劉 頓
學(xué)習(xí)了角的知識以后,我們就會經(jīng)常遇到求解有關(guān)角的大小的問題,有些同學(xué)雖然已經(jīng)掌握了角的有關(guān)概念,但還是難以下筆.事實(shí)上,對于一些比較復(fù)雜的角的計(jì)算問題,若能適當(dāng)引入未知數(shù),巧妙地運(yùn)用方程,往往會使求解變得簡捷.現(xiàn)舉例說明.
例1 一個(gè)角的補(bǔ)角是這個(gè)角的余角的4倍,求這個(gè)角的大小.
分析:題設(shè)條件中既包含補(bǔ)角,又包含余角,這樣就可以綜合運(yùn)用補(bǔ)角、余角的知識求解.
解:設(shè)這個(gè)角為x°,則這個(gè)角的補(bǔ)角為(180-x)°,它的余角為(90-x)°.
根據(jù)題意,得180-x=4(90-x).
解得x=60.
所以這個(gè)角是60°.
說明:互余和互補(bǔ)是角的重要知識,學(xué)習(xí)時(shí)一定要注意理解與運(yùn)用.
例2 如圖1,BD平分∠ABC,BE將∠ABC分為兩部分,∠ABE ∶ ∠CBE = 2 ∶ 5,∠DBE=21°,求∠ABC的大小.
分析:已知兩個(gè)角的度數(shù)之比,可先設(shè)出這兩個(gè)角,再由BD平分∠ABC,可列出方程求解.
解:設(shè)∠ABE=2x°,∠CBE=5x°,則∠ABC=7x°.
因?yàn)锽D平分∠ABC,所以∠ABD=∠CBD.
根據(jù)題意,得2x+21=5x-21.
解得x=14.所以∠ABC=14° × 7=98°.
說明:利用方程研究幾何圖形問題與利用方程解決實(shí)際問題一樣,也要從中找到等量關(guān)系.如本題中就是根據(jù)∠ABE+∠DBE=∠CBE-∠DBE來列方程的.
例3 以∠AOB的頂點(diǎn)O為端點(diǎn)作射線OC,使∠AOC ∶ ∠BOC=5 ∶ 4.
(1)若∠AOB=18°,求∠AOC與∠BOC的大小.
(2)若∠AOB=m°,求∠AOC與∠BOC的大小.
分析:題中顯然沒有明確交待射線OC是在∠AOB的內(nèi)部還是外部,所以必須分情況討論.
解:(1)分兩種情況.
若射線OC在∠AOB的外部,可設(shè)∠AOC=5x°,∠BOC= 4x°,則∠AOB=x°,即x=18.
所以∠AOC=90°,∠BOC= 72°.
若射線OC在∠AOB的內(nèi)部,可設(shè)∠AOC=5x°,∠BOC= 4x°,則∠AOB=∠AOC+∠BOC=9x°,所以9x=18,即x=2.
所以∠AOC=10°,∠BOC=8°.
說明:利用方程求解幾何問題時(shí),若題中沒有提供必要的圖形,應(yīng)考慮畫出圖形分情況討論,這樣才能避免錯(cuò)誤.
下面有兩道題目供同學(xué)們自己練習(xí):
1. 已知一個(gè)角是它的余角的4倍,求這個(gè)角的大小.
2. 如圖2,△OAB代表含有45°角的三角板,△OCD代表含有30°角的三角板,兩塊三角板的直角頂點(diǎn)重疊在一起.
(1)若∠DOB ∶ ∠AOD = 2 ∶ 11,求∠BOC的大小.
(2)若疊合而成的∠BOC=n°(0 < n < 90),則∠AOD的補(bǔ)角與∠BOC的度數(shù)之比是多少?
(答案在本期找)
中學(xué)生數(shù)理化·七年級數(shù)學(xué)人教版2008年11期