EH于點M.
由勾股定理得AC=4 cm.
∵ CD·AB=AC·BC=2S△ABC, ∴ CD= cm.
因EH∥AB,△CEH∽△CAB,故=,即=.解得x=.
方案②:如圖10,設(shè)正方形為CDEF,其邊長為y cm.易知AC=4 cm.因EF∥AC,△BEF∽△BAC,
∴ =,=.解得y=.
∵ x=,y=,>,
∴ 應(yīng)選方案②,這時正方形不銹鋼片的邊長為 cm.
中學(xué)生數(shù)理化·八年級數(shù)學(xué)北師大版2008年5期